资源简介

(共42张PPT)
1.物质的含义：是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
2.唯物论原理1：自然界的物质性原理：自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。要求我们承认自然界的物质性，在利用和改造自然时尊重自然，顺应自然，保护自然，学会与自然和谐相处。
3.人类社会的物质性原理：人类社会是物质世界长期发展的产物，人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活的基本要素都是客观的物质的要素，集中体现了人类社会的物质性。
4.唯物论原理2：世界的物质统一性原理：自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
要求我们自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。
2.1世界的物质性
第一单元 探索世界与把握规律
第二课 探究世界的本质
2.2 运动的规律性
第一目：规律是客观的
第二目：正确发挥主观能动性
第三目：一切从实际出发，实事求是
世界上一切事物都处于运动和变化之中。
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
自然运动：自然界是运动变化的
社会运动：人类社会是运动变化的
思维运动：人的认识也处在不断的运动变化之中。
世界上一切事物都处于运动和变化之中
春夏秋冬四季更替……
一、规律是客观的
1.运动的含义
运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
机械运动
化学运动
生物运动
社会运动
分解和化合
新陈代谢
生产力与生产关系的矛盾运动
宏观物体的具体运动
抽象、一般、共性
具体、特殊、个性
宇宙间一切事物、现象的变化和过程
哲学上讲的
运动的
概念
概括和总结
运动的具体形式
包括自然界、人类社会和人的思维
表现为位置的移动、数量的增减（量变）、事物性质的变化（质变）、时间的延续等
运动是永恒的、无条件的、绝对的
（1）物质是运动的物质（强调物质离不开运动）
运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
反对错误倾向：
离开运动谈物质
形而上学不变论
会导致
注意区分：物质的唯一特性：____________
物质固有的根本属性：_________
客观实在性
运动
(绝对的、无条件的、永恒的）
2、物质与运动的关系
结论：世界上根本不存在脱离运动的物质。
（离开运动谈物质会导致形而上学）
知识拓展：静止
静止是运动的一种特殊状态。
表现：
①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。
②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，
或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
暂时的
相对的
有条件的
(相对的、有条件的、暂时的）
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
两种 情形
性 质——基本不变
空间位置——保持不变
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论（绝对静止论）。
只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
这些载体的共同特点：
客观的 物质的
社会运动
意识运动
生物运动
物理运动
化学运动
宏观物体
原子、分子等
生命有机体
生产方式
人脑
思考：是什么在生生不息的运动？运动的载体是什么？有什么共同的特点？
（2）运动是物质的运动
（强调运动离不开物质）
①物质是运动的承担者/载体
（任何运动都有自己的载体）
②脱离物质的运动是根本不存在的
结论：世界上不存在脱离物质的运动。
（脱离物质谈运动会导致唯心主义）
反对错误倾向：
离开物质谈运动
唯心主义
会导致
1.物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
2.运动是物质的运动，物质是运动的载体。脱离物质的运动是根本不存在的。
1.要用运动、变化、发展的观点看问题；
2.反对两个错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点
离开物质谈运动的唯心主义观点
原理
物质与运动的辩证关系原理及方法论
方法论
思考：宇宙万物的运动是是杂乱无章的吗？
万事万物的运动都是有规律的。那什么是规律呢？
（1）规律的含义：
是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
固有的
本质的
必然的
稳定的
——非主观臆造的、非外部力量强加或是上帝创造
——非现象的
——非偶然的
——非多变的
喜鹊报喜，乌鸦报丧；888 发发发
苹果落地（万有引力）
守株待兔（偶然性）
股票价格（每天都在变化）
注意：①规律≠联系≠现象 ②规律≠规则，规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律本身。
③规律是客观的，人不能创造、发明、消灭、改变、改造规律，但可以改变或创造规律发生作用的条件，进而更好地利用规律。④无好坏之分
⑤规律不是永恒不变，规律发生作用是有条件的。
3.规律（物质运动是有规律的）
人类社会的发展
社会主义和共产主义
资本主义社会
封建社会
奴隶社会
原始社会
高
低
生产关系要适应生产力规律
曲线表明了遗忘发展的一条规律： “先快后慢”。 　　
自然界的事物运动是有规律的。
人类社会的发展运动是有规律的。
人的思维的发展运动是有规律的。
①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
②规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动和变化发展的过程中，都有其固有的规律。
（2）规律的特征
注意：
1.规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性，违背规律，必然受
到规律的惩罚。
2.规律的客观性根源于物质的客观实在性。
拔苗助长，事与愿违
庖丁解牛，事半功倍
①规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律就会受到规律的惩罚。
（3）规律普遍性与客观性的方法论
认识了水的流动规律，变害为利（如：三峡大坝）
掌握了化学规律，能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素）
认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天）
在客观规律面前，人是不是无能为力呢？
②人在规律面前不是无能为力的，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
【原理】
