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(共50张PPT)
本课开始，我们进入唯物辩证法的学习
唯物辩证法
矛盾
唯物辩证法的总特征
唯物辩证法
联系
发展
矛盾
总特征
（基本观点）
(第一框)
(第二框)
(第三框)
实质和核心
（根本观点）
1. 唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点。
2. 唯物辩证法的实质与核心：矛盾（对立统一）规律。
3. 认识世界和改造世界的根本方法：矛盾分析法。
第三框
唯物辩证法的实质与核心
第三课 把握世界的规律
Contents
章 节
一
事物发展的源泉和动力
矛盾的含义
矛盾的基本属性
1. 矛盾的含义
有一个楚国人，卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都能刺穿。“有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会这样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。
逻辑矛盾： 言语或行为前后抵触
生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了”
≠
哲学中的“矛盾”
《自相矛盾》
1. 矛盾的含义
1. 哲学中的“矛盾”：
反映的是事物内部的对立和统一关系。
简言之，矛盾就是对立统一。
烧之：
你死我亡，一绳系两命
统一：
两者命运统一于一条绳
不烧：
冤家路窄，利益有冲突
对立：
两者之间相互斗争
1. 矛盾的含义
1. 哲学中的“矛盾”：
比如：
世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。
反映的是事物内部的对立和统一关系。
简言之，矛盾就是对立统一。
上下、左右、高低、长短、远近；
空间上：
物质属性：
冷热、软硬、黑白、强弱、轻重；
人的属性：
高矮、男女、老幼、胖瘦；
认识领域：
好坏、是非、美丑、善恶、难易；
2. 矛盾的基本属性
哲学中的“矛盾”：
是事物内部的对立和统一关系，即对立统一。
对立属性：斗争性
统一属性：同一性
2. 矛盾的基本属性
②矛盾双方统一的关系：
(有生才有死；无弱就无强)
①矛盾双方对立的关系：
(生对死；存对亡；弱对强)
事物
内部
斗争性
同一性
矛盾的
基本属性
2. 矛盾的基本属性
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
①
表现
（你离不开我，我离不开你）
矛盾双方相互依赖
没有黑，就无所谓白；
没有长，就无所谓短；
没有丑，就无所谓美；
没有高，就无所谓低；
没有纪律，就没有自由；
没有正确，就没有错误；
没有先进，就没有落后；
2. 矛盾的基本属性
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
表现
矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
②
塞翁失马，焉知祸福
失马之祸
得马之福
小儿摔伤之祸
免遭战死之福
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
2. 矛盾的基本属性
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
表现
矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
②
（你中有我，我中有你；
你变成我，我变成你）
失败是成功之母
（失败可转化为成功）
塞翁失马，焉知祸福
（坏事可转化为好事）
谦虚使人进步，骄傲使人落后
（进步与落后可相互转化）
世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源
（垃圾可转化为资源）
矛盾双方相互贯通（渗透、包含、转化）
乐极生悲；居安思危；荣辱、强弱、福祸
2. 矛盾的基本属性
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
①
矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
②
表现
（你离不开我，我离不开你）
（你中有我，我中有你；你变成我，我变成你）
相对的
有条件的
2. 矛盾的基本属性
（2）矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，相互分离的倾向和趋势。（排斥、区别、差异、不同等）
相互排斥
①
相互对立（斗争）
②
表现
相互区别
③
同化
异化
例：生物体的新陈代谢
同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。
资产阶级
无产阶级
教
学
例：教学过程
教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区别的。
例：资本主义社会
资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争的。
凡是矛盾，必有斗争，否则，就不叫矛盾了。
注：矛盾的斗争性是绝对的、无条件的
2. 矛盾的基本属性
足球比赛中的
学习过程中的
自身存在的
社会生活中的
自然界中的
攻与守
缺点与优点
善与恶、福与祸、自由和纪律、战争与和平
排斥与吸引、分解与化合、阴电与阳电
苦与乐、成功与失败 、教与学
哲学所讲的“斗争性”
“斗争”的具体形式
共性、概括、抽象
个别、具体
矛盾的斗争性
“斗争”的具体形式
2. 矛盾的基本属性
总结：矛盾的同一性与斗争性的区别
属性 同一性 斗争性
含义
表现
特点
矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性和趋势
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
①相互排斥
②相互对立（斗争）
③相互区别
相对的、有条件的
绝对的、无条件的
2. 矛盾的基本属性
（3）矛盾的同一性与斗争性的关系
材料一：如果中美两国在经济、政治、文化等各方面完全一样，不存在差异和区别，双方还会不会合作？
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
强调没有斗争性就没有同一性
只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；
只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画。
只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。
斗争
同一
2. 矛盾的基本属性
（3）矛盾的同一性与斗争性的关系
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于）同一性之中，并为同一性所制约。
强调没有同一性就没有斗争性
材料二：中美两国如果从来没有任何关联，会存在竞争、冲突与对抗吗？
