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(共50张PPT)
6.3密度
1、定义：某种物质组成物体的______与它的______之比.
2、公式：____________ 变形公式：____________， ____________
3、单位 ρ→______ m→______ V→______
4、水的密度 ρ水=____________=____________
质量
体积
m=ρV
kg/m3
kg
m3
1×103kg/m3
1g/cm3
7.1 力
1、定义：力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是_______物体，另一个是_____物体。
2、单位：在物理学中，力用符号_____表示，它的单位是______，简称______，符号是_____ 。
3、常考举例：托起两个鸡蛋（1包方便面）所用的力大约为______，一个中学生的重力约为______。
4、力的作用效果：力能改变物体的______可以改变物体的________
5、力的三要素：__________ 、_________ 、_________
6、物体间力的作用是_______ 的。施力物体同时也是受力物体
施力　
受力　
F
牛顿
N
牛　
1N
500N
形状
运动状态
力的大小
力的方向
力的作用点
相互
7.3 重力
1、由于______的吸引而使物体受到的力，
重力的施力物体______
2、符号______
3、公式______，变形公式______，g=______ 数值单位
4、方向____________，方向竖直向下的应用______
5、物体所受的重力跟它的质量______
地球
G=mg
竖直向下
铅垂线
成正比
G
9.8N/kg
地球
8.2.二力平衡
二力平衡条件：平衡力作用在______ ②_______，③______ ④________________________，
探究：二力平衡条件
(1)将小车扭转一个角度，松手后，小车将会扭转回来
目的：____________________________________
(2)将小车(塑料片)从中间分开，小车向两侧运动
目的：____________________________________
同一物体
大小相等
方向相反
并且作用在同一条直线上
验证平衡的两个力作用在同一直线上.
验证平衡的两个力作用在同一物体上
8、3.摩擦力
一、探究影响滑动摩擦力大小的因素
测量工具：____________ 方法：____________ 原理：____________
要求： 使木块在______方向做____________运动.
要求的目的：使______等于_____________，成为一对平衡力.
结论：____________________________________________________________
____________________________________________________________
改进实验后： ________匀速直线拉动，示数稳定
水平匀速直线拉动时，砝码受到的摩擦力（木块受到砝码的摩擦力）_________N
弹簧测力计
控制变量法
二力平衡
水平
匀速直线
接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
拉力
滑动摩擦力
不需要
0
8、3.摩擦力
二、摩擦的利用与防止
增大摩擦 ____________ (车闸，张紧缝纫机的皮带 等)
________________________(防滑链，轮胎表面花纹)
__________________(刹车等)
减小摩擦 __________________（体操运动员握单杠不能太紧）
________________________（机器上的接触面加工的很光滑）
__________________（在重物下垫圆木，使用滚动轴承）
__________________(如加润滑油，磁悬浮列车，气垫等)
增大压力
增大接触面粗糙程度
变滚动为滑动
减小压力
减小接触面粗糙程度
变滑动为滚动
分离接触面
9.1.压强
1.定义：物体所受____________与____________之比叫做压强
2.公式：__________ 变形式__________、_______
3.单位： F→______ S→______P→______
4.5Pa的意义：____________________________________
压力大小
受力面积
N
m
Pa
1m 的面积上受到的压力为5N
F=PS
9.1.压强
二、影响：压力作用效果（压强）的因素
1.方法：____________， ____________
（通过观察__________________反映压力作用效果）
2.结论
①_________________________________________
②_________________________________________
控制变量法
转换法
海绵的形变程度
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
9.1.压强 三、如何增大或减小压强
减小压强：
________________________________________枕木，滑雪板，书包带宽
________________________________________货车限载、空心砖
________________________________________卡车限载并增加车轮数量
增大压强：
________________________________________刀斧的刀片薄、注射器针头________________________________________压路机上碾子质量大________________________________________砍柴时，斧头锋利，同时加大力量
压力一定时，增大受力面积
受力面积一定时，减小压力
增大受力面积，减小压力
压力一定时，减小受力面积
受力面积 一定时，增大压力
减小受力面积，同时增大压力
9.2.液体压强 一、液体压强产生原因_______________、___________________
