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(共12张PPT)
五、 磁场对通电导线的作用力
第十四章　磁 现 象
一、 选择题（每小题9分，共36分）
1. （亳州蒙城模拟）如图，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后
铜棒向左运动，下列操作可行的是（　B　）
A. 换用更细的铜棒
B. 将磁体的N、S极对调
C. 移动滑动变阻器的滑片
D. 将电源正负极和磁体N、S极同时对调
第1题　　
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. ★（广州越秀一模）矩形线圈摆放情况如图所示，图甲中线圈与磁场
平行，图乙中线圈与磁场垂直，现在给它们通以相同的电流，图甲中
导线ab的受力情况如图所示，则下列说法正确的是（　A　）
　　
第2题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A. 图甲中导线ab和cd受力方向相反，线圈能转动
B. 图乙中导线ab和cd受力方向相反，线圈能转动
C. 图甲中导线ab和cd受力方向相同，线圈能转动
D. 甲、乙两图中导线ab受到的力的方向不同
答案：
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. （威海乳山二模）如图所示，圆环形绝缘凹槽内装满水银，水银的内
外侧用导线接入电路，圆心处放置一块圆柱形磁铁，闭合开关后，发
现水银逆时针流动，小明进行了如下操作：先对调电源的正负极，再
对调磁铁的南北极，则该操作中水银的流动情况是（　C　）
A. 一直顺时针流动
B. 一直逆时针流动
C. 先顺时针流动，再逆时针流动
D. 先逆时针流动，再顺时针流动
第3题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. （新乡获嘉模拟）关于如图所示的扬声器结构示意图，下列说法中错
误的是（　B　）
A. 扬声器是由永久磁体、线圈和锥形纸盆构成的
B. 扬声器工作时将声信号转换为电信号
C. 扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动
D. 线圈中通入的是方向变化的电流，所以锥形纸盆
来回振动，产生声音
第4题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二、 填空题（每空5分，共40分）
5. （聊城阳谷三模）如图所示为一种动圈式耳机的内部结构示意图。当
音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，音圈带动音膜
（选填“向左”“向右”或“左右往复”）运动。音圈之所以运
动，是由于 对通电线圈有力的作用，此过程中， 转
化为机械能。
左右往
复　
磁场　
电能　
第5题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6. （南昌青山湖校级二模）如图所示为实验室所用电流表的内部结构示
意图。当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流
表的工作原理是 对电流会产生力的作用。电流表工作时将电
能转化为 能。
第6题
磁场　
机械　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7. 如图所示，一束电子自右向左从狭缝里射出，穿过磁场时受到磁场力
的作用，向纸面内偏转，若将两个磁极对调，则电子束将向
（选填“纸面内”或“纸面外”）偏转。
第7题
纸面
外　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8. ★（西安模拟）将一节干电池放在磁体上，再将铜制导线绕成线圈后
放在电池上，如图所示。你会发现线圈竟然连续转动起来了，这是根
据 来实现的。下列对实验现象的判
断，错误的有 （选填序号）。
第8题
通电线圈在磁场中受力转动　
③　
① 换用磁性更强的磁体，线圈转得更快
② 干电池用久了后，线圈转速将变慢
③ 用长度和粗细均相同的、电阻更大的镍铬
合金线做线圈，转速更快
1
2
3
4
5
6
7
8
9
三、 实验题（24分）
9. （青岛即墨一模）如图甲，把扬声器连接在干电池上，即使线圈中的
电流足够大，它也不持续发声，这是为什么呢？为此，小宇组装了如
图乙所示的装置进行探究。
　　　
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（1） 闭合开关，观察到铝棒ab向左运动，说明磁场对 导线
有力的作用；断开开关，把电源正负极对调后接入电路，闭合
开关，观察到ab向 运动。
（2） 图甲中，线圈在磁场中受力方向 ，不能使纸盆来
回 ，故不能持续发声。
通电　
右　
不变　
振动　
1
2
3
4
5
6
7
8
9(共11张PPT)
二、 磁　场
第十四章　磁 现 象
一、 选择题（每小题8分，共32分）
