资源简介

(共20张PPT)
再看“小学生巴黎丢作业”
——七下法治专题复习
执教人： 白白老师
目录
热点新闻众人评
01
借题发挥寻突破
03
知识链接巧分析
02
社会文明共担责
04
热点新闻众人评
01
2024年2月16日，拥有千万粉丝的网红“猫一杯”发布了一则“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”的视频在网上迅速引发广泛关注，全网累计播放量破10亿，点赞近千万。全网展开了寻找秦朗同学的运动。
没过多久，评论里出现了自称是“秦朗舅舅”的网友，表示秦朗是他外甥，就读于西场小学。后续还搞起了送作业的剧情，甚至直播带货。
有官媒求证了西场小学，学校称：查无此人，且一年级只有4个班。
2月19日，猫一杯发布了一条标题为“寒假作业大结局”的后续视频，表示秦朗并不是西场小学的，由于涉及个人隐私，不能说是哪个小学，并且已经联系上了秦朗妈妈，对方表示不愿出镜。
谈谈你对此的看法？
网友们质疑，服务员捡到的作业怎么会随便交给陌生人呢？他怎么知道博主能找到失主呢？
网友：“一年级怎么会有寒假作业？什么学校在偷偷布置作业又开始卷了？”
该政策明确规定，小学一、二年级不得布置家庭书面作业，寒假作业自然也被包括在内。
猫一杯的粉丝则认为，猫一杯这么大的网红，本身流量又不少，没必要造假。
网友和粉丝的留言给你哪些启示？
你能联系教材哪些知识点？
网友
粉丝
知识链接巧分析
02
独立思考——并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人正确、合理的意见。
是什么
知识链接
批判性精神——对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
为什么
批判性精神的价值（必要性、原因、意义）
①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
怎么办
如何批判：有质疑的勇气；有表达观点、提出合理化建议的能力；考虑他人的感受。
拓展延伸
开发创造潜力的要求
敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。
关注他人与社会，着重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发了我们创造的热情。
猫一杯的澄清视频并未让网友们信服，有网友先后向浙江省和广东省互联网违法和不良信息举报中心举报，工作人员回复：有关注到这件事，正在展开调查。
4月7日，江苏省公安厅公布“外甥在巴黎丢寒假作业”系网络谣言。
4月12日杭州警方通报“秦朗丢作业”事件调查情况。
猫一杯紧接着在各大社交平台同步发表了道歉视频，4月13日，她被全网封禁。
结合事情后续发展，我们还能联系哪些知识点？
借题发挥寻突破
03
2024年4月杭州警方通报“秦朗丢作业”事件调查情况。经查，为吸粉引流，网民徐某某(女，29岁，网名“Thurman猫一杯”) 与同事薛某(男，30岁)共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频脚本，后网购寒假作业本，用手机自拍、制作相关视频，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行政处罚。
（1）从法律作用的角度说明杭州警方对“猫一杯”等人作出行政处罚的必要性。（4分）
知识要素
材料要素
能力要素
分值要素
step1：审题
step2：结合知识点
step3：撰写答案
step4：检查
答案示例：
（1）法律规范全体社会成员的行为。猫一杯等人编造谣言造成恶劣影响，对其进行行政处罚有利于规范网络红人的行为，为自己和他人的行为提供准绳，营造良好的网络环境。
（2）法律保护着我们的生活。网络信息良莠不齐，公安机关通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护了公众的知情权。
知识点
存在问题
措施意义
1分
1分
2024年4月杭州警方通报“秦朗丢作业”事件调查情况。经查，为吸粉引流，网民徐某某(女，29岁，网名“Thurman猫一杯”) 与同事薛某(男，30岁)共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频脚本，后网购寒假作业本，用手机自拍、制作相关视频，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行政处罚。
（1）从法律特征的角度说明杭州警方对“猫一杯”等人作出行政处罚的合理性。（4分）
知识要素
材料要素
能力要素
分值要素
step1：审题
step2：结合知识点
step3：撰写答案
step4：检查
答案示例：
（1）法律靠强制力保障实施。猫一杯等人编造谣言造成恶劣影响，公安机关对其进行行政处罚体现了法律通过公安机关这一强制力机关，规范了人们的行为。
（2）法律对全体社会成员具有普遍约束性。猫一杯虽然是知名网红，任何人没有超越法律的特权，她的行为构成违法，必须要承担相应的法律责任。
变式训练
2024年4月杭州警方通报“秦朗丢作业”事件调查情况。经查，为吸粉引流，网民徐某某(女，29岁，网名“Thurman猫一杯”) 与同事薛某(男，30岁)共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频脚本，后网购寒假作业本，用手机自拍、制作相关视频，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行政处罚。
