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(共14张PPT)
第十二章小测
第十二章　机械能和内能
一、 选择题（每小题7分，共35分）
1. “可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力.同等条件下，“可燃
冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的
（　B　）
A. 热量很大 B. 热值很大
C. 温度很高 D. 比热容很大
B
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2. （连云港中考）沿海地区的昼夜温差较小，而内陆地区（尤其是沙
漠）的昼夜温差较大，这主要是因为（　C　）
A. 水的内能多，沙石的内能少
B. 水的导热性好，沙石的导热性差
C. 水的比热容大，沙石的比热容小
D. 水吸收的热量多，沙石吸收的热量少
C
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3. 如图用蒸锅在天然气灶上烧水蒸包子的过程中，下列说法正确的是
（　D　）
A. 天然气燃烧越充分，热值越大
B. 包子的温度越高所含热量越多
C. “蒸包子”是通过做功的方式改变包子内能的
D. 锅盖被“顶起”，该过程将内能转化为机械能
第3题
D
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4. ★ （南通中考）从空中落下的排球先后在草地和水泥地面上弹起，你
认为排球运动的轨迹最有可能的是（　A　）
A
B
C
D
A
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5. ★一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km，消耗汽油
10L，若这些汽油完全燃烧放出的热量有30％用来驱动汽车做有用功，
所用汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.7×103kg/m3，则以下说法正确
的是（　B　）
① 小轿车是将机械能转化为内能的机器；② 这些汽油完全燃烧放出的
热量为3.22×108J；③ 汽车消耗的有用热量即有用功为9.66×107J.
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
B
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二、 填空题（每空3分，共30分）
6. 电暖手宝使用起来很方便，加热一次可以用较长的时间，其内部液体
主要成分是水，这主要是利用水的 较大的特点；若某电暖手
宝装有0.5kg的水，加热后温度为50℃，使用一段时间后温度降低到
20℃，则此过程中放出的热量为 J. [c水＝4.2×103J/
（kg·℃）]
比热容　
6.3×104　
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7. ★科普活动中，老师为同学们表演了一个“自动爬坡”实验，惊艳了
全场.该实验如下：如图，将一个用轻质泡沫塑料做成的圆环，轻轻放
在一个斜坡上，结果发现圆环不但没有滚下，反而加速滚上了斜坡.揭
秘后才发现，这是一个内部镶嵌了一个小铁块的圆环，在圆环加速滚上
斜坡的过程中，圆环（不含小铁块）的动能 、重力势能
.小铁块的重力势能 .（增大/不变/减小）
第7题
增大　
增
大　
减小　
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8. ★ ★如图所示是单缸四冲程汽油机某一冲程工作示意图.
第8题
（1） 该冲程是汽油机的 冲程.若汽油机的飞轮转速为
1800r/min，则汽油机1s对外做功 次.
压缩　
15　
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（2） 某段时间内汽油机完全燃烧0.07kg的汽油放出的热量
为 J；若热量完全被23kg、初温为15℃的水吸收，则水温
升高 ℃（计算结果保留一位小数）.[q汽油＝4.6×107J/kg，c水＝
4.2×103J/（kg·℃）]
（3） 已知该汽油机的效率为30％，年平均消耗汽油620kg，如果将效
率提高了1％，那么一年可以节约 kg的汽油.
3.22×106　
33.3　
20　
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三、 解答题（共35分）
9. （15分）小明在做“探究重力势能的大小与哪些因素有关”实验.木
块从不同高度自由下落，撞击放置在沙堆上表面的小桌，已知木块质量
m＜M，实验结果如图所示.
第9题
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（1） 本实验探究的是 （木块/小桌）的重力势能大小与哪些因
素有关.
木块　
（2） 实验中通过比较小桌的桌腿 来比较重力势能
的大小.
（3） 由甲和 ，可以判断重力势能的大小与物体位置高度的关系.
（4） 本实验操作 （能/不能）得出重力势能的大小与物体质量
有关的结论.