（1）规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
（2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
（2）规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动和变化发展的过程中，都有其固有的规律。
【方法论】
（1）必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
（2）人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
规律的客观性和普遍性原理及方法论
正确发挥主观能动性
02
1、意识能动作用的表现
（1）人能够能动地认识世界。 →侧重怎么想、怎么解释世界
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
【目的性】：人们在反映和认识客观世界的时候，总是抱有一定目的，在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
【关键词】 ：目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等。
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
【自觉选择性】：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
【关键词】：因人而异、仁者见仁、智者见智
【自觉选择性】
意识对物质的反映≠“照镜子”
A.人对客观世界的认识不仅仅局限于客观事物的表面现象，还能够创造性揭示事物的本质和规律。（反映程度）
B.追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 （时间跨度）
【总结】世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物。（未知≠不可知）
【能动创造性】
（不同于动物的适应性活动）
漫画启示我们，意识具有（ ）
A、计划性 B、目的性
C、自觉选择性 D、能动创造性
C
总结：人能够能动的认识世界
①意识活动具有目的性(侧重于目标、计划和步骤等）
②意识活动具有自觉选择性（强调认识是主动、有选择的）
③意识活动具有能动创造性（深度:现象与本质； 广度:过去、当前和未来)
1、《流浪地球》讲述了在未来太阳即将毁灭且太阳系已经不适合人类生存的时候，人类逃避灾难进行自救的故事。影片不再是孤胆英雄拯救世界，也不是人类逃离地球寻找新家园；而是“带着地球一起走”！
2、透过《舌尖上的中国》所展示的美食，有的人看到许多乡愁，有的人看到了亲情，有的人看到了家国情怀……每个人都能从中找到各自的解读
3、国画的写意能将万千山水尽收于尺幅之间，这正是中国画的奇妙之处
4、1910年陆士谔在他的幻想作品《新中国》虚构了100年后的上海浦东举办世界博览会的具体情形。
5、情人眼里出西施，在情人眼里总觉得对方是优秀的、没有缺点的
能动创造性
自觉选择性
能动创造性
能动创造性
自觉选择性
课堂练习
思考：以下材料分别体现了意识的什么特征？
人能够能动地认识世界（意识活动的特点）
①意识活动具有目的性(计划性)：人在反映（认识）客观世界时，总是抱有一定的目的，在行动前要确定目标、行动方式和步骤等。
（不同于动物无目的本能的活动）
②意识活动具有自觉选择性：意识对客观事物的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么，意识反映什么源于实践活动的需要。
③意识活动具有主动创造性：意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；它不仅能够“复制” 当前的对象，而且能够追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
归纳总结
石头是自然界中固有的
思考：先有石头还是先有石头的生成物？为什么？
实践
实践
实践
石头的生成物是人制造出来的
——说明意识可以能动的指导人们改造世界
意识
人的实践
观念
现实
指导
把
变成
楼房设计
建楼房
设计图
教学楼
决 定
客观实际情况——（物质）：土地面积、资金、学生数量
思考：怎样才能把设计图纸变成教学楼？
二、正确发挥主观能动性
2、人能够能动的改造世界
意识不仅能够能动的反映客观世界，而且可以能动的指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性。即意识不能直接作用于客观事物，而是通过指导人们实践才能把观念的东西变成现实的东西，即意识没有直接现实性。
揠苗助长
庖丁解牛
符合客观规律的正确意识促进事物的发展
违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展
思考：下面两幅漫画说明了我们应该如何发挥主观能动性？
发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
这给我们怎样的哲学启示？
3.意识的能动作用是有条件的
（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
（2）意识的能动性受到客观规律的制约
意识的指导作用具有双重性。不管是正确的意识，还是错误的意识，都能够指导人们改造世界。
①只有符合客观规律的正确意识，才能效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；
②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，对事物的发展产生阻碍作用。
知识归纳：正确发挥主观能动性
1.人能够能动地认识世界（反映）。
2.人能够能动地改造世界（反作用）。
3.意识的能动作用是有条件的。意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
意识能够能动地指导人们改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
只有符合客观规律的正确意识，才能效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；
违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，对事物的发展产生阻碍作用。
（1）人能够能动地认识世界，意识是对物质的能动地反映。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。
（2）人能够能动地改造世界。人的意识可以能动地指导人们改造世界。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
（3）意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
（①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。）
原 理
意识的能动作用原理及方法论