1. 在一个圆纸盒里藏着一条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁
针涂黑的一端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则下列
图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（　C　）
第1题　　
C
1
2
3
4
5
6
7
8
A
B
C
D
2. ★（太原杏花岭校级一模）如图甲所示，在一块环形磁铁上面放两个
瓶盖，瓶盖上方水平放置玻璃板，在玻璃板上旋转一个由磁铁组成的
陀螺，用玻璃板将陀螺抬起，然后拿掉瓶盖和玻璃板，陀螺也可以保
持悬空旋转（如图乙）。下列说法正确的是（　B　）
　
A. 陀螺是利用同名磁极相互吸引的原理悬浮的
B. 环形磁铁对放入其磁场中的陀螺有向上的作用力
C. 环形磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向上的
D. 陀螺周围不存在磁场，但存在磁感线
第2题　
B
1
2
3
4
5
6
7
8
3. （北京西城校级模拟）小东在探究条形磁体周围磁场的特点时，小磁
针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示，铁屑静止时的
分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是
（　A　）
　
第3题
A
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
4. （阳泉期末）东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之於
地，其柢指南。”司南是把天然磁石打磨成勺子的形状，放在一个水
平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南，下列有关司南
和地磁场的说法正确的是（　B　）
A. 长柄是司南的北极
B. 司南可以指南北说明地球周围存在着磁场
C. 如果地磁场消失，那么司南还能指示南北方向
D. 静止时指示南北方向，是因为司南具有惯性
B
1
2
3
4
5
6
7
8
二、 填空题（每空6分，共48分）
5. （郑州一模）人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》
记载，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水
中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼。
如图所示为它静止时的指向，则指南鱼鱼头应标注 （选填
“南”或“北”）极，指南鱼的腹部磁性最 （选填“强”或
“弱”）。
北　
弱　
第5题
1
2
3
4
5
6
7
8
6. （镇江句容校级段考）磁体间力的作用是通过 发生的。如图
所示为用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，a点和b点中磁场更
强的是 点。若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静
止时，其S极指向 （选填“P”或“Q”）处。
第6题
磁场　
b　
P　
1
2
3
4
5
6
7
8
7. （秦皇岛卢龙期末）如图是在研究蹄形磁体周围磁场分布和方向的实
验中，将蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑。轻轻敲
打玻璃，可以看到铁屑有规则地排列起来。这是因为撒在磁体周围的
每个铁屑都被 ，相当于一个个小磁针，小磁针在磁体周
围 的作用下有规则地排列起来。轻敲有机玻璃，减小铁屑与
有机玻璃间的 ，便于铁屑转动。
磁化　
磁场　
摩擦　
第7题
1
2
3
4
5
6
7
8
三、 解答题（20分）
8. ★阅读短文，回答问题。
　　指南针是我国古代的四大发明之一。司南是春秋战国时期发
明的一种指南针，如图甲所示，它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放
置在光滑青铜盘的中心，可以自由转动。古文《论衡·是应篇》中
记载：“司南之杓，投之於地，其柢指南。”司南的作用：放在
地上，它的勺柄静止时指向南方。磁勺能够指示方向，是利用了
地磁场对磁勺的作用。
1
2
3
4
5
6
7
8
　 　 　
第8题
（1） 若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，则图乙和丙所
示的两个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是图 。
丙　
1
2
3
4
5
6
7
8
（2） 司南的勺柄应为该磁体的 （选填“N”或“S”）极。
（3） 某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一个司南，如图丁所
示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的 （选填