陷入沙堆的深度　
乙　
不能　
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10. ★ （20分）目前我国部分城市公交车使用氢燃料作为能源，氢燃料具
有清洁、效率高等优点，是理想的能源之一.已知水的比热容c＝
4.2×103J/（kg·℃），q氢＝4.6×107J/kg.则：
（1） 质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少？
解：（1） 质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量Q放＝q氢m＝
4.6×107J/kg×0.3kg＝1.38×107J
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（2） 若0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量全部被质量为50kg的水吸
收，水温将升高多少？（水未沸腾）
解：（2） 水吸收的热量Q吸＝Q放＝1.38×107J，由Q吸＝cmΔt可知水升
高的温度Δt＝＝≈65.7℃
（3） 已知某款氢能源公交车的效率是50％，0.3kg的氢燃料完全燃烧放
出的能量能让这种公交车获得多少焦耳的机械能？
解：（3） 公交车获得的机械能W＝Q放η＝1.38×107J×50％＝
6.9×106J
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10(共15张PPT)
三、 物质的比热容
第2课时　比热容的应用
第十二章　机械能和内能
一、 选择题（每小题7分，共42分）
1. （福建中考）城市中修建人工湖和湿地公园，可以调节气温，这主
要是利用水的（　C　）
A. 密度较大 B. 沸点较高
C. 比热容大 D. 流动性好
C
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2. （苏州中考）在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆
风”，当出现如图所示风向时，通常（　D　）
A. 发生在白天，且陆地温度较高
B. 发生在白天，且海水温度较高
C. 发生在夜晚，且陆地温度较高
D. 发生在夜晚，且海水温度较高
第2题
D
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3. 甲、乙两物体的质量之比为3∶4，乙的比热容是甲的比热容的2倍，
若它们升高相同的温度，则甲、乙两物体吸收的热量之比为（　B　）
A. 8∶3 B. 3∶8 C. 3∶2 D. 2∶3
B
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4. ★ （广州中考）以下过程不发生物态变化.初温相同的两块金属甲、乙
吸收了相同热量，甲的末温比乙的低；那么，初温相同的甲、乙放出相
同热量后，下列说法正确的是（　B　）
A. 甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大
B. 甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热容哪一个大
C. 甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大
D. 无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法判断甲、乙比热容哪一个大
B
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5. ★小红和小兰可能住在湖边，也可能住在城市中心，暑假期间她们俩
分别对一天的气温进行了测量，温度记录如图所示，由图可以判断
（　A　）
A. 小红住在湖边，小兰住在城市中心
B. 小兰住在湖边，小红住在城市中心
C. 小红和小兰都住在湖边
D. 小红和小兰都住在城市中心
第5题
A
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6. ★一次性纸杯的容积约为200mL，将纸杯倒满刚烧开的水，从倒入到
可以喝这一段时间内，水放出的热量大约是[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
（　C　）
A. 5×102J B. 5×103J
C. 5×104J D. 5×105J
C
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二、 填空题（每空4分，共24分）
7. （龙东地区中考）汽车发动机常用水作为冷却剂是因为水的
较大.发动机的水箱内装有质量为15kg的水，水温升高10℃吸收
了 J的热量.[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
8. （宜宾中考）质量相同的铜和铅吸收相同的热量时，铜比铅的温度
升高得 （多/少）；质量相同的铜和铅升高相同的温度，吸收热
量多的是 （铜/铅）.已知c铜＝0.39×103J/（kg·℃），c铅＝
0.13×103J/（kg·℃）.
比热
容　
6.3×105　
少　
铜　
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9. ★ ★ （凉山中考）小华在探究“不同物质的吸热能力”时，用相同的电
加热器对质量均为1kg的水和另一种液体同时进行加热（不考虑热损
失）.已知液体的比热容小于水的比热容，通过实验画出温度随时间变
化的图像如图所示，分析图像可知：水在5min内吸收的热量
为 J，液体的比热容为 J/（kg·℃）.[水的比热
容c＝4.2×103J/（kg·℃）]
3.15×104　
2.7×103　
第9题
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三、 解答题（共34分）
10. ★ （20分）在比较不同物质吸热能力的实验中，小明用相同的器材
（如图甲）分别加热质量为1kg、初温为20℃的水和煤油，每隔1min记
录一次温度.
第10题
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（1） 实验中加热相同时间，通过比较水和煤油 比较它
们吸热能力的差异，实验中两种液体的体积 （相同/不同）.
温度的变化　
不同　
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（2） 实验中，他观察到的现象如图乙，分析比较（a）与（b）中加热
时间、温度计示数及相关条件可知：质量相等的水和煤油，加热相同的
时间， 的吸热能力强，它们吸收的热量 （相等/不相
等）.
水　
相等　
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（3） 为了进一步研究物体吸收热量与升高温度的关系，小明根据实验
数据画出它们升高的温度ΔT随加热时间t的变化图像（如图丙），它们
都是过原点的直线，即ΔT＝kt.水和煤油的质量均为m，c1、c2分别表示
水和煤油的比热容，则两条直线k的比值＝ 　　.
　
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11. （14分）在标准大气压下，将质量为100g的铜块从沸水中取出，迅
速放入质量为100g、温度为10℃的某液体中，一段时间后，两者的共同
温度是25℃.若不计热量损失，求：
（1） 铜块在这种液体中释放的热量.[c铜＝0.39×103J/（kg·℃）]
解：（1） 铜块的质量m铜＝100g＝0.1kg，铜块放出的热量Q放＝c铜m铜
Δt铜＝0.39×103J/（kg·℃）×0.1kg×（100℃－25℃）＝2925J
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（2） 这种液体的比热容.