父母与子女之间的斗争性存在的前提是生活在同一个家庭中；
教师与学生之间斗争性存在的前提是一对师生关系的确立；
资本家与工人之间斗争性存在的前提是生活在同一个社会当中。
斗争
同一
2. 矛盾的基本属性
（3）矛盾的同一性与斗争性的关系
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
强调作用
“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？
假如没有假钞，真钞的制造会这样精美吗？”
材料三：中美两国既合作又竞争、冲突和对抗，中国在竞争中变得越来越强。
事物获得发展
2. 矛盾的基本属性
方法论
用对立统一、一分为二、全面的观点看问题，在对立中把握统一，在统一中把握对立。
【原理】
矛盾的含义+矛盾的基本属性+矛盾同一性与斗争性的关系
Contents
章 节
二
矛盾问题的精髓
矛盾的普遍性、特殊性
矛盾普遍性与特殊性的关系
探究与分享
思考：这个世界上有没有不存在矛盾的事物？
自然界充满矛盾
物理运动
吸引与排斥、正电与负电等
机械运动
同一瞬间既在这儿又不在这儿等
生命
运动
同化与异化、遗传与变异等
化学运动
化合与分解等
探究与分享
思考：这个世界上有没有不存在矛盾的事物？
二、
生产力与生产关系之间的矛盾
经济基础与上层建筑之间的矛盾
社会主义社会人民内部之间的矛盾
生产与消费之间的矛盾
阶级之间的矛盾
人口与资源和环境之间的矛盾
人类社会充满矛盾
探究与分享
思考：这个世界上有没有不存在矛盾的事物？
正确思想与错误思想（真理与谬误）
知与不知
音乐、美术、文学作品等都存在着格调高雅和低级庸俗的矛盾
人类思维领域充满矛盾
感性认识与理性认识
自然界充满矛盾
人类社会充满矛盾
人类思维充满矛盾
矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾。
（空间维度）
归纳总结：
矛盾具有普遍性
探究与分享
思考：这个世界上有没有不存在矛盾的事物？
二、
读书时想早点出社会
出社会后又想回去读书
上班很痛苦，我不想上班
人生太难了
不上班也很痛苦，我想上班
人的一生，每个阶段都有矛盾。
死亡
腐烂、分解化入空气、泥土
生物、物理、化学的矛盾运动
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，
即时时有矛盾。（时间维度）
1. 矛盾的普遍性
【原理】矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
事事有矛盾——空间维度
时时有矛盾——时间维度
①矛盾具有普遍性≠任何两个事物都存在矛盾，构成矛盾需要条件，斗争双方要处于矛盾统一体中才行。
②“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。旧的矛盾解决了，新的矛盾产生。
注意：
1. 矛盾的普遍性
【原理】矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
【方法论】在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
《扁鹊见蔡桓公》中蔡桓公隐瞒疾病，不愿医治，最后病重而亡。
反面例子：讳疾忌医，隐瞒疾病，不愿医治；
掩饰缺点和错误，不愿改正。
探究与分享
猜猜他（她）是谁？
一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。
身长九尺，髯长二尺；千里走单骑，骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。过五关斩六将，义薄云天。
打虎景阳冈、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。
不同的人有不同的个性
不同事物的矛盾具有不同的特点
矛盾的特殊性
2. 矛盾的特殊性
（1）含义：
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
（2）表现：
①不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于它事物的特殊本质。
漫画：《家家难念的经各不同》
张家
李家
王家
2. 矛盾的特殊性
（2）表现：
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
区分了同一事物的不同过程和不同阶段
学生时期
工作时期
退休时期
成长、学业
工作、家庭
养老、身体
2. 矛盾的特殊性
（2）表现：
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
夫妻之间的矛盾
子女之间的矛盾
同一
家庭
父母和子女之间的矛盾
……
同一事物中的不同矛盾各有特殊性
父母和子女之间的矛盾
父母方面
子女方面
同一矛盾的两个不同方面各有特殊性
2. 矛盾的特殊性
（3）【原理】矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种表现：
①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
（4）【方法论】
我们要坚持具体问题具体分析。
2. 矛盾的特殊性
（4）【方法论】我们要坚持具体问题具体分析。
①含义：
②地位：
③意义：
（P42—43页）
是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找 出解决矛盾的正确方法。【思维逻辑：普遍性→指导→特殊性】
是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
a. 具体问题具体分析是正确认识事物的基础→侧重怎么看
b. 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键→侧重怎么做
2. 矛盾的特殊性
（4）【方法论】我们要坚持具体问题具体分析。
（P42—43页）
对症下药；量体裁衣；因地制宜；因材施教 ；量入为出；量力而行；入乡随俗；
逢山开路，遇水搭桥 ；一把钥匙开一把锁；解铃还须系铃人。
体现具体问题具体分析的成语或俗语
生吞活剥；生搬硬套；张冠李戴；邯郸学步；一刀切；千人一面，千篇一律；人云亦云；
不分青红皂白，各打五十大板。
违背具体问题具体分析的成语或俗语
2. 矛盾的特殊性
（3）【原理】矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种表现：
①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
（4）【方法论】
我们要坚持具体问题具体分析。
探究与分享
两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”
白马非马
思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？
“白马非马”
看到矛盾的特殊性（个性）
忽视矛盾的普遍性（共性）
矛盾的普遍性与特殊性的关系？
3. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