“A”“B”“C”或“D”）处打磨成勺柄。
S　
C　
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8(共11张PPT)
第十四章小测
第十四章　磁 现 象
一、 选择题（每小题10分，共30分）
1. ★（南通如东期末）如图所示为双色磁性画板的截面，磁粉浸没在悬
浮液里，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色
的字，刷子左右移动则字消失，下列说法正确的是（　D　）
A. 写字的原理是同名磁极相互排斥
B. 写黑字时笔尖为S极
C. 写红字时笔尖为N极
D. 刷子可以用铁制成
第1题
D
1
2
3
4
5
6
7
2. ★（赣州一模）小林同学利用光敏电阻受到的光照变强时电阻会变小
的特性，在户外设计了一个如图所示的阳光自动控制电路。关于此电
路，以下说法中正确的是（　B　）
A. 闭合开关时，电磁铁的下端为S极
B. 当阳光逐渐变强时，电磁铁磁性逐渐增强
C. 阳光自动控制电路工作原理与电动机工作原理相同
D. 工作电路的两个灯泡的连接方式是串联
第2题
B
1
2
3
4
5
6
7
3. （铜仁江口三模）如图是一些研究电磁现象实验的示意图。关于这些
实验，下列说法中错误的是（　D　）
　 　 　
第3题
1
2
3
4
5
6
7
A. 图甲实验中，导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明通电导
体周围存在磁场
B. 图乙实验中，闭合开关后，导体棒ab由静止变为运动，说明这个过
程中电能转化为机械能
C. 图丙实验中，两线圈匝数相同，通过线圈的电流不同，电磁铁吸引
大头针个数不同，说明电磁铁磁性强弱与电流大小有关
D. 图丁实验中，闭合开关，导体棒ab水平向左运动，灵敏电流计指针
发生偏转，说明只要导体在磁场中运动，就一定能产生电流
D
答案：
1
2
3
4
5
6
7
二、 填空题（每空6分，共30分）
4. （六安模拟）如图甲所示为一种磁悬浮地球仪，其内部原理图如图乙
所示，则电源的右端为 （选填“正”或“负”）极。
　　　
第4题　　　　
负　
1
2
3
4
5
6
7
5. 物理学家 发现了电磁感应，制成了世界上第一台发电机，
探究这个电磁感应现象应选用如图 （选填“甲”或“乙”）所
示的装置进行实验。
　　　
第5题
法拉第　
甲　
1
2
3
4
5
6
7
6. （哈尔滨南岗校级期末）如图所示为一个限流装置的示意图，其
中P是电磁铁，S是开关，Q是衔铁，可绕O转动。当开关S闭合
时，弹簧 （选填“会”或“不会”）产生弹力，电磁
铁 （选填“吸引”或“不吸引”）衔铁。当电流过大
时，它能自动切断电路。
会　
吸引　
第6题
1
2
3
4
5
6
7
三、 实验题（40分）
7. ★（1） 将某单向导电的LED灯（导通状态如图A）接入图B电路，线
圈先后经过甲、乙位置，可判断电源的左端为 （选填“正”或
“负”）极，导线a在两位置所受磁场力的方向 （选填“相
同”或“相反”），理由是
。把线圈、换向器和电刷整体用符号M表示，请在图B的丙方框
中画出图B的甲对应的电路图（LED已画出）。
负　
相反　
磁场方向不变，导线中的电流方向改变
了　
1
2
3
4
5
6
7
　 　 　
A B
第7题
1
2
3
4
5
6
7
（2） 图C中能体现电动机工作原理的是图 （选填“丁”或
“戊”），图D表示导体棒（露出一端）垂直于纸面运动时产
生了感应电流，它的运动方向可能是图中的 。
C
D
第7题
丁　
1、3、4　
1
2
3
4
5
6
7(共11张PPT)
一、 简单磁现象
第十四章　磁 现 象
一、 选择题（每小题8分，共40分）
1. （龙东地区模拟）小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较
小的铁钉，如图所示，当他用另一根同样的条形磁铁的S极与原来的
磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是（　B　）
A. 铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B. 铁钉将落下
C. 铁钉的尖端被吸向左端磁铁 D. 铁钉被吸得更牢
第1题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. （新乡获嘉校级期末）下列器材中没有应用磁性材料的是（　D　）
A. 银行的储蓄卡 B. 医用的信息磁卡
C. 录音磁带
D
D. 光盘
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. （苏州姑苏模拟）小华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦靠近黑板
时，会被吸附在黑板上。为了探究是黑板具有磁性还是板擦具有磁
性，他设计了下列实验，能得出正确结论的是（　C　）
C
A. 用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针都发生了偏转，说明板擦和