解：（2） 若不计热量损失，这些热量被液体吸收，即Q吸＝Q放，由Q吸
＝c液m液Δt液得c液×0.1kg×（25℃－10℃）＝2925J，解得c液＝
1.95×103J/（kg·℃）
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11(共13张PPT)
三、 物质的比热容
第1课时　比 热 容
第十二章　机械能和内能
一、 选择题（每小题8分，共48分）
1. 在“比较不同液体吸收相同热量时温度升高快慢”的实验中，需要控
制变量，下列各控制内容中有必要的是（　B　）
A. 所用酒精灯里装有的酒精量必须相等
B. 盛放液体的容器要相同
C. 两种液体的体积要完全相等
D. 两种液体的初温一定要相同
B
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2. 关于物质的比热容，下列说法正确的是（　D　）
A. 比热容的单位是焦每千克
B. 物体的质量越大，它的比热容越大
C. 比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D. 同一种物质的状态不同，比热容可能不同
D
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3. 同学们用如图所示的装置“比较水和铁砂的吸热能力”，在两支相
同的试管内分别装入适量的水和铁砂，用相同的酒精灯加热，下列说法
正确的是（　C　）
A. 为完成实验，还需用到的测量仪器只有秒表
B. 测量出水和铁砂升高的温度，即可比较出它们吸收热量
的多少
C. 相同质量的水和铁砂，单位时间升温少的吸热能力一定强
D. 实验中，温度升高慢的物质吸热能力一定强
第3题
C
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4. 经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同
的水和食用油，油的温度总是升高得快些，这是因为（　B　）
A. 水的比热容小，吸热后温度升高得慢
B. 油的比热容小，吸热后温度升高得快
C. 在相同的时间内，水吸收的热量较多
D. 在相同的时间内，油吸收的热量较多
B
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5. ★ （宜昌中考）在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和
某种液体，用两个完全相同的电加热器对其加热，每隔一段时间用温度
计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如图，由图像
可知（　D　）
A. a液体比热容小
B. b液体是水
C. 0～3min内a液体吸收的热量少
D. 升高相同的温度时，b液体吸收的热量少
第5题
D
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6. 在相同的加热条件下，对质量为mA、比热容为cA的A液体和质量为
mB、比热容为cB的B液体均匀加热，A、B液体的温度随加热时间的变化
情况如图所示.下列推断正确的是（　D　）
A. 若mA＝mB，则cA＜cB B. 若mA＝mB，则cA＝cB
C. 若mA＜mB，则cA＝cB D. 若mA＜mB，则cA＞cB
第6题
D
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二、 填空题（每空4分，共40分）
7. 在“探究不同物质吸热能力”实验中，取两个相同的烧杯，分别装
有 （质量/体积）相等的水和沙子，用规格相同的两盏酒精灯
给它们加热相同的时间，通过比较它们 得出实验结论.
实验中，选用规格相同的酒精灯、加热相同的时间的目的是
.
8. 水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），将一桶质量为2kg的水倒掉一
半，剩下的水的比热容将 （变大/不变/变小）；水结冰后，它
的比热容将 （改变/不变）.
质量　
升高的温度　
使它们吸
收的热量相等　
不变　
改变　
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9. 如图所示为小李同学在标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变
化的图像，该物质第6min时的内能 （大于/等于/小于）第8min
时的内能；该物质在CD段的比热容是AB段比热容的 倍.（被加热
物质的质量和吸、放热功率不变）
第9题
小于　
2　
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10. ★水沸腾过程中的温度 （升高/不变/降低），该过程中
水 （吸热/不吸热也不放热/放热），若将质量和初温均相同的
铝、铜、铁三个金属球（c铝＞c铁＞c铜）浸没在同一沸水中煮较长的一
段时间，从沸水中吸热最多的是 球.
不变　
吸热　
铝　
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三、 解答题（12分）
11. ★小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表
所示.
　　
第11题
物　质 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
水 200 20 45 5
煤　油 200 20 70 5
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（1） 取 （质量/体积）和初温相同的水和煤油放入两个相同的
容器里，用同样的两个酒精灯对它们加热.实验装置中的搅拌器起的作
用是 .
质量　
使液体受热均匀　
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（2） 两种液体吸收热量的多少可通过 （液体升高的温度/
加热时间）比较.
（3） 在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，要给
（水/煤油）加热更长时间，说明它的吸热能力更 （强/弱）.
（4） 已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），根据实验数据计算煤油
的比热容是 J/（kg·℃）.
