(核心素养目标)9.1生活需要法律课件(共24张PPT)+内嵌视频

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(共24张PPT)
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
1.政治认同:知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律。
2.法治观念:熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉遵法、护法的好公民。
3.道德修养:了解我国法治建设的发展历程,懂得依法治国的重要意义。
4.责任意识:列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。
5.健全人格:通过对法治的学习和思考,提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
核心素养目标
教学重点:法律与我们生活息息相关。
教学难点:法治的意义。
生活与法律息息相关
01
史上十大难题之最!!!
妈妈和女朋友落水先救谁?
B.应该先救妈妈,再救女朋友
A.应该先救妈妈,再和女朋友坠入爱河
C.生命是平等的,不管救谁都不犯罪
牢记:情感不能解决的问题,法律能解决!!!
在刑法上,子女对陷入险境的父母有救助的义务,对母亲见死不救的,应当按照故意杀人罪(不作为)论处,而对女朋友只有道义上而没有法律上的救助义务
普法小贴士
思考:从《家庭教育促进法》的制定和颁布中,我们可以看到法律与生活有什么关系?
①法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。(关系密)
一、生活与法律息息相关
生活与法律息息相关
②法律渗透到社会的方方面面。法律服务和指导生活。
作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
一生相伴:哪些法律在保护着我们?
(1)法律就在我们身边。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
(2)法律已经深深地嵌入到我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下生活,而且指导着人们未来的生活。
(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利与义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
课堂笔记
1.为什么生活与法律息息相关?
影响广
关系密
时间长
02
法治的脚步
观看视频,回答问题:
原始社会有法律吗?
法律是如何产生的?
法律的本质和功能是什么?
新课讲授
2.法律是如何产生的
①原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
②随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
总结归纳
想一想:原始社会有没有法律?原始社会的人靠什么来约束行为?
一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定,借助神灵和道德的力量来判定是非善恶,不存在专门管理社会的特殊权力机构。
原始社会生产力水平非常低下,人们过着群居生活,共同劳动,相互协作,产品没有剩余,只能平均分配,实行原始公有制。
产生在原始公有制基础上的氏族习惯,是协调社会纠纷、约束人们共同劳动以及平均分配的共同准则。
人们通过氏族习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。
(1)原始社会没有法律,人类用习惯来约束自己的行为,这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
法治的脚步
在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持自己的经济利益、统治地位、社会关系和社会秩序,开始建立由军队、警察、法庭、监狱等组成的特殊的暴力机器——国家。
原始社会末期,随着人类生产力水平不断提高,出现了越来越多的剩余产品,产生了私有制,逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级。
奴隶主为了维护他们的阶级统治和自身利益,通过国家制定一整套约束人的行为规范,并不断规范和完善,于是就产生了法律。
(2)随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
法治的脚步
夏有乱政,而作禹刑。
《禹刑》的性质相当于现代的刑法典。
古巴比伦王国反映奴隶主阶级利益的《汉谟拉比法典》,标志古巴比伦法律制度的进步,国家的成熟。
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
3、法律的含义及本质是什么?
探究与分享:
法律制度产生以后,人类走上法治的道路了吗?
法制
法治
依法治理国家和社会事务。
目标:保障权利、制约权力。
强调自由、平等、公平、正义
法律制度的总称。
目标:统治阶级维护自身
的统治秩序。
理清易错易混点1:法制与法治
3、法治的内涵、要求、地位?
①内涵: 就是依法对国家和社会事务进行治理,
强调依法治国、法律之上,
②要求:要求任何组织和个人都要服从法律,
遵守法律,依法办事。
③地位:法治是人们共同的生活方式,
也是国家治理现代化的重要标志。
1954
十一届三中全会提出了法制建设的基本要求
1978
1982
审议通过了我国
现行宪法
1997
第一次提出了“依法治国”的基本方略
1999
宪法修正案规定,实行依法治国,建设
社会主义法治国家
2010
形成中国特色社会主义法律体系
2014
十八届四中全会:全面推进依法治国总目标
2017
十九大把全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一
法治国家
法治政府
法治社会
基本建成
2035
2050
中国的法治进程
新中国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》颁布
国家治理体系和治理能力
现代化
2021
中共中央印发《法治中国建设规划(2020-2025年)》
全面依法治国的总目标:P88小字
建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家。
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
4、法治的意义/重要性?
课堂总结
生活需要法律
生活与法律
息息相关
法治的脚步
法律的产生
法治的含义和重要性
依法治国的总目标
法律的含义和本质
1.法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序,和谐自由的空间。下列对法律和法治的认识错误的是(  )
A.法律是统治阶级意志的体现
B.法律是用来治理国家,管理社会的工具
C.法律是调整社会关系,判断是非曲直,处理矛盾和纠纷的标尺
D.法治是国家治理现代化的重要标志,治理国家只要有健全的法律即可
D
课堂练习
2.如果没有法律,国家机器就难以运行,国家承担的职能就难以实施。这充分说明法律( )
A.是用来统治国家、管理社会的工具
B.产生后,人类就走上了依法治国的道路
C.与我们每个人如影随形,相伴一生
D.能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷
A
3.从日常生活中的小事到人生的终身大事,民法典可以说是“社会生活的百科全书”。人们的生老病死、衣食住行、生产生活等方方面面,都能从民法典里找到答案。这体现了( )
A.法律限制了我们的生活
B.我们的生活与法律息息相关
C.法律是调整各种社会关系、解决矛盾和纠纷的唯一规范
D.法律只规定公民的权利
B
4.每晚7时许,广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞,各种音乐竞赛高音,这让周围居民苦不堪言。律师认为,为解决这一问题,在增强居民社会公德意识的同时,还需执法部门严格执法。这说明( )
A.法律能解决生活中的一切问题
B. 法律是统治阶级意志的体现
C. 我国推进以德治国
D. 日常生活中的矛盾可以由法律来调整
D
5.“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。”用法治保障改革,改革就会乘风破浪。下列属于法治作用的是( )
①法治是实现国家长治久安的必由之路 
②法治推动国家治理现代化 
③法治不是人们共同的生活方式
④法治助推中国梦的实现
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
B

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