资源简介

(共29张PPT)
第一课时
了解掌控板
（湘人版）六年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
06
课堂总结
07
板书设计
03
劳动准备
04
劳动实践
08
课后作业
05
知识拓展
教学目标
通过掌控板的学习和实践，理解劳动的意义和价值，认识到劳动是人类文明发展的基础，培养正确的劳动观念。
01
02
03
04
劳动观念
劳动能力
劳动习惯与品质
劳动精神
通过实操掌控板，学习相关的硬件知识，提高动手能力、创新能力和团队合作能力，具备适应现代社会需要的劳动技能。
培养良好的劳动习惯，包括遵守劳动纪律、保持工作环境整洁、爱护劳动工具等，形成尊重劳动、热爱劳动的良好品质。
培养探索精神、创新精神和艰苦奋斗精神，提高团队合作意识和集体荣誉感，培养勇于面对困难、不断进取的劳动精神。
新知导入
应用新型技术
世界发展日新月异，人类生活丰富多彩，这一切都离不开科学技术的创新发展。目前，我国已建成全球规模最大、技术领先、保障有力的网络基础设施5G 引领全球。在 5G 网络的加持下，科技创新、技术赋能得到保障，各行各业开启经济增长的新引擎。科技是第一生产力，学生是科技创新的未来，你对当代新型技术了解多少呢
新知导入
新知讲解
劳动目标
学一学
熟悉掌控板的主要功能及简单的使用方法。
学会用掌控板制作跳绳计数器和地震报警器。
劳动目标
劳动场域
劳动场所：多功能教室
劳动器具及材料：掌控板、电脑、USB线等
新知讲解
劳动目标
学一学
垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。然而，生活中时常发生忘记手中垃圾属于哪类垃圾的尴尬情况。为了避免这种情况，可以利用掌控板的语音识别模块实现智能语音垃圾分类。
智能语音垃圾分类
新知讲解
劳动目标
学一学
首先在掌控板中设置好垃圾分类的种类明细，再点击语音识别功能，当我们说出垃圾的名字，掌控板语音识别后，就会显示出该垃圾所属的种类。别看掌控板很小，但是内置功能齐全，只要我们积极尝试，就可以做出更多新奇的作品。
智能语音垃圾分类
新知讲解
劳
动
准
备
你认识下面几种主控板的类型吗 请分辨它们分别适用于哪些技术设计。
新知讲解
劳
动
准
备
你认识下面几种主控板的类型吗 请分辨它们分别适用于哪些技术设计。
主控板常见的类型包括Arduino、Raspberry Pi、Micro:bit等。
Arduino适用于嵌入式系统开发和物联网应用，Raspberry Pi适用于单板计算机和嵌入式Linux系统开发，Micro:bit适用于教育和儿童编程学习等。
新知讲解
主控板又称主板、主机板、系统板、逻辑板、母板、底板等，主要负责指挥、控制各部件开展工作，是复杂电子系统的主要部分。
小贴士1：什么是主控板
新知讲解
劳动实践
写一写
对比目前市面上的主流主控板，将你的发现记录下来。
主控板类型 掌控板 Micro:bit Arduino
开发团队 Arduino开发团队 BBC Arduino开发团队
处理器 AVR系列微控制器 Nordic Semiconductor nRF51822 ATmega系列或ARM Cortex-M
内存容量 相对较小的闪存 16KB RAM和256KB Flash 相对较大的闪存
支持语言 C/C++、MicroPython和JavaScript。 C/C++和JavaScript。 C/C++
新知讲解
劳动实践
写一写
对比目前市面上的主流主控板，将你的发现记录下来。
