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六年级抽测试题
语
姓名】
考试证号
注意事项
1.本试卷共4页，满分为100分，考试时间为90分钟。
2.答题前，请将姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡指定位置。
3.答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，请将本卷和答题卡一并交回。
亲爱的同学，六年的小学生活就要结束了。请你像往常一样认真审题、积极思考、细
心作答，为七彩的童年生活画上圆满的句号！
一、积累、梳理与运用(27分)
(一)字词句的积累、梳理与运用是学好语文的基础。请根据要求完成1~5题。
1.下面词语中，加点字读音有误的一项是（▲）。(2分)
A.奈(ndi)何
剥削(xue)
B.徘徊(hudi)
单调(dio)
C.处(chù)境不禁(jin)
D.染(rǎn)缸
耽(dan)搁
2.下面词语中，字形全部正确的一项是（▲）。(3分)
A.宴会寄拖
B.侵袭
幼稚
C.沉郁辟静
D.通霄
荒凉
3.下面词语中，加点字的意思不同的一项是（▲）。(3分)
A声泪俱下
一荣俱荣
B.畅所欲言
跃跃欲试
C.春风拂面
掩面叹息
D.孔子不能决也
决不妥协
4小婧同学梳理了本学期写字表中提手旁和绞丝旁的字，还尝试探究其中的识写规律。下
面说法不正确的一项是（▲)。(3分)
A“揉、摊、押”等许多提手旁的字，都表示与手有关的动作。
B.“绞、络、绑”等绞丝旁的字也表示动作，但动作多与“丝线”有关。
C.“拌”和“绊”是同音形近字，又都与动作有关，也可以通用。
D.有的形声字可以借助声旁理解字义，如把物品从这边移到那边就是“挪”。
5.下面选项中的句子与上下文衔接最恰当的一项是（▲)。(3分)
宇航员杨利伟乘坐飞船，在将近一天的时间里一共绕地球飞行14周，也就看了14
次日出与日落。由于飞船的速度比较快，太阳的出现和落下，▲。尤其是日出的景象，
气势磅礴、撼人心魄。因为在太空中，日出的参照物不是远远的地平线或海岸，太阳也不
是▲。在太空中，日出前的地球边缘呈现一片亮丽的颜色，好像▲。随着飞船的
高速飞行，这条金边逐渐扩散开来，▲一，光明的一天就这样来到了。
①为地球镀嵌了一条美丽的金边
②就如火球一般飞跃而出，飞跃而下
③迅速地照亮整个大地
④在大气散射折射的光线下出现
A.②①④③
B.②④①③
C.③④①②
D.③①④②
六年级语文第1页（共4页）
(二)古诗名句浓缩了中华优秀传统文化的精华。请根据要求完成6~10题。
6.“惟弈秋之为听”这句话的前一句是（▲）。(2分)
A.使弈秋诲二人弈B.一人虽听之
C.通国之善弈者也D.其一人专心致志
7.“山下兰芽短浸溪”这句诗的后一句是（▲）。(2分)
A.松间沙路净无泥B.萧萧幕雨子规啼C.草色遥看近却无D.昨夜江边春水生
8.下面选项中，诗句描绘的景象，在徐州地区不可能看到的是（▲）。(3分)
A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B.好雨知时节，当春乃发生。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.绿树村边合，青山郭外斜。
9.小旭讲述李大钊的革命故事时，想引用诗句表现人物的品格，下面最适合引用的一项是
(▲)。(3分)
A.不到长城非好汉，屈指行程二万。
B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
10.下面选项中，加点的名句使用不恰当的一项是（▲）。(3分)
A每逢写作文的时候，小武就一边苦思冥想，一边发出“书到用时方根少”的感慨。
B。“近水知鱼性，近山识鸟音”，爸爸在厨师张叔放的熏陶下，做莱水平有了很大进步。
C,我们要有见微知著、不断探索的能力，因为“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的”。
D.经过两年的努力，姐姐终于拿到了驾照，真是“有意栽花花不发，无心括柳柳成荫”。
二、阅读与鉴赏(40分)
爱是成长的养分。阅读下面两篇短文，体会爱与成长的滋味。
(一)名著还可以这样读(15分)
①每一本名著都是独一无二的花朵，需要我们驻足停留，慢慢阅读和品味。有时，我
们还可以把一类书放在一起比较着读。比如，当我们分别读完《汤姆·索亚历险记》和《骑
鹅旅行记》后，再把两本书关联起来，会发现，两本书的主人公都是小男孩，他们都拥有
奇妙的成长经历…
②汤姆·索亚是个A的男孩，比如他装病不想上学，喜欢出风头，爱打架。他又
是个B_的人，比如他主动替贝琪受过，在法庭上站出来当众揭发真凶。他还是个C的
人，比如他和小伙伴去岛上做海盗，又偷偷潜回家中看望亲人；他们去山上挖宝藏，又遇
到印江·乔埃（也有译为“印第安·乔”)做坏事，在追踪的过程中他变得更加勇敢、理
智：去山洞里遇险被困，他沉着、冷静地寻找洞口和水源，最终成功脱险。伴随着一次次
历险，汤姆一步步成长、蜕变，成为人们心目中充满无穷魅力的少年。
③《骑鸩旅行记》中的小男孩名叫尼尔斯，一开始好吃懒做、爱恶作剧，大家都很讨
厌他。有一天，他因为捉弄一个小精灵，变成了拇指般大的小人儿，被雄鸠莫顿带着飞上
了天空，和雁群一起开始了长途旅行。一路上，尼尔斯摆脱了阴险狡诈的孤狸斯密尔，勇
敢地抱回松鼠幼总，机智地帮助黑老鼠度过危机，沉着地挽救羊群，奋不顾身地解救莫
顿…在不断地磨砺中，尼尔斯增长了见识，也结识了许多朋友，从不受欢迎的捣蛋鬼，
成长为一名机智勇敢、善良正义、敢于担当的小英雄，最后变回了原来的模样，和父母幸
福团聚。
六年级语文第2页（共4页）

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