方法论
要求我们重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。坚持在尊重客观规律的基础上发挥意识的能动作用。
【判断】
1、意识能够促进客观事物的发展（ ）
2、意识能反映物质=意识是物质的反映（ ）
正确的意识指导实践，促进事物的发展，错误的意识指导实践阻碍事物发展
×
×
意识能反映物质：强调意识的能动性，人能够能动地认识世界。
意识是物质的反映：强调物质是本原，意识是派生的，物质决定意识。（反映的内容）
例如：最近，科学家利用宇宙三维地图发现了迄今为止最大的宇宙结构——包含了数十万星系，长达14亿光年的“南极墙”。（思维和存在具有同一性）
例如：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”这是我们喜欢的秋天意境。“景无情不发,情无景不生。只有意与境相浑、心与境相对契，才能构成美的诗词境界。（主观形式与客观内容的统一）
易错点提示
1、运动是物质的唯一特性（ ）
提示：运动是物质固有的根本属性和存在方式。客观实在性是物质的唯一特性。
2、人可以发明、消灭、创造、改变规律（ ）
提示：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。人可以发现规律、认识规律、利用规律、尊重规律。
3、意识具有直接现实性（ ）
提示：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。实践具有直接现实性。
4、意识是对客观事物的正确反映（ ）
提示：正确意识是对客观事物的正确反映，错误意识是对客观事物的错误反映。
一切从实际出发，实事求是
03
1、什么是一切从实际出发，实事求是？（是什么？）
　　是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
“实事”—客观存在的事物
“求”—调查研究、探索、
“是”—规律
三、一切从实际出发，实事求是
2、为什么要做到一切从实际出发，实事求是？（为什么？）
物质决定意识，意识对物质有能动作用
规律具有客观性，普遍性
哲学依据
（3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来； （两个结合）
（2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
（一个发挥）
（4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 （两个反对）
3、怎样坚持一切从实际出发，实事求是（怎么办）
（1）尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
（一个尊重）
如：本本主义、教条主义、经验主义是脱离实际的做事作风；
不敢打破常规，缺乏创新意识
原理：
①物质决定意识，意识是对物质的反映。
②意识对物质具有能动的反作用，人能够能动地认识世界和改造世界。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
方法论：
①要求一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。
②重视意识的作用，自觉地树立正确的意识，克服错误的意识。
本课重要原理：物质与意识的辩证关系原理及方法论
1.运动：是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2.物质与运动的辩证关系：物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动，物质是运动的载体。脱离物质的运动是根本不存在的。要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，反对两个错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点
离开物质谈运动的唯心主义观点。
3.规律的客观性和普遍性：①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。③规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动和变化发展的过程中，都有其固有的规律。要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
4.意识的能动作用原理及方法论：（1）人能够能动地认识世界，意识是对物质的能动地反映。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。（2）人能够能动地改造世界。人的意识可以能动地指导人们改造世界。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。（3）意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。要求我们重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。坚持在尊重客观规律的基础上发挥意识的能动作用。
2.2 运动的规律性
5.怎样坚持一切从实际出发，实事求是：（1）尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。（2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。（3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
6. 物质与意识的辩证关系原理及方法论：①物质决定意识，意识是对物质的反映。
②意识对物质具有能动的反作用，人能够能动地认识世界和改造世界。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。 要求一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。要重视意识的作用，自觉地树立正确的意识，克服错误的意识。
2.2 运动的规律性
世界是物质的
物质是运动的
运动是有规律的
正确发挥主观能动性
人能够能动地认识世界
人能够能动地改造世界
受客观规律制约
一切从实际出发，实事求是：含义、依据、要求
规律是客观的
运动的含义
物质与运动的关系
规律的含义
课堂小结
规律的特征
归纳总结：物质与意识的辩证关系
人能够能动地认识和改造世界。
物质决定意识
意识对物质有能动作用
世界的本质是物质
意识的能动作用
物质和意识的辩证关系
自然界是物质的
人类社会是物质的
人的意识根源于物质
一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识
探究世界的本质
方法论
方法论
1、物质和意识的辩证关系
2、意识的能动作用
3、客观规律与主观能动性的辩证关系
4、一切从实际出发、实事求是
5、世界的物质性
6、自然界的物质性
7、人类社会的物质性
辩证唯物论的重要原理

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