黑板都具有磁性
B. 将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都能吸附在黑板上，说明板擦
一定具有磁性
C. 将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，发现板擦静止时某侧边始终
指向东方，说明板擦一定具有磁性
D. 将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近黑板时细线偏离了竖
直方向，说明黑板具有磁性
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. （徐州丰县校级模拟）小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如
图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，
下列分析正确的是（　C　）
A. “硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性
B. “硬币桥”中间磁性最强
C. “硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
D. 两枚硬币相邻的部分是同名磁极
第4题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5. ★（自贡荣县校级模拟）如图所示，放在水平地面上的磁体上方有一
块挂在弹簧测力计下方的小磁体（下部为N极）。小辉提着弹簧测力
计沿图示水平方向从A缓慢移到B，则下列图像中，能反映弹簧测力计
示数F随位置变化的是（　C　）
第5题
C
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二、 填空题（每空7分，共42分）
6. （株洲荷塘校级期中）如图所示，一磁铁吸引在一长铁片上，现将整
个装置绕右侧缓缓倾斜，直至翻转180°倒置，已知磁铁和铁片始终
相对静止，则该过程中铁片对磁铁的作用力的大小 ，方
向 。（选填“改变”或“不变”）
第6题
不变　
不变　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7. （淄博期末）两块外形相同的长方体A和B，其中一块是铁块，另一块
是磁铁。如图所示，小强将长方体A的一端从长方体B的左端向右端滑
动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明有磁性的
是 ；若发现吸引力由大变小再变大，则说明 有磁性。
（选填“A”或“B”）
第7题
A　
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8. 桌面上放有一定量的铁屑，如图甲所示，将两根完全相同的条形磁铁
A的N极和磁铁B的S极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。
如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两根
磁铁上，则被吸附的铁屑会 （选填“增加”“减少”或“不
变”）。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会
减少，原因是 。
减少　
一根磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱　
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
三、 实验题（18分）
9. ★如图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认
为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：
步骤1：将两个磁铁按如图甲放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁
的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。
步骤2：将两个磁铁按如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁
不会掉落。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
　第9题
（1） 磁体上磁性最强的部位叫作 。
（2） 根据小明的实验，可判断出小明的猜想是 （选填“正
确”或“错误”）的。
（3） 要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是

。
磁极　
错误　
用该磁铁吸
引铁屑，吸引铁屑最多的部位就是磁性最强的部位
（合理即可）　
1
2
3
4
5
6
7
8
9(共13张PPT)
三、 电流的磁场
第十四章　磁 现 象
一、 选择题（每小题9分，共45分）