加热时间　
水　
强　
2.1×103　
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11(共13张PPT)
四、 机械能与内能的相互转化
第1课时　改变物体的内能　热机
第十二章　机械能和内能
一、 选择题（每小题8分，共48分）
1. （淮安中考）日常生活中，物体内能的改变，通过做功方式实现的是
（　B　）
A. 照晒取暖 B. 摩擦生热
C. 冰敷降温 D. 炉火加热
B
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2. （北京中考）如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，
将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”.下列说
法正确的是（　D　）
A. 管口出现的“白气”是水蒸气
B. 水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加
C. 水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的
D. 水蒸气推出橡胶塞的过程中，橡胶塞的动能是由水蒸气的
内能转化来的
第2题
D
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3. 小明元宵节去观赏花灯后自制了一个“走马灯”（如图所示），下
面纸杯内的蜡烛点燃后，热气上升，形成气流，从而推动上面的纸杯转
动.四冲程汽油机工作时与此过程的能量转化情况相同的冲程是（　C　）
A. 吸气冲程 B. 压缩冲程
C. 做功冲程 D. 排气冲程
第3题
C
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4. （广东中考）关于四冲程汽油机的工作过程，下列说法正确的是
（　C　）
A. 吸气冲程：只吸入空气
B. 压缩冲程：缸内温度降低
C. 做功冲程：气体推动活塞做功
D. 排气冲程：内能转化为机械能
C
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5. ★一台单缸四冲程汽油机每秒完成80个冲程，则该汽油机的飞轮转速
是（　C　）
A. 1800r/min B. 2000r/min
C. 2400r/min D. 3600r/min
C
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6. ★如图是四冲程汽油机的剖面图，关于四冲程的描述错误的是
（　C　）
A. 四个冲程只有做功冲程对外做功
B. 压缩冲程中，机械能转化为内能
C. 每一个冲程，活塞刚好往返一次
D. 做功冲程中，燃料释放的内能中一部分转化为机械
能
第6题
C
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二、 填空题（每空2分，共34分）
7. （扬州中考）在玻璃瓶内装入约半瓶细沙，盖上瓶盖，包裹一层泡沫
塑料，迅速振动瓶子几十次，细沙温度升高，这是用 的方法使
细沙的内能增大，泡沫塑料的作用是 .如果换成用水做该实
验，那么升温不明显，这是因为水的 大.
8. 钻木取火，是将 能转化为 能.小明用一个铁盒代替木
头进行钻木取火，但没有成功，主要是铁的 性比木头好，不利
于提高温度.
做功　
保温　
比热容　
机械　
内　
导热　
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9. （泸州中考改编）塑料瓶是一种常见的生活物品，空塑料瓶可以做
许多物理小实验.在安全情况下，小明用高压打气筒往封闭空塑料瓶内
打入空气，如图所示.随着瓶内气压增加，气体内能 （增大/不
变/减小）.当气压达到一定程度时，瓶盖飞出，这一过程与内燃机
冲程的能量转化情况相同.
第9题
增大　
做
功　
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9
10
11
12
13
10. 内燃机把内能转化为 能，若汽油机汽缸工作活塞的横截面
积为40cm2，燃气在汽缸内产生的高温气压为2.5×105Pa，则活塞获得的
推力为 N.
机械　
1000　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. 如图甲所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉
花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧，在快速下压活塞的过程中
筒内气体内能 （增大/减小）.如图乙所示为汽油机的
冲程，若此汽油机每秒内对外做功20次，则汽油机飞轮的转速
为 r/min.
增大　
做功　
2400　
第11题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. ★如图甲所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电火花发生器的放
电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒
盖盖紧，然后按动电火花发生器的按钮，看到盒盖 ，在此过程
中，酒精燃烧后的燃气的 能转化为盒盖的机械能.图 （乙/
丙）中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的.汽油
机的一个工作循环活塞往复运动 次，对外做功1次.