二、液体压强的特点实验：
1.实验器材：____________(不是连通器)使用U形管压强计前，应检查装置的________；检查时液面的高度差发生变化，说明_________
不发生变化，说明_________。应该__________________
2.压强的大小，通过U形管两端的液面高度差来反映_______
3.方法：_____________ 4.实验结论：
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
(3)__________________________________________________________
液体受重力
液体具有流动性
压强计
液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度向各个方向的压强相等
液体密度相同时，深度越深，压强越大
液体深度相同时，液体密度越大，压强越大
气密性
装置不漏气
装置漏气
取下软管重新安装
转换法
控制变量法
9.2 液体压强
三、液体压强的大小
1、液体压强公式__________
2、变形公式____________、____________
3、各物理量统一单位 p→______ ρ→ ______ g→______h→______
四、连通器
1、定义：________________________的容器叫做连通器
2、特点：当液体不流动时，连通器各部分_______________(与容器形状，粗细等无关)
3、举例：茶壶，锅炉水位计，排水管U形反水弯，乳牛自动喂水器 船闸
Pa
p=ρgh
kg/m
N/kg
m
上端开口.下端连通
液面高度相平
9.3 大气压强
1、产生原因：____________、__________________
2、证明大气压存在：__________________
3、大气压的精确测量：__________________
4、1标准大气压=____________=_______________
特殊情况：(1)若进入少量空气，测量值______(水银柱低于760mm)
(2)若不小心，把玻璃管顶部弄破，水银将退回到玻璃槽中，直至液面相平
海拔高度越高，气压越______
自制气压计：不能测出大气压的值 P内=Po+P水
外界气压降低，液柱______； 海拔高度升高，液柱______；
气体受重力
气体具有流动性
马德堡半球实验
托里拆利实验
760mmHg
1.013×10 Pa
偏小
低
上升
上升
9.4流体压强与流速的关系
一、液体压强与流速的关系
流体在________________________
二、飞机的升力.
1、机翼的形状：___________
2、升力产生原因：机翼上下表面向上______差：
流速大的位置压强小
上凸下平
压力
10.1浮力
1、定义：浸在液体(气体）中的物体，受到液体(气体)向上的力叫做浮力.
2、施力物体：__________或__________
3、方向：总是____________(作用点在重心)
4、计算浮力大小的方法
①________________________________________________
②________________________________________________
③________________________________________________
④________________________________________________
液体
气体
竖直向上
称重法：F浮=G-F
压差法：F浮=F向上-F向下
公式法：F浮=G排=m排g=ρ液gv排
平衡法：F浮=G(漂浮或是悬浮时、二力平衡）
漂浮或悬浮 F浮=G=G排，即mg=m排g 即m=m排
10.2.阿基米德原理
1、内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小于它排开液体的重力
2、公式：____________
3、变形公式 ____________ 、____________
4、单位统一 F浮→______ ρ液→______ g→______ v排→______
5、称重法计算物体密度（浸没） ___________
6、漂浮法计算物体密度 ____________________
F浮=G排=m排g=ρ液v排g
N
kg/m
N/kg
m
ρ物gV物=ρ液gV排
4、探究浮力大小与哪些因素有关顺序
（1）对比 A、D、E三图，可以得出影响浮力大小的因素是________________
（2）对比A、B、C三图,可以得出影响浮力大小的因素是__________________。
（3）要探究浮力与浸没深度的关系，应该对比___________的实验数据。得出结论，浮力大小与物体浸没后的深度______。
（4）物体浸没在水中所受浮力是____N
（5）物体浸没在盐水中所受浮力是____N
（6）在E图中，物块接触杯底，弹簧测力计的
示数变为1N，此时物块受到的浮力为____N
结论：_______________一定时，________越大，浮力越大
_________一定时，_______________越大，浮力越大
液体的密度
物体排开液体的体积
A、C、D
无关
2
2.2
2.2
排开液体的体积
液体密度
液体密度
排开液体的体积
5、探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
（1）实验的最佳顺序是_________
（2）物体受到的浮力(甲乙)F浮=___N；
F浮=G物-F示 =3.8N-2.3N=1.5N
（3）物体排开液体的重力(丙丁)为____N；
G排=G桶+水-G空桶=2.7N-1.2N=1.5N
（5）根据实验数据，得出结论是
浮力的大小_____排开液体的重力 公式________________________
（6）F浮>G出 原因___________________________
（7）更换大小不同的重物，重复实验， 目的是__________________
丁甲乙丙
1.5
1.5
等于
F浮=G排
水面未到达溢水杯的溢水口
得出普遍规律
10.3.物体的浮沉条件及应用
一、物体的浮沉条件.