1. （常州武进校级模拟）奥斯特实验装置如图所示，下列操作及判断正
确的是（　D　）
A. 将直导线与小磁针垂直放置，通电后实验效果最好
B. 移去小磁针，通电直导线周围不会存在磁场
C. 将小磁针移至直导线上方，通电后小磁针不会偏转
D. 改变通电直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向将
发生改变
第1题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. （惠州惠城二模）如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁
针N极指向正确的是（小磁针上涂黑的一端为N极）（　D　）
A. a、c、d B. a、b、d
C. a、d D. b、c、d
第2题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. 下列是四名同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是
（　A　）
A
B
C
D
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. （常德鼎城二模）如图所示，闭合开关，观察到小磁针顺时针旋转
90°后保持静止，下列说法正确的是（　A　）
A. 电源的a端是正极，螺线管左端是S极
B. 电源的a端是负极，螺线管左端是N极
C. 电源的b端是负极，螺线管上方磁感线方向自左向右
D. 电源的b端是正极，螺线管上方磁感线方向自右向左
第4题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5. （青岛自主招生）下列选项中，小磁针静止时指向正确的是
（　A　）
A
B
C
D
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、 填空题（每空5分，共40分）
6. （河北模拟）如图所示为一个磁悬浮台灯，灯泡底端有磁铁，台灯底
座内部有一个金属线圈，线圈通电后，周围产生磁场，这是电流
的 效应。磁悬浮台灯悬浮在空中的原理是
。
第6题
磁　
同名磁极相互排
斥　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7. （十堰模拟）为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，小军同学将
该电池和一螺线管相连，闭合开关后，小磁针静止时的指向如图所
示，由此可以判断，c端是铅蓄电池的 极，螺线管外部的磁感
线从 （选填“a”或“b”）端出来。
正　
b　
第7题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. （成都双流校级二模）小明自制了一个带有电磁铁的木船模型，其结
构图如图所示。将它放入水中漂浮，闭合开关，电磁铁的A端为
极；电磁铁由于受到地磁场的作用，船头会指向 （选填“南
方”或“北方”）。
第8题
S　
北方　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9. ★（呼伦贝尔扎兰屯三模）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电
磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定。若开关闭合，则
电磁铁右端为 （选填“N”或“S”）极；当滑片P逐渐向下移
动时，条形磁铁（始终静止）受到的摩擦力会逐渐 （选填
“增大”“减小”或“不变”）。
第9题
N　
减小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、 实验题（15分）
10. ★（蚌埠一模）如图是探究通电螺线管外部磁场分布的实验过程图
（俯视图），其中深色端是小磁针的N极。
　　
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（1） 当螺线管通电时，周围的小磁针的分布如图甲所示，据此可
得结论：通电螺线管周围存在 。
（2） 当螺线管的电流如图乙时，小磁针的分布如图乙所示，据此
可知通电螺线管外部磁场方向与 有关。
磁场　
电流方向　
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（3） 下列做法中，不一定能使图乙中的通电螺线管磁性增强的
是 （选填字母）。
A. 将没有磁性的铁芯插入螺线管中
B. 将有磁性的条形磁体插入螺线管中
C. 增大通过螺线管的电流
D. 增加螺线管的匝数
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10(共13张PPT)
七、 学生实验：探究——产生感应电流的条件
第十四章　磁 现 象
一、 选择题（每小题7分，共28分）
1. （合肥蜀山二模）在学习电和磁的相关知识时，利用如图所示的实验
装置进行了探究。当闭合开关时，下列关于该实验的说法正确的是
（　B　）