飞出　
内　
丙　
2　
第12题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
三、 解答题（18分）
13. ★ ★某单缸四冲程汽油机活塞的横截面积为5×10－3m2，汽油燃烧产生的高温高压气体对活塞的压强为8×105Pa，汽油机正常工作10min所做的功为1.8×106J，则：
（1） 高温高压气体对活塞产生的压力是多少？
解：（1） 高温高压气体对活塞产生的压力F＝pS＝8×105Pa×5×
10－3m2＝4000N
（2） 该汽油机的功率是多少？
解：（2） 该汽油机的功率P＝＝＝3000W
1
2
3
4
5
6
7
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10
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12
13(共13张PPT)
二、 内能　热传递
第十二章　机械能和内能
一、 选择题（每小题4分，共32分）
1. 冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能
（　B　）
A. 不变 B. 增加 C. 减少 D. 无法判断
2. “淬火”是金属热处理工艺之一，即把金属制品加热到一定温度后
放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度.当金属和水
热传递停止时，说明它俩一定具有相同的（　A　）
A. 温度 B. 热量 C. 比热容 D. 内能
B
A
1
2
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6
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13
14
15
3. 关于内能，下列说法中正确的是（　D　）
A. 具有机械能的物体不一定具有内能
B. 物体的内能随机械能的增大而增大
C. 物体内能的大小与温度无关
D. 物体具有内能也可以同时具有机械能
D
1
2
3
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5
6
7
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9
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15
4. 如图所示的两个物块，甲、乙接触，甲传递热量给乙，则（　B　）
　　
第4题
A. 甲的内能一定大 B. 甲的温度一定高
C. 0℃的固态乙没有内能 D. 乙内能增加，温度一定上升
B
1
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3
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14
15
5. 甲物体分子动能总和为E甲1，分子势能总和为E甲2；乙物体的分子动能
总和为E乙1，分子势能总和为E乙2.各能量大小如图所示，甲、乙两物体
相比，则（　C　）
A. 两物体分子数相同 B. 两物体所处的状态相同
C. 甲物体的内能较大 D. 乙物体的温度较高
第5题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
6. 我国北方的冬季气温很低，到处都是冰天雪地，人们有时会将冰雪融
化取水，把冰雪放在水壶里加热取水的过程中，下列说法正确的是
（　B　）
A. 冰在0℃时，内能为0
B. 通过热传递的方式来改变物体的内能
C. 水的温度越高，内能越小
D. 水沸腾时，水温不变，内能不变
B
1
2
3
4
5
6
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13
14
15
7. ★关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　C　）
A. 内能和温度有关，所以0℃的水没有内能
B. 物体的温度越高，它所含热量就越多
C. 物体内能增加时，温度不一定升高
D. 物体的机械能增加，其内能也一定增加
8. ★ ★ 0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积将减小.比较一块0℃的冰与其熔
化成的0℃的水所具有的内能，下列说法正确的是（　B　）
A. 它们具有的内能相等 B. 0℃的水具有的内能大
C. 0℃的冰具有的内能大 D. 无法确定
C
B
1
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15
二、 填空题（每空3分，共39分）
9. “热”字有时表示温度，有时表示热量，有时又表示内能.热传递的
“热”表示 ，天气热的“热”表示 .
10. 如图所示，图甲烧杯中的水量较少，图乙、丙、丁烧杯中的水量相
同，通过比较可知，图 烧杯中水的内能最大.
热量　
温度　
丁　
第10题
1
2
3
4
5
6
7
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9
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12
13
14
15
11. 如图所示，同时在盛有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴墨水，
可以看到墨水在热水中扩散得快，说明内能与 有关；一缸水比
一滴水的内能大，说明内能还与 有关；煮粽子是通过
的方式来增大粽子的内能的.
第11题
温度　
质量　
热传
递　
1
2
3
4
5
6
7
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9
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13
14
15
12. 如图所示为某物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图像，
由图可知：t4时刻该物质内能 （等于/不等于）零，t1时刻该
物质分子总动能 （大于/等于/小于）t2时刻该物质分子总动能，
t2时刻该物质内能 （大于/等于/小于）t3时刻该物质内能.
第12题
不等于　
大于　
大于　
1
2
3
4
5
6
7
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10
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12
13
14
15
13. 福建佛跳墙远近驰名，用砂锅文火煨制几个小时，汤汁浓稠，醇香
诱人.用砂锅煨制佛跳墙时，是通过 的方式增加食材的内
能；佛跳墙很烫，喝汤时小心烫嘴！这是因为汤的 （内能大
/温度高/热量多）.
14. ★某物体具有的动能为aJ，分子总动能为bJ，重力势能为cJ，弹性势
能为dJ，内能为eJ，则它的机械能为 J，分子的总势能
为 J.
热传递　
温度高　
（a＋c＋d）　
（e－b）　
1
2
3
4
5
6
7
8
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13
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15
三、 解答题（29分）
15. 将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，
作出热奶和水的温度随时间变化的图像，如图乙所示.根据图像回答下
列问题.
　　　
第15题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
（1） 表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的 （A/B）.
（2） 水的初温是 ℃，热奶的末温是 ℃.
（3） 热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的 .这个过
程中热奶的内能 （增大/不变/减小），水的内能 （增
大/不变/减小）.
