资源简介

(共26张PPT)
9.2法律保障生活
1.政治认同：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务。
2.法治观念：认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。
3.责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。
核心素养目标：
教学重点：法律的特征。
教学难点：理解法律的作用。
自主学习
生活中的行为规范有哪些？作用是什么？
法律的特征
为什么法律对全体社会成员具有普遍约束力（如何理解公民在法律面前一律平等）？
法律的作用
第一目
法律的特征
课堂笔记
法律是成文的道德，道德是内心的法律。
——习近平
①联系：法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
②区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。
1、法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别）
2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害，让全国人民都感到心惊。三个同为13岁的初中生，将同班同学王某某诱骗至一处偏僻的蔬菜大棚，对其进行惨无人道的攻击与杀害。他们用冰冷的铲子，将昔日同窗的面孔砸得面目全非，背部、颈部留下深达8厘米的创伤，甚至在王某某死后将其草草掩埋。这一系列行径，令人惊骇之余，更对这些小小年纪的少年如何具备如此冷血、残忍的心理素质与犯罪能力困惑与恐惧。
年龄不是
恶行的“防弹衣”
思考1：这些行为是否会追究刑事责任？
《中华人民共和国刑法》
已满十二周岁、不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
知识拓展：法律作为一种行为规范，是如何产生的呢？
思考2：从产生的过程来看，法律有什么特征？
特征1:法律是由国家制定或认可
《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程
2022年7月
提出,根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。
2023年6月26日
中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。
2023年10月24日
中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过。
国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。
2023年10月24日
社会上已经存在的道德规范
根据实际需要，认可其为法律
“常回家看看”是社会上已经存在的道德规范，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。
①法律是由国家制定或认可的。制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。
十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法律自2024年1月1日起施行。
认可
是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改和废止现有法律的活动。
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
制定
2.法律的特征有哪些？
国家强制力
②法律由国家强制力保证实施
最主要特征
法律的实施以强大的
国家力量做后盾
其他行为规范以舆论、信念、教育和行政等力量保证实施
军队
警察
法庭
监狱
2023年3月5日十四届全国人大一次会议上，最高人民法院报告指出，五年来，审结贪污贿赂等职务犯罪案件11.9万件13.9万人。依法从严惩处孙政才等92名原中管干部，对赵正永、孙力军、王立科、傅政华、刘彦平等依法适用终身监禁，对赖小民依法判处并执行死刑，彰显党中央有腐必惩、有贪必肃的坚定决心。同时，人民法院坚决惩治侵害群众利益的“蝇贪”、“蚁腐”，对挪用惠农资金、克扣征地补偿款、贪污危房改造补助等腐败犯罪严惩不贷。以零容忍态度严惩司法腐败，坚持不懈涵养清风正气。
思考4：严惩违法犯罪行为，给我们哪些启示？
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。
（法律区别于道德行为规范最主要的特征。）（国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等）
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2. 法律的特征：
3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力(表现)？P92
①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
③任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
法律面前人人平等
Part 02
法律的作用
对比两幅图片的区别，你认为是哪一行为规范在起着重要的作用？
《中华人民共和国道路交通安全法》
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
禁止将剧毒、高毒农药用于瓜果、蔬菜、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。违者将由公安机关给予拘留处罚。
消费者买到问题食品，首先可以向食品经营者索赔，如果第三方平台不能提供食品经营者真实姓名，地址和有效联系方式的，就由第三方平台先赔偿，然后由第三方平台自己想办法找经营者追偿。
法律规定了商家可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。（权利和义务）
对消费者来说，打击侵权行为，维护了消费者的合法权益。
思考：下面法律规定体现法律的什么作用？
法律的规范作用
法律的保护作用
规范作用：
①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
②让我们懂得可以做什么，应当做什么、不应当做什么。
③法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
法律的作用
保护作用
根据我国《消费者权益保护法》《价格法》《行政处罚法》相关规定，对该店作出罚款9万元、停业整顿、吊销营业执照的行政处罚。这一处罚切实保护了游客朱先生的合法权益。
解决纠纷
法律的作用
保护作用
制裁违法犯罪
新冠肺炎疫情暴发后，全面禁止食用野生动物再次成为社会共识 。刑法修正案（11）中增加一款：以食用为目的非法猎捕、收购、运输、出售野生动物者，涉嫌违法犯罪。
（2）保护作用：
在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
4.法律的作用？
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，营造安全、健康、有序的社会环境。（总述）
法律保障生活
法律的特征
法律的作用
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律规范全体社会成员的行为
法律规定我们享有的权利和应该履行的义务
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权利
课堂小结：
C
课堂练习
提示：题干体现了法律规范着全体社会成员的行为，C正确；AD错误，“只”“只对”说法太绝对；B排除，材料未涉及到犯罪分子的内容。
故选C。
1. 根据《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款的规定，株洲市区公安机关5月份共处置中心城区违规燃放烟花爆竹警情22起，对违规燃放烟花爆竹的人员进行批评教育，并给予相应的行政处罚。这体现（　　）
A.法律只服务于当前的生活
B.法律对犯罪分子毫不留情
C.法律规范着全体社会成员的行为
D.法律只对违法的人有约束力
2.《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育由传统“家事”上升为“国事”，为促进未成年人全面发展提供了法制保障。这部法律的实施（ ）
①体现了法律维护未成年人的合法权益
②说明法律是由国家制定或认可的
③有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任
④表明该法律规定的是国家生活中最根本的问题
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
A
提示：②排除，材料未体现；④错误，宪法规定的是国家生活中最根本的问题。故选A。
A
提示：③④错误，说法太绝对。故选A。
3. 近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益。《中华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会第三十六次会议通过，自2022年12月1日起施行。该法规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助。构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见，法律（　　）
①是应生活的需要而制定和颁布的
②是由国家制定或认可的行为规范
③只对参与电信网络诈骗活动的人具有约束力
④能让公民不再遭受电信网络诈骗犯罪的侵害
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
教师寄语
“无规矩不成方圆”，我们每个人都要自觉遵守行为规范。法律作为一种特殊的行为规范，规范着人们的行为，保护着我们的生活。所以，我们要学法、尊法、守法、护法。

展开更多......

收起↑