（1）从法治的角度，对该事件中徐某和公安机关的做法加以评析。（4分）
答案示例：
（1）徐某编造谣言发布视频造成恶劣影响是缺乏法治意识的表现，对其进行处罚有助于推进依法治国，建设社会主义法治国家。
（2）建设法治中国是人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者，对徐某进行处罚有利于全体社会成员树立法治观念，践行法治思想，自觉遵守法律。
（3）法治是人们共同的愿景，也是国家治理现代化的重要标志。公安机关依法对其行政处罚，有利于实现社会公平、民心稳定，规范和保障人们的行为和合法的权利。
变式训练
2024年4月杭州警方通报“秦朗丢作业”事件调查情况。经查，为吸粉引流，网民徐某某(女，29岁，网名“Thurman猫一杯”) 与同事薛某(男，30岁)共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频脚本，后网购寒假作业本，用手机自拍、制作相关视频，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行政处罚。
【头脑风暴，跟帖回复】有网友认为编个段子逗乐，值得浪费国家资源吗？你怎么看？（要求：注意逻辑、多个角度）
杭州网警表示：“立案后查询了相关符合秦朗年龄段的小学生出境情况，从查询结果看，没有符合相关秦朗的小学生出境……不能说这些所谓的段子造成的危害没有像其他一些损害国家利益的谣言后果重，就不是谣言，它的本质是没有区别的。你可以编演，但一定要有提示，写上杜撰，不能为了你个人的一些目的，剥夺了老百姓对真相、事实的获取权利。”
Up！
2024年“清朗”系列专项行动重点开展10项整治任务。
1.“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动。
2.“清朗·优化营商网络环境—整治涉企侵权信息乱象”专项行动。
3.“清朗·打击违法信息外链”专项行动。
4.“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动。
5.“清朗·网络直播领域虚假和低俗乱象整治”专项行动。
6.“清朗·规范生成合成内容标识”专项行动。
7.“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。
8.“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。
9.“清朗·整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动。
10.“清朗·同城版块信息内容问题整治”专项行动。
（1）整治任务中为什么只有未成年一个特殊的年龄团队被特别提及？
①（自身角度）未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
②（人类社会角度）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成人类的共识。
社会文明共担责
04
抵制网络谣言 共建网络文明
猫一杯被封后，大量媒体纷纷下场点评批评，其案例也被当做网络谣言典型来报道。法律需要信仰，承诺需要仪式，抵制谣言，从我做起，请大家将右边《行动宣言》补充完整。
行动宣言
一、 。
二、传播真实信息， 。
三、保持理性，不
四、自查自纠，主动纠正错误。
本人愿意接受相关监督和约束。让我们共同营造一个真实、公正、和谐的社会。
宣誓人：
2024年 月 日
为了清朗行动顺利完成，请你从建设法治中国的角度，给国家、社会、公民各提出几条合理化的建议。（6分，要求：有理有据，逻辑有序，语言流畅）
倡议书
我的倡议： ，
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倡议理由：
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国家：
倡议：完善网络的相关法律法规，让全民做到有法可依。
理由：法律对全体的社会成员具有普遍约束力，人人都必须尊法。全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。
社会：
倡议：形成良好的法治氛围与舆论环境，营造良好的法治环境。
理由：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
公民：
倡议：依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
理由：人人都是法治的践行者，清朗行动完成需要每一位社会成员的努力与践行！
课后作业
“流量变现”的真正逻辑，应当是用优质靠谱的创作，更好地向公众提供有品质、有营养的内容，赢得立得住的长久流量，从而获取相应的正当收益，绝不能变成一味博取眼球而丧失底线。对于自媒体和MCN机构而言，无数事实已证明，无底线追求流量，最终只会被广大网友抛弃。
请你围绕案例，结合所学，写一篇100字左右的锐评。（可以从粉丝、网红、网友等角度）
感谢观看

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