（1）相互区别：矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、绝对与相对的关系。（事物矛盾问题的精髓）
它们有没有共同点？
都是四只蹄子、吃草、有鬃毛、长脸、奔跑速度快……
矛盾的普遍性（共性）
它们有没有不同点？
颜色不同、年龄不同、体型不同……
矛盾的特殊性（个性）
3. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
黑马
白马
这些马的共同点
普遍性
（马的共性）
斑马
汗血宝马
奥巴马
判断右边哪些是马
②特殊性离不开普遍性。事物再特殊，也包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
特殊性（个性）
棕马
①普遍性寓于特殊性之中
并通过特殊性表现出来
没有特殊性就没有普遍性
（2）相互联结：
概括总结
人的共性
3. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
（3）矛盾的普遍性和特殊性在一定场合相互转化
由于事物范围的极其广大和发展的无限性，
在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，
在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。
马
白马
黑马
黄马
普遍性
特殊性
场合1
长腿白马
短腿白马
无尾白马
白马
普遍性
特殊性
场合2
3. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
小结：
【原理】
①矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系。
②矛盾的普遍性与特殊性相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性也离不开普遍性 。
③矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。
【方法论】要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。
Contents
章 节
三
用对立统一的观点看问题
主要矛盾与次要矛盾
矛盾的主要方面与次要方面
两点论和重点论
探究与分享
情境：小明（高一理科生）的数学每次都能考130分左右，语文120分左右，物理、化学、生物在75—85分之间波动。但英语每次只能考50分左右，这使得小明的总成绩较不理想。
小明面临的最主要的成绩问题是什么？
其他科成绩重不重要？
英语
语文
数学
物理
化学
生物
主要矛盾
次要矛盾
1. 主要矛盾与次要矛盾
（1）含义：
①主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾
②次要矛盾：在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾
主要矛盾
前提：复杂事物中（矛盾个数 ≥ 2）
【方法论】
注：主要矛盾只有一个，次要矛盾可有一个或多个。
（小明：重点抓英语）
办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
1. 主要矛盾与次要矛盾
（2）主要矛盾与次要矛盾的关系：
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。
【方法论】
情境延伸：小明通过努力学习英语，英语成绩终于提升到了90分左右，但由于他的骄傲大意，数学由原本的130分左右退到了90分左右。总成绩提升没什么变化。
主要矛盾
学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 。
探究与分享
情境：小明生病了，在治疗期间需要吃药，但是他坚决不同意，认为是药三分毒，所以他不吃。
思考：小明的做法做不对？“是药三分毒”体现了什么哲学道理？
药可以治病
药的副作用
同一矛盾中，处于支配地位、起主导作用的方面
同一矛盾中，处于被支配地位的方面
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
2. 矛盾的主要方面与次要方面
（1）含义：
①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
主要方面
次要方面
注意：每一个矛盾都有主次两个方面。
【方法论】
要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，抓主流。
前提：一个矛盾中（矛盾的两个方面）
2. 矛盾的主要方面与次要方面
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
2. 矛盾的主要方面与次要方面
（2）二者关系：
主要方面
次要方面
矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，在一定条件下相互转化。
【方法论】
要求我们看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。
区分：主次矛盾、矛盾主次方面
名称 主次矛盾 矛盾主次方面
区别 前提 复杂事物中 同一矛盾中
数量 对“许多矛盾”而言，矛盾个数≥2 对“一个矛盾”而言，矛盾的方面数是2
3. 坚持两点论和重点论的统一
【原理】主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面辨证关系的原理
【方法论】
要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。
复杂事物：把握主要矛盾
某一矛盾：把握主要方面
抓重点
某一矛盾
既看主要方面
又看次要方面
复杂事物
既看主要矛盾
又看次要矛盾
要全面
相统
一
方
法
论
两点论
重点论
错误倾向/观点：
脱离重点谈两点论是形而上学的均衡论
脱离两点谈重点论是形而上学的一点论
总结： 唯物辩证法的矛盾观
知识总结（原理） 方法论
1. 矛盾即对立统一。
基本属性：同一性和斗争性
用对立统一、一分为二、全面的观点看问题
2. 矛盾的普遍性
承认矛盾，直面矛盾，分析矛盾，解决矛盾
3. 矛盾的特殊性
坚持具体问题具体分析
4. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
坚持共性与个性的具体的历史的统一
5. 主要矛盾和次要矛盾
抓重点，集中力量解决主要矛盾。
同时又要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
6. 矛盾的主要方面和次要方面
要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，抓主流。但不能忽视矛盾的次要方面、支流。
7. 主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系
坚持两点论和重点论相统一

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