(1)物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的大小关系
物体浸没在液体中
静止 漂浮 F浮___G V排___V物 ρ液___ρ物
动态 上浮 F浮___G V排___V物 ρ液___ρ物 最终______
静止 悬浮 F浮___G V排___V物 ρ液___ρ物
动态 下沉 F浮___G V排___V物 ρ液___ρ物 最终______
静止 沉底 F浮___G V排___V物 ρ液___ρ物 F浮+F支=G
=
<
>
>
=
>
漂浮
=
=
=
<
=
<
沉底
<
=
<
10.3.物体的浮沉条件的应用
1、轮船：利用____________的方法增大排开液体体积进而增大可以利用浮力
原理：F浮=G物
从 河→海 F浮______ ρ液______ V排______ 上浮一些
2、潜水艇：方法：改变自身______，实现上浮和下沉
从 河→海 V排______ ρ液______ F浮______ 水仓充水（潜水艇在液面以下运动）
3、气球和飞艇：靠充入或排出密度较小的气体来实现升降
4、密度计： 测定液体密度，在任何液体中都___________
原理：物体漂浮受力平衡且F浮=ρ液gV排
下方放重物目的：________________________
密度计刻度值____________，_______________，____________
（密度计露出液面越多液体密度越大）
空心
不变
变大
变小
重力
不变
变大
变大
竖直漂浮
使密度计竖直漂浮
上小下大
刻度不均匀
上疏下密
11.1 功的计算
功的公式____________W=F s 变形公式：____________、____________
____________ 重力做功或克服重力做功
____________ 摩擦力做功或克服摩擦力做功
2.单位：F→______ S→______. W→______
→J 焦耳，焦 1J=1N m(单位统一）
1J的物理意义：__________________________________________
W=F s
W=Gh
W=fs
N
m
J
1N的力作用在物体上，物体沿力的方向移动1m.
11.2.功率(P)
一、功率的物理意义：表示物体____________的物理量
定义：功与做功所用时间之比叫功率
1、表达式：____________ 变形式：____________、____________
单位：W→______. t→______ p→______
lw=1J/s 常用kW 1kW=10 W
2、5W的意义：_______________________________________
推导公式 ____________ 变形公式 ____________、____________
单位：v→______ F→______ P→______
做功快慢
W=Pt
J
s
w
物体在1秒的时间内做功为5焦耳
P=Fv
m/s
N
w
3、功率的测量.(测自己上楼的功率).
1.实验原理_________
2.器材：_________、_________、_________
3.步骤：
①用体重秤测出自己的______，求出自己的重力G=mg.
②用刻度尺测出楼______.或测一个台阶高度的h。即h=nh。
③用停表测出自已上楼所用_______.
W总=______=______=_________
即 注“测楼高度不测楼梯长度
体重秤
刻度尺
秒表
质量m
高度h
时间t
nW
nGh
nmgh
11.3动能和势能
一、能量：
1.定义：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称“能”
2.单位:_________
机械能 包括 _________、 和 _________
势能包括__________________、__________________
加速 动能变大 减速 动能减小 匀速去看质量
上升 重力势能变大 下降 重力势能减小
焦耳J
动能
势能
重力势能
弹性势能
二、探究物体的动能跟哪些因素有关
1.方法：______________、_________；
2.观察：__________________
3.过程和结论
(1)同一钢球，从同一斜面的不同高度处滚下(高度越高，到达水平面速度越大）
结论：____________________________________
(2)让质量不同的钢球从斜面同一高度由静止滑下
目的：到达水平面_________
结论：____________________________________
注意：质量和速度是影响动能大小的因素，但速度对动能的影响大
控制变量法
转换法
本块被撞后移动的距离
质量相同的物体，运动速度越大，动能越大
速度相同
运动速度相同的物体.质量越大，动能越大
三、实验：探究重力势能与哪些因素有关
(1)方法：__________________、_________
(2)观察：__________________
(3)结论
_____________________________________________________
______________________________________________________
四、弹性势能，物体由于发生弹性形变而具有的能
物体___________________________越大，物体的弹性势能越大、
控制变量法
转换法
木桩陷入的深度
物体质量相同时，物体高度越高，重力势能越大
物体高度相同时，物体质量越大，重力势能越大
弹性形变程度
11.4 机械能转化：
一种形式能在减小，同时另一种形式能在增大。我们就说减小的能转化为增加的能
