资源简介

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1教学目标
知道人体所需要的营养是从食物中得到的，这些营养包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质以及水。没有一种食物会含有所有营养，所有我们要吃各种不同的食物。
2学情分析
四年级下册的学生已有一定的科学知识基础，前面一课也介绍了我们的各种食物。现在的孩子大都存在挑食的习惯，我希望通过这节课让孩子们认识到应该吃各种食物的重要性。
3重点难点
知道这些营养包含在哪些食物中。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】语言导入
身体成长、发育都需要哪些营养 我们能从种类丰富的食物中获得什么呢
活动2【讲授】认识食物中的营养
人体的生命活动，需要多种营养的支持。食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水。下面我们分组探讨一下，每一小组选定一种来进行具体研究。
活动3【活动】了解食物中的营养
小组活动：先做补充记录，再重新分类并做好统计
含有丰富蛋白质的食物
含有丰富糖类的食物
含有丰富脂肪的食物
含有丰富维生素的食物
含有丰富矿物质的食物
活动4【练习】给食物分类
把桌面上的食物按营养成分进行分类
活动5【作业】拓展作业
为自己最爱的亲人制作一份三餐食谱。要营养全面，健康。
活动6【测试】辨别食物中的营养
1.辨别油脂实验。
2.辨别淀粉实验。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网

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