A. 只要导体ab运动就会产生感应电流
B. 导体ab沿水平方向运动可以产生感应电流
C. 导体ab沿竖直方向运动可以产生感应电流
D. 此实验装置揭示的是电动机的工作原理
第1题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. 如图，甲、乙两部分装置均由蹄形磁铁和导体棒组成，通过开关相
连。闭合开关，用外力使导体棒PQ水平向右运动，发现导体棒MN也
随之运动起来。以下判断正确的是（　C　）
A. 甲、乙两部分的原理均跟发电机原理一样
B. 甲、乙两部分的原理均跟电动机原理相似
C. 甲部分与发电机原理一样，乙部分与电动机原理相似
D. 甲部分与电动机原理相似，乙部分与发电机原理一样
第2题　　
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. 如图所示，甲、乙分别是动圈式话筒和动圈式扬声器的结构图，下列
分析较合理的是（　C　）
　　　 　　
第3题
A. 甲工作的原理是通电线圈在磁场中受力振动
B. 乙工作的原理是电磁感应
C. 甲工作时线圈中产生感应电流，受磁力的作用
D. 乙工作时消耗的电能全部转化为机械能
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. （深圳模拟）小亮在学习了“电和磁”的知识后，设计了如图所示的
装置，闭合开关S后甲开始转动，同时用皮带带动乙转动，小灯泡发
光。在此过程中下列说法正确的是（　C　）
第4题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A. 甲装置实现了将机械能转化为电能
B. 甲装置的工作原理是电流的磁效应
C. 乙装置的工作原理与动圈式话筒相同
D. 甲开始转动的同时用皮带带动乙转动，此时皮带和皮带轮间的摩擦
是有害的
答案：
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二、 填空题（每空4分，共44分）
5. （长春南关校级二模）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：
（1） 如图，将闭合电路中的导体ab放在蹄形磁体的磁场中，导体ab
左右运动时，发现灵敏电流计指针 ，在这个过程
中， 能转化为电能。
发生偏转　
机械　
第5题　　　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2） 最早发现电磁感应现象的科学家是 。
第5题　　　
法拉第　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6. （淄博沂源一模）有一款小朋友玩的旱冰鞋，其内部没有电池，但旱
冰鞋的轮子滚动时，嵌在轮子中的LED灯会发光。这是因为轮子在滚
动的过程中，发生了 现象，产生了电流，
（选填“发电机”或“电动机”）就是根据这一原理制成的。LED灯
是由 （选填“半导体”或“超导体”）材料制成的发光二
极管。
电磁感应　
发电机　
半导体　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7. （泸州合江模拟）如图甲所示，闭合开关后，导体AB在磁场中沿
（选填“左右”或“上下”）方向运动时，会产生感应电流，这
就是电磁感应现象。人们根据此现象发明了 机。人们利用如
图乙所示的原理发明了 机。
　　
第7题　　　
左
右　
发电　
电动　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8. （崇左扶绥二模）如图所示为小华用漆包线和磁体制作的一台发电
机，制作时用刀片将线圈两端的漆全部刮掉，作为转动轴，用纸做一
个小风车固定在转轴上，将转轴放在支架上，将发电机与灵敏电流计
相连，转动小风车，灵敏电流计指针左右偏转，电路中电流的方
向 （选填“改变”或“不变”）。若将灵敏电流计换成电
池，线圈 （选填“能”或“不能”）持续转动。
改变　
不能　
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
三、 实验题（28分）
9. ★（孝感模拟）如图所示，小成同学利用两块磁铁、一个线圈等材料
制作了一台小型发电机，并用两个LED灯（发光二极管左边为正极，
右边为负极）进行了实验探究。
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（1） 小成接好电路后，以一定的速度连续转动线圈，当线圈转动到
如图的位置时， （选填“AB”或“BC”）段在做切割
磁感线运动，在电路中产生了感应电流，这一现象叫
现象。
（2） 连续转动线圈，在实验中将会看到两个LED灯交替发光，
说明线圈中产生的电流方向 （选填“不
变”或“周期性改变”）。若将一直流电源代替两个LED灯
接入电路，闭合开关，则线圈 （选填“能”
或“不能”）持续转动。
AB　
电磁感
应　
周期性改变　
不能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9(共14张PPT)
四、 电磁铁及其应用