A　
20　
40　
温度　
减小　
增大　
第15题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
14
15(共15张PPT)
四、 机械能与内能的相互转化
第2课时　燃料的热值　热机效率
第十二章　机械能和内能
一、 选择题（每小题7分，共35分）
1. 下列关于热值的说法正确的是（　D　）
A. 2kg煤的热值大于1kg煤的热值
B. 燃料热值越大，燃烧放出的热量越多
C. 燃烧不完全时，燃料热值变小
D. 不同种类的燃料热值一般不同
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. 表格中列出了某些物质的热值，下列判断正确的是（　A　）
物　质 酒　精 氢　气 焦　炭 煤　气 汽　油 沼　气
热值/
（J·kg－1） 3.0×107 1.43×108 3.0×107 4.2×107 4.6×107 1.9×107
A. 火箭用液态氢作为燃料，因为它的热值较大
B. 液态物质的热值比气态的大
C. 2kg焦炭的热值是1kg焦炭的2倍
D. 所有燃料的热值都是不相等的
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 甲汽车的效率为35％，乙汽车的效率为30％，这说明了（　B　）
A. 甲车比乙车的功率大
B. 要得到相同的机械能，甲车消耗的燃料少
C. 甲车比乙车做的有用功多
D. 消耗同样多的汽油，甲车得到的机械能少
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. ★一辆汽车在平直公路上匀速行驶50min，消耗汽油7kg，汽油完全燃
烧放出的热量有30％转化为机械能，已知汽油的热值为4.6×107J/kg，
则汽车发动机的功率约为（　D　）
A. 9.66kW B. 96.6kW
C. 3.22kW D. 32.2kW
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. ★ ★如图所示，用甲、乙两种燃料分别对质量和初温都相同的水进行加
热，两图装置均相同.燃料的质量用m表示，燃料充分燃尽时水升高的温
度用Δt表示（水未沸腾）（　C　）
第5题
C
A. 若m相同，则Δt越小，燃料的热值越大
B. 若Δt相同，则m越大，燃料的热值越大
C. m与Δt的比值越小，燃料的热值越大
D. m与Δt的比值越大，燃料的热值越大
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、 填空题（每空4分，共40分）
6. 无烟煤的热值比干木材的热值大得多，这说明相同质量的无烟煤
燃烧时放出的热量比干木材 （多/少）.
7. （济宁中考）某柴油机工作一段时间后，油箱里的柴油没有发生变
化的是 （填序号：① 质量；② 密度；③ 比热容；④ 热
值）.完全燃烧10kg柴油放出的热量为 J. （q柴油＝
4.3×107J/kg）
完
全　
多　
②③④　
4.3×108　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. 在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验
装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量
都为100g且初温都为20℃的水加热，燃烧相同时间后，用甲加热后的水
温度为30℃，另一杯水温度为24℃，此过程水的内能 （增大/
减小），用甲加热的水吸收的热量为 J，此时 （能
/不能）说明甲的热值较大.[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]
增大　
4.2×103　
不能　
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. ★建筑工地上有一台大型汽车吊，把重为1×106N的建筑材料从地面吊
到14m高处，汽车吊做的有用功为 J，在此过程中，汽车吊
消耗柴油的质量为2kg，则完全燃烧2kg柴油释放的热量为 J，
该过程中汽车吊的效率为 ％.（柴油的热值q取4×107J/kg）
1.4×107　
8×107　
17.5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 解答题（共25分）
10. （16分）小明利用完全相同的装置（如图甲、乙所示）来探究酒精
和碎纸片的热值大小.
　　
第10题
（1） 实验装置安装时应按照 （由下而上/由上而下）
的顺序.
（2） 在实验中除了保证两烧杯中水的质量相等外，还应控制
相等.
由下而上　
酒精和
碎纸片的质量　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（3） 实验数据记录如表格所示，根据表中数据，可知碎纸片的热值
为 J/kg.
燃　料 加热前水温/℃ 燃料燃尽时水温/℃ 燃料的热值/
（J·kg－1）
酒　精 15 35 2.4×106
碎纸片 15 25
1.2×106　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（4） 通过实验得到的燃料热值与实际相比偏 （大/小），请写出
导致偏差的一条原因： .
（5） 另一组同学用同样的装置进行实验，在实验中两种燃料完全燃烧
之前都使得水沸腾了，据此能否比较出两种燃料的热值？
答： （能/不能），理由：
；为避免这种情况的出现，请对该组
提两条改进建议： 、 .
小　
存在热损失　
不能　
水沸腾后吸热温度保持不变，因
此无法比较燃料放出热量的多少　
增加水的质量　
减少燃料的质量　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. ★ （9分）如图是我国自主研发的水陆两栖飞机“鲲龙－600”，它
可以承担大型灭火、水上救援等任务.若该两栖飞机以10m/s的速度匀速
直线飞行60s，消耗航空燃油50kg，发动机的效率为40％，已知q燃油＝
4.2×107J/kg.求：
（1） 它在此过程中飞行的路程.
第11题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
解：（1） 它在此过程中飞行的路程s＝vt＝10m/s×60s＝600m
第11题
（2） 50kg的航空燃油完全燃烧放出的热量.
解：（2） 50kg的航空燃油完全燃烧放出的热量Q放＝mq燃油＝
50kg×4.2×107J/kg＝2.1×109J
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（3） 飞机发动机的功率.