(1)动能和重力势能的相互转化
① 单摆：下降：_______________________ 上升 ___________________________
② 滚摆：下降：_______________________ 上升__________________________
③人造卫星（空间站）远地点到近地点（下降）：__________________________
人造卫星（空间站）近地点到远地点（上升）： __________________________
三、机械能守恒
在只有动能和势能的转化过程中，机械能的总量保持不变 (只受重力和系统内弹力)
(有摩擦力时，机械能减少，有外力做功机械能增加）
重力势能转化为动能
动能转化为重力势能
重力势能转化为动能
动能转化为重力势能
重力势能转化为动能
动能转化为重力势能
12.1 杠杆
一、杠杆：
1.定义：一根硬棒在力的作用下能绕着固定点0转动，这根硬棒就是杠杆
2.杠杆的五要素：
(1)支点(0)：
(2)动力(F1)
(3)阻力(F2)：
(4)动力臂 (L1)
(5)阻力臂(L2)
二、画力臂 如图，杠杆AOB保持静止，O为支点，请作出动力的力臂
画力臂的作图题：
0
2、画力的作用线，把
力的示意图用虚线延长
3、过支点做力的作用
线的垂线
L1
4、 标垂直符号和大括号
5、 标动力臂L1
1、找到支点O
三、探究杠杆的平衡条件
1.杠杆平衡状态：静止或匀速转动,
2.实验时，杠杆处于静止状态，就是_________状态
3.杠杆水平平衡的目的：_____________
4.如何调节，____________
5.支点在杠杆中间：____________________________________
6.结论(杠杆的平衡条件)：____________________________________
7.钩码换成弹簧测力计斜拉，弹簧测力计示数比竖直拉动时，_________(力臂减小)
平衡
便于测力臂
哪高哪调
消除杠杆自身重力对实验的影响
动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1L1=F2L2
示数变大
四、找最小动力
由公式F1l1＝F2l2可知，当阻力、
阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小
3、过点作垂线 过动力作用点，
垂直于支点和动力作用点的连
线画出力的作用线
2、二连线 连接支点和动力作用点
1、一找点 找出支点和动力作用点
（杠杆上距离支点最远的点）
例：如图所示，请画出要使硬棒OAB保持
平衡时所需的最小力F的示意图。
0
B
F
五、三种杠杆
1、省力杠杆：__________________
例：___________________________
2、等臂杠杆：__________________
例：___________________________
3、费力杠杆：__________________
例：___________________________
省力，费距离 L1>L2 F1撬杠，压水井把子，羊角锤，铡刀，独轮手推车，瓶起子，核桃来，铁皮剪，刹车闸
费力，省距离 L1F2
钓鱼杆，船浆，笔，筷子，镊子，夹子，理发剪，起重机
天平，定滑轮，翘板
不省力，不费力，不省距离，不费距离L1=L2 F1=F2
12.2.滑轮
一、定滑轮
1、滑轮的轴固定不动的叫定滑轮
2、实质：_________
3、特点：________________________________________________________________________
4、关系式：_________(忽略绳重，摩擦 匀速拉动） _______
二、动滑轮
1、滑轮的轴随物体一起运动的滑轮
2、实质：动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆
3、特点：省一半力，但费2倍的距离，不能改变力的方向
4、关系式：_________ (忽略G动、G绳、Ff）___________________ (忽略G绳 Ff)_________
5、力的方向影响力的大小(___________拉最省力）
等臂杠杆
不省力，也不费距离，可以改变力的方向，且方向改变不影响力的大小
F=G
h=s
F=G物
F= （G物+G动）
s=2h
竖直向上
三、滑轮组
定义：定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组
1、特点：_______________________________________
2、分析：用滑轮组提升重物时，动滑轮有几段绳子承担重物，提起物重的力就是物重的几分之一
3、公式 F =__________________ s=______
既省力也可以改变力的方向，但费距离
nh
四、斜面和轮轴
1、斜面
(1)__________________
(2)斜面高度一定，斜面越长/缓 越省力
(3)应用：_________、_________，
2、轮轴
(1)两个半径不同的轮固定在同一轴上，半径大的叫轮，半径小的叫轴
(2)特点：动力作用在轮上省力，动力作用在轴上费力
(3)应用：_____________________________________________
省力，费距离
螺纹
盘山公路
门把手，钥匙，方向盘，螺丝刀，扳手，自行车
12.3机械效率
一、三种功：
1、有用功(W有）：必须做的功
2、额处功：(W额)：人们不需要而又不得不做的功
3、总功：（W总)：有用功和额外功的总和
4、三者关系：__________________
※：使用任何机械都不能省功.