第1课时　电 磁 铁
第十四章　磁 现 象
一、 选择题（每小题8分，共32分）
1. 如图所示为某小组的同学研究“影响电磁铁磁性大小的因素”实验的
装置图，其中甲、乙、丙三图中，线圈的匝数相同，图丁中线圈的匝
数是前面三图的2倍。已知I2＞I1，则下列结论中不正确的是（　C　）
　 　 　
1
2
3
4
5
6
7
8
第1题
A. 比较图甲、图乙可知，电磁铁通电时才有磁性
B. 比较图甲、图丙可知，电磁铁通电电流增大，磁性增强
C. 比较图乙、图丁可知，电磁铁通电电流增大，磁性增强
D. 比较图丙、图丁可知，电磁铁通电电流相同时，线圈匝数越多，磁
性越强
答案：
C
1
2
3
4
5
6
7
8
2. （益阳赫山一模）如图所示的电路，下列说法正确的是（　A　）
A. 开关拨到a时，小磁针静止时A端为S极
B. 开关拨到a时，滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的
磁性增强
C. 开关由a拨到b时，电磁铁的磁极发生改变
D. 开关由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，
则电磁铁的磁性增强
第2题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
3. （福州台江校级三模）一个条形磁铁放在水平桌面上，另一个带铁芯
的螺线管置于条形磁铁旁，如图所示，条形磁铁始终处于静止状态，
闭合开关后，条形磁铁与螺线管的相互作用关系及向右移动滑片P后
它们之间的作用力的变化情况分别是（　A　）
A. 排斥，增大 B. 排斥，减小
C. 吸引，增大 D. 吸引，减小
第3题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
4. ★（东营中考）小区内的路灯能根据光线亮暗情况实现自动控制，其
电路原理如图所示，R1是定值电阻，R2是光敏电阻，其阻值大小随光
照强度的增大而减小。当开关S1闭合，光线变暗时，下列判断正确的
是（　A　）
第4题
1
2
3
4
5
6
7
8
A. 电流表示数减小，电磁铁的磁性减弱，开关S2闭合
B. 电流表示数减小，电磁铁的磁性增强，开关S2断开
C. 电流表示数增大，电磁铁的磁性增强，开关S2闭合
D. 电流表示数增大，电磁铁的磁性减弱，开关S2断开
答案：
A
1
2
3
4
5
6
7
8
二、 填空题（每空6分，共36分）
5. 如图所示为电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入B
中的是 ，落入C中的是 。（选填“铁矿石”
或“非铁矿石”）
第5题　
铁矿石　
非铁矿石　
1
2
3
4
5
6
7
8
6. 酿酒坊里的发酵罐配有沉重的密封装置，为了方便操作，小明设计了
用一个杠杆和电磁铁组合的系统来升降的密封罩，如图所示，电磁铁
的工作原理是 ；装置通电后，电磁铁上端为
（选填“N”或“S”）极。
　
第6题　
电流的磁效应　
N　
1
2
3
4
5
6
7
8
7. ★ ★ （成都高新区期末）在探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验中，小
何同学做了如图甲所示的探究，对比此时A、B吸引铁钉的情况，可探
究电磁铁磁性强弱与 的关系。随后小何同学利用电磁铁
的相关知识，做了小区入口的车辆出入自动控制闸门的模拟装置，如
图乙所示，若电源电压降低，闭合开关S2后，栏杆不能抬起。除了更
换元件外，请你写出一种能使栏杆正常抬起的方法：
。
线圈匝数　
向上移动滑动
变阻器的滑片P（合理即可）　
第7题
1
2
3
4
5
6
7
8
三、 实验题（32分）
8. ★（北京海淀校级期末）小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝
数多少是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路，主要实验
步骤如下：
1
2
3
4
5
6
7
8
① 选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动
变阻器滑片P到某位置，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁
铁接入电路的线圈匝数n和吸引的大头针个数N，断开开关，将n、N
的数据记录在表格中。（表格未画出）
② 将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，使电磁铁下
端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引的大
头针个数N，断开开关，将n、N的相应数据记录在表格中。（表格未
画出）
1
2
3
4
5
6
7
8
　第8题
根据以上步骤，回答下列问题。
（1） 这个实验中，用 表示电磁铁磁性
的强弱。
（2） 请写出实验过程中存在的问题： 。
电磁铁吸引大头针的个数　
没有控制电流大小不变　
1
2
3
4
5
6
7
8