解：（3） 飞机发动机做的功W＝ηQ放＝
40％×2.1×109J＝8.4×108J；飞机发动机
的功率P＝＝＝1.4×107W
第11题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共14张PPT)
一、 动能　势能　机械能
第1课时　动能和势能
第十二章　机械能和内能
一、 选择题（每小题5分，共40分）
1. 下列关于能的说法正确的是（　D　）
A. 只有正在做功的物体才具有能
B. 具有能的物体都在做功
C. 不做功的物体就不具有能
D. 能够做功的物体一定具有能
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2. 下列现象能说明物体具有重力势能的是（　C　）
A. 流动的水能推动竹排
B. 运动的子弹能打穿靶子
C. 高处落下的矿泉水瓶打伤行人
D. 在地上滚动的篮球推动纸箱
3. （襄阳中考）一辆新能源电动汽车匀速驶上斜坡的过程中（　C　）
A. 动能增大 B. 动能减小
C. 重力势能增大 D. 重力势能减小
C
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4. 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一
个金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，现用小球将弹簧压缩
到A点（已知AO＝OB），然后释放小球，弹簧便推动小球向右运动.则
下列判断正确的是（　B　）
A. 小球在A点时，弹簧的弹性势能最小
B. 小球在O点时，弹簧的弹性势能最小
C. 小球在B点时，弹簧的弹性势能最小
D. 小球在O点时，小球的动能最小
第4题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
5. （福建中考）东南海域水质的改善，给了中华白海豚一个温馨的家.
如图所示，下列说法正确的是（　B　）
A. 海豚跃出海面减速上升过程，动能不变
B. 海豚跃起到最高点时，重力势能最大
C. 海豚从高处落回海面过程，重力势能不变
D. 海豚在海面下加速下潜过程，动能变小
第5题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
6. ★ （兰州中考）飞机在林场上空某一高度喷洒农药时，水平匀速飞
行，关于飞机的动能和势能变化，下列说法正确的是（　A　）
A. 动能减少，势能减少 B. 动能减少，势能增加
C. 动能增加，势能减少 D. 动能不变，势能不变
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
7. ★小华用如图装置“探究动能大小与速度的关系”，下列说法正确的
是（　A　）
A. 实验中研究对象是小车
B. 让不同小车从斜面的相同高度由静止释放
C. 斜面和水平面必须是同种材料
D. 该实验装置不能探究重力势能与高度的关系
第7题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
8. ★ ★物体热胀冷缩这一常识，我们在小学就知道了，如图所示的两个完
全相同的金属球A与B，如果让它们吸收相同的热量，那么它们的势能的
变化情况是（　D　）
A. 均增加 B. 均减少
C. A增加，B减少 D. A减少，B增加
第8题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
二、 填空题（每空4分，共44分）
9. 一个物体如果能够对另一个物体 ，那么我们就说它具有能
量，能量的单位是 .
10. （乐山中考）如图所示，跳伞运动员在空中匀速直线下降，在此过
程中运动员和降落伞的动能 ，重力势能 .（增大/不变/
减小）
做功　
焦耳　
不变　
减小　
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
11. 如图所示为建筑工地上打桩机的模型.打桩机打桩时，重锤被拉起后
又放下，打在桩面上，将桩打入地面，说明被拉起的重锤具有
能.若想把桩打得更深一些，可以采用的方法是
（写出一种方法即可）.
第11题
重力
势　
增加重锤的质量
（提高重锤的高度）　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
12. 如图所示为小明玩弹弓的情景.经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的
“子弹”射得越 ，这说明橡皮筋的弹性势能与其 有
关；若橡皮筋被拉长的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则射出时
的速度 （相同/不同）.
第12题
远　
形变程度　
不同　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
13. 为守卫祖国边疆，人民解放军某航空兵大队在南海上空举行了多次
实兵实战对抗演习.在演习过程中，一空中加油机给某歼－16战机进行
空中加油，加油后若该歼－16战机仍以原来的高度和速度匀速飞行，则
该战机的动能 ，重力势能 .（增大/不变/减小）
第13题
增大　
增大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
三、 解答题（16分）
14. 如图所示，小明用钢球A、木块B和带有斜槽的长木板，探究“物体
的动能跟哪些因素有关”.
第14题
（1） 小明让钢球A从斜槽上的某一高度由 开始运动，撞击水
平面上的木块，并推动木块移动一段距离，木块移动距离越大，说明钢
球的动能就越 （大/小）.
静止　
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
（2） 将钢球A置于斜槽上更高的位置重复上述实验，发现木块移动的
距离更 （远/近）.实验表明，物体的 一定时，速度越
大，动能越大.
（3） 探究动能跟质量的关系时，应选择质量 （相同/不同）的
钢球从斜槽高度 （相同/不同）的位置开始运动.
（4） 若水平面绝对光滑，本实验将 （能/不能）达到探究目
的，原因是 .