W总=W有+W额
二、机械效率：(表示机械性能的好坏，与做功快慢.多少无关)
1、机械效率：有用功与总功的比值
2、公式：_________
η 无单位：用百分数表示。总小于1
2/3≈_________ 3/4=_______ 4/5=_________
5/6≈_________ 5/8=_________ 10/11≈_________
66.7%
75%
80%
83.3%
62.5%
90.9%
三、探究影响滑轮组机械效率的因素(与s、h无关)
1、原理 由于
在不计绳重和摩擦情况下
2、测量工具：____________（测F、G）、_________（可无)
3、要求：竖直向上______拉动。(保证拉力大小恒定且最小）
4、实验结论：__________________________________________________
__________________________________________________
___________________________________________________
5、提高滑轮组机械效率的方法 ：___________、________________、___________
弹簧测力计
刻度尺
匀速
①动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高
②物重一定，动滑轮越小，机械效率越高
③绳与滑轮间的摩擦力越小，机械效率越高
减小摩擦
物重增加
动滑轮重减小
s=nh
W有=G物h
W总=G物h+G动h
四、探究影响斜面机械效率的因素
斜面的机械效率：
h为斜面高，S为斜面长，
G为物重，F为沿斜面对物体的拉力
提高斜面机械效率
①________________________________________________________机械效率越高
②_________________________________________________________机械效率越高
斜面倾斜程度相同时，减少斜面的粗糙程度,斜面越光滑
斜面的粗糙程度相同时，增大斜面的倾斜程度，斜面越倾斜
科学家
1、 对“牛顿第一定律”的建立作出巨大贡献_______
2、物体的运动不需要力来维持________
3、最先准确测出了大气压的值________
4、物体的运动需要力来维持（已推翻）_________
5、阿基米德原理 杠杆平衡条件_________
6、力的单位_________
7、压强单位_________
8、功的单位_________
9、功率单位_________
伽利略
伽利略
托里拆利
亚里士多德
牛顿
帕斯卡
焦耳
瓦特
阿基米德
流体压强（流速大压强小）___、___、____
相互作用力：_____、____
物体的浮沉条件：__、_____、_____、___、_______
连通器应用：__、_____、_____、_________、____
大气压强应用：______、__________、_______
______、________________________
飞机
鸟
风筝
直升机
火箭
船
潜水艇
热气球
飞艇
密度计
茶壶
锅炉水位计
U型管
乳牛自动吸水器
船闸
吸盘(拔罐)
用吸管吸饮料
水壶盖上的小孔
抽水机
注射器将药液吸进管内(钢笔吸墨水)
常考填空
1、___________________________
2、力能改变物体的______可以改变物体的_________
3、重力方向_________，方向竖直向下的应用_______
4、弹簧测力计使用前要调零 测重力_____调零 测水平滑动摩擦力_____调零
5、撤去一切外力，原来静止的物体将一直保持_____状态；原来运动的物体将保持_________状态
6、物体具有_________
7、机翼的形状：_________
物体间力的作用是相互的
形状
运动状态
竖直向下
铅垂线
竖直
水平
静止
匀速直线
上凸下平
惯性
实验一、探究影响滑动摩擦力大小的因素
测量工具：____________ 方法：____________ 原理：____________
要求： 使木块在______方向做____________运动.
要求的目的：使______等于_____________，成为一对平衡力.