（3） 请你针对实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：

。
将电磁
铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动变阻
器的滑片P位置，使电流表示数不变　
　第8题
1
2
3
4
5
6
7
8(共10张PPT)
六、 直流电动机
第十四章　磁 现 象
一、 选择题（每小题7分，共28分）
1. （仙桃二模）如图所示为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，
下列分析不正确的是（　C　）
　
第1题　　　　
C
1
2
3
4
5
6
7
8
A. 在这两个时刻导线ab中的电流方向不同
B. 在这两个时刻导线ab受到的磁力方向不同
C. 导线ab和cd在图乙位置受到的两个力相互平衡
D. 由上往下看，线圈中电流均为顺时针方向
2. ★（安徽中考）如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ为螺线管，
abcd为电动机的线圈，OO'为转轴。闭合开关，从O点沿转轴观察，
线圈顺时针转动，则（　C　）
A. 螺线管F端为N极，P端为N极
B. 螺线管F端为S极，P端为S极
C. 若将电源的正负极对调，则从O点沿转轴
观察，线圈仍顺时针转动
D. 若将电源的正负极对调，则从O点沿转轴观察，
线圈将逆时针转动
第2题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
3. （威海乳山模拟）如图所示，小明同学在实验室装配电动机模型时，
正确连接电路后闭合开关S，发现电动机并没有如期转动起来，于是
他做了以下调节：
第3题
① 向左移动滑动变阻器滑片P。　　　② 调节线圈的初始位置。
③ 更换电压更大的电源。　　　 ④ 改变电源的正负极。
⑤ 改变磁场方向。
你认为可能使电动机转动起来的操作是（　A　）
A. ①②③ B. ①③④
C. ③④⑤ D. ①④⑤
A
1
2
3
4
5
6
7
8
4. ★如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观
看线圈的持续转动，一起观摩着他的成果。下列关于此直流电动机模
型的说法，你认为正确的是（　D　）
A. 支架是用绝缘材料制成的
B. 线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才
可持续转动
C. 转动过程中，CD边始终受方向不变的磁场力
D. 线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另
一端刮去半周，这样才可持续转动下去
第4题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
二、 填空题（每空8分，共40分）
5. （安庆二模）如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab，放在蹄形磁
铁中央，ab两端连接着导线，若要探究电动机的工作原理，则虚线框
中接入的实验器材是 。
第5题
电源（或电池）　
1
2
3
4
5
6
7
8
6. （商丘梁园校级模拟）如图所示，电动机工作时，线圈能够平稳、连
续不停地转动下去是靠 来实现的。它能使线圈刚刚转过平
衡位置时就自动改变线圈中的 ，从而实现通电线圈在磁
场中的连续转动。
第6题
换向器　
电流方向　
1
2
3
4
5
6
7
8
7. （信阳光山校级三模）用漆包线绕成线圈，刮去两端的漆皮，一端全
部刮去，另一端只刮半周。把线圈放在用硬金属丝做成的支架上，如
图连接电路。接通电源后，用手轻推线圈，线圈就开始转动。其工作
原理是 ；若要线圈的转动方向与
原来相反，可以采取的措施有 （写
出一条即可）。
通电线圈在磁场中受到力的作用　
改变电流的方向（合理即可）　
第7题
1
2
3
4
5
6
7
8
三、 实验题（32分）
8. ★（泰州姜堰模拟）研究电动机的工作过程。
（1） 电动机的工作原理是磁场对 有力的作用。图甲
中，线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反，其原因是
。
通电线圈　
电流
方向不同　
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8
（2） 图乙中的线圈可以持续转动，是因为它加装了 ，该
装置能在线圈 （选填“刚转到”“即将转到”或
“刚转过”）平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。
（3） 图丙中用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放
入磁场，闭合开关，可观察到线圈在磁场中 （选填
“能”或“不能”）沿某一方向持续转动，图中线圈
（选填“处于”或“不处于”）平衡位置。
换向器　
刚转过　
不能　
不处
于　
1
2
3
4
5
6
7
8

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