远　
质量　
不同　
相同　
不能　
钢球撞击木块后，木块将一直运动下去　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14(共14张PPT)
一、 动能　势能　机械能
第2课时　动能和势能的转化　机械能
第十二章　机械能和内能
一、 选择题（每小题8分，共48分）
1. （泰州中考）如图所示，小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，小
明的（　A　）
A. 重力势能减小，机械能减小
B. 动能不变，机械能不变
C. 重力势能减小，动能增大
D. 重力势能不变，机械能减小
第1题
A
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6
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8
9
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11
2. 如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁靠近自己的鼻
子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来.下列说法中正确的
是（　B　）
A. 铁锁摆回后能撞击到鼻子
B. 铁锁下降过程中，重力势能转化为动能
C. 铁锁的机械能始终保持不变
D. 铁锁摆动到最低点时，动能最小
第2题
B
1
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4
5
6
7
8
9
10
11
3. （无锡中考）在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分
别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示.下列
说法中正确的是（　B　）
A. 皮球下落过程中动能转化为重力势能
B. 皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能
C. 形成圆斑B时皮球是从更高处下落的
D. 形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小
第3题
B
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 如图，在光滑水平桌面上，一根轻质弹簧右端固定，左端在B点，此
时弹簧保持原长处于静止状态.一铁球从A点向右滚动，将弹簧压缩至C
点，在铁球压缩弹簧的过程中（　C　）
A. 铁球的机械能不变 B. 铁球的机械能增大
C. 弹簧的弹性势能增大 D. 弹簧的弹性势能减小
第4题
C
1
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6
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8
9
10
11
5. ★跳伞运动员从高空跳下后沿直线向下做加速运动，降落伞打开后开
始减速，落地前运动员的速度已减至安全值且保持不变，若把运动员和
降落伞作为一个整体进行研究，则（　D　）
A. 加速运动时动能转化为重力势能
B. 减速运动时动能转化为重力势能
C. 匀速直线运动时机械能保持不变
D. 整个运动过程中机械能减小
D
1
2
3
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6. ★ （泰安中考）在蹦床比赛中，运动员从高处落到蹦床上又被弹起，
该过程中有关机械能及其转化的说法正确的是（　C　）
A. 运动员上升到最高点时重力势能为零
B. 运动员下降过程中机械能增大
C. 运动员从高处下落到蹦床前，重力势能转化为动能
D. 运动员弹离蹦床后，上升的过程中，弹性势能转化为动能
C
1
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5
6
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8
9
10
11
二、 填空题（每空4分，共40分）
7. 抽水蓄能是一种储能技术，即利用电力负荷低谷时的电能抽水至上水
库，在电力负荷高峰期再放水至下水库发电.放水时，水的
能转化为水的 能.
重力势　
动　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第8题
8. （丹东中考）如图所示，滚摆下降过程中，滚摆的 能转化
为 能.滚摆上下往复运动过程中，其每次上升所能达到的高度越
来越低，滚摆在运动过程中的机械能 （增大/不变/减小）.
重力势　
动　
减小　
1
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3
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6
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9
10
11
9. 玩“多米诺骨牌”时将骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚
骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下.骨牌在倒下时，其重
力势能会 （增大/不变/减小），并转化为 能，撞击到第
二枚骨牌后，由于能量的传递以及每枚摆好的骨牌都具有的重力势能，
其机械能就会比第一枚骨牌更大，最后骨牌倒下的速度就会不断
（增大/不变/减小）.
减小　
动　
增
大　
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
11
10. ★ ★ （广元中考）我国独立自主研制的火星探测器天问一号沿椭圆轨道
绕火星运动时，不考虑空气阻力，只有动能和势能的相互转化，如图所
示，由近火点向远火点运动时，探测器的动能 ，机械能
.（变大/不变/变小）
第10题
变小　
不
变　
1
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9
10
11
三、 解答题（12分）
11. ★老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后，小
光想：小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢？为
了探究此问题，他设计了以下实验装置：将无弹性的细线上端固定在铁
架台上，下端拴住小球，使小球摆动到最低点时恰好撞击静止在水平桌
面上的木块，如图乙所示.（不计细线固定端的摩擦与空气阻力）
第11题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
　　　　　　
（1） 小光将长为l的细线拉至水平静止时，小球具有的机械能以
能的形式存在.
（2） 释放小球后，木块被小球撞击并在水平桌面上滑动了一段距离s，
在此过程中木块克服 力做功.
重力
势　
摩擦　
第11题
1
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（3） 小光多次改变拴小球的细线长度，并调整细线固定端的位置，每
次均将小球拉至细线水平时自由释放，使它摆动到相同的最低点撞击同
一木块，测出木块被撞击后滑动的距离，通过比较滑动距离的长短来判
断小球具有的机械能大小.请你分析小光的实验方案是否可行：
（可行/不可行），理由是


.
不可
行　
改变细线的长度后，为了能使小球摆
到最低点时撞击木块，要改变细线水平时自由释放的小球所处的高度，
即改变其重力势能，故在实验中不能控制高度相同，因此方案不可
行　
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