结论：____________________________________________________________
____________________________________________________________
改进实验后： ________匀速直线拉动，示数稳定
匀速直线拉动时，砝码受到的摩擦力（木块受到砝码的摩擦力）_________N
弹簧测力计
控制变量法
二力平衡
水平
匀速直线
接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
在压力大小相同时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
拉力
滑动摩擦力
不需要
0
实验二、影响：压力作用效果（压强）的因素
1.方法：____________， ____________
（通过观察__________________反映压力作用效果）
2.结论
①_________________________________________
②_________________________________________
控制变量法
转换法
海绵的形变程度
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
实验三、液体内部压强的特点实验：
1.实验器材：____________(不是连通器)使用U形管压强计前，应检查装置的________；检查时液面的高度差发生变化，说明_________
不发生变化，说明_________。应该__________________
2.压强的大小，通过U形管两端的液面高度差来反映_______(填方法)
3.方法：_____________ 4.实验结论：
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
(3)__________________________________________________________
压强计
液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度向各个方向的压强相等
液体密度相同时，深度越深，压强越大
液体深度相同时，液体密度越大，压强越大
气密性
装置不漏气
装置漏气
取下软管重新安装
转换法
转控制变量法
实验四、探究浮力大小与哪些因素有关顺序
（1）对比 A、D、E三图，可以得出影响浮力大小的因素是________________
（2）对比A、B、C三图,可以得出影响浮力大小的因素是__________________。
（3）要探究浮力与浸没深度的关系，应该对比___________的实验数据。得出结论，浮力大小与物体浸没后的深度______。
（4）物体浸没在水中所受浮力是____N
（5）物体浸没在盐水中所受浮力是____N
（6）在E图中，物块接触杯底，弹簧测力计的
示数变为1N，此时物块受到的浮力为____N
结论：_______________一定时，________越大，浮力越大
_________一定时，_______________越大，浮力越大
液体的密度
物体排开液体的体积
A、C、D
无关
2
2.2
2.2
排开液体的体积
液体密度
液体密度
排开液体的体积
实验五、探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
（1）实验的最佳顺序是_________
（2）物体受到的浮力(甲乙)F浮=___N；
F浮=G物-F示 =3.8N-2.3N=1.5N
（3）物体排开液体的重力(丙丁)为____N；
G排=G桶+水-G空桶=2.7N-1.2N=1.5N
（5）根据实验数据，得出结论是
浮力的大小_____排开液体的重力 公式__________
（6）F浮>G出 原因_______________________
（7）更换大小不同的重物，重复实验， 目的是__________________
丁甲乙丙
1.5
1.5
等于
F浮=G排
水面未到达溢水杯的溢水口
得出普遍规律
实验六、探究物体的动能跟哪些因素有关
1.方法：______________、_________；
2.观察：__________________
3.过程和结论
(1)同一钢球，从同一斜面的不同高度处滚下(高度越高，到达水平面速度越大
结论：____________________________________
(2)让质量不同的钢球从斜面同一高度由静止滑下
目的：到达水平面_________
结论：____________________________________
注意：质量和速度是影响动能大小的因素，但速度对动能的影响大
控制变量法
转换法
本块被撞后移动的距离
质量相同的物体，运动速度越大，动能越大
速度相同
运动速度相同的物体.质量越大，动能越大
实验七、探究杠杆的平衡条件
1.杠杆平衡状态：静止或匀速转动,
2.实验时，杠杆处于静止状态，就是_________状态
3.杠杆水平平衡的目的：_____________
4.如何调节，_________________
5.支点在杠杆中间：____________________________________
6.结论(杠杆的平衡条件)：____________________________________
7.钩码换成弹簧测力计斜拉，弹簧测力计示数比竖直拉动时，_________(力臂减小)；弹簧测力计竖直拉动，_________（动力臂和阻力臂等比减小）
平衡
便于测力臂
哪侧高向哪侧调
消除杠杆自身重力对实验的影响
动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1L1=F2L2
示数变大
示数不变
实验八、探究影响滑轮组机械效率的因素(与s、h无关)
1、原理 由于
在不计绳重和摩擦情况下
2、测量工具：____________（测F、G）、_________（可无)
3、要求：竖直向上______拉动。(保证拉力大小恒定且最小）
4、实验结论：__________________________________________________
__________________________________________________
___________________________________________________
5、提高滑轮组机械效率的方法 ：___________、________________、___________
弹簧测力计
刻度尺
匀速
①动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高
②物重一定，动滑轮越小，机械效率越高
③绳与滑轮间的摩擦力越小，机械效率越高
减小摩擦
物重增加
动滑轮重减小
s=nh
W有=G物h
W总=G物h+G动h

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