主控板类型 掌控板 Micro:bit Arduino
优点 易于入门和使用，成本较低。 易于学习、适合教育和初学者。 丰富的社区支持、易于学习和丰富的扩展模块。
缺点 处理能力较弱内存和存储容量有限。 性能较低和扩展性有限。 性能较低和对复杂项目的支持有限,缺少高级功能。
小贴士
掌控板是一块MicroPython微控制器板，也称开源硬件主控板。它板载ESP-WROOM-32双核芯片，支持WiFi和蓝牙双模通信。 板上集成1.3英寸OLED显示屏、加速度传感器、地磁传感器、声音传感器（麦克风）、光线传感器、蜂鸣器、2个物理按键（A/B）、6个触摸按键（PYTHON）。 除此外，还有一个阻性输入接口，方便接入各种阻性传感器。
认识掌控板
新知讲解
劳动实践
写一写
掌控板不仅可以实现STEAM教学、物联网、智能控制类产品等多方面的应用，而且拥有丰富多彩的玩法，例如编程学习、音乐创作、动作识别、重力感应等，可以激发我们无限的创造力。
新知讲解
劳动实践
想一想
观察掌控板的板载硬件，想一想，这些硬件都有哪些编程应用呢
强大的硬件配置与丰富的功能使得掌控板的编程应用范围非常广泛。
外部输入接口
麦克风
光线传感器
RGB LED灯x3
显示屏保护罩
OLED显示屏
触摸传感器
按键B
按键A
ESP32主控芯片
无源蜂鸣器
三轴加速度传感器
主板
金手指
新知讲解
劳动实践
填一填
板载硬件 编程应用
RGB LED 灯 SOS 求救信号灯
麦克风 声控灯
光线传感器 OLED 显示屏显示光线传感器感知的数值
无源蜂鸣器 用于报警、提醒
OLED 显示屏 用户界面、信息显示
触摸传感器 控制开关、调节亮度
按键 A/B 控制游戏、选择菜单
三轴加速度传感器 姿态控制、运动检测
新知讲解
劳动实践
说一说
你知道掌控板的拓展功能吗
数据绘图：记录光线传感器测量曲线。
离线保存：支持保存文件到掌控板。
Wi-Fi连接：设计网络同步数码时钟。
新知讲解
劳动实践
做一做
1.软件安装
选择性安装Python、mPython、Mind+等编程软件。
2.硬件连接
通过USB 线，将掌控板和电脑相连接。
新知讲解
劳动实践
做一做
3.烧录固件
在菜单栏“设置”中选择“烧录固件”，选择“掌控板官方固件”并点击“确定”。烧录成功后，掌控板 OLED显示屏将显示固件日期和文件系统日期。
4.开始编程
软件有“示例程序”也可以自行设计图形化编程或代码编程。
新知讲解
劳动实践
做一做
5.刷入代码和图形化指令
等待刷入过程中，不能随意插拔 USB 线。
6.运行测试
运行过程中，掌控板仍要与电脑保持连接。
7.保存文件
将设计好的程序文件保存到本地，便于下次使用。
知识拓展
掌控板在生活中的应用：
掌控板在日常生活中的应用包括但不限于：智能家居控制（如智能灯光、智能门锁、智能家电等）、智能安防监控、智能健身设备控制、智能医疗设备控制、智能交通工具控制（如智能车辆、智能摩托车等）、智能娱乐设备控制（如智能音响、智能电视等）、智能办公设备控制等。
知识拓展
掌控板功能推介：
掌控板内集成了基本的传感器，OLED显示屏可以显示文字、数字、图案等。
还可以通过图形化编程或代码编程，结合按钮、声音、光线等传感器完成很多项目。
知识拓展
掌控板功能推介：
掌控板还可以通过扩展板连接各种传感器，实现100+种玩法，是学校老师开展创新课程的好帮手。
正因为掌控板上有众多的传感器与控制器，以及蓝牙、wifi等的通讯模块，它可用于学习编程、智造万物、学习物联网及人工智能等。
课堂总结
今天，我们学习和认识掌控板，我们了解到掌控板是一种集成了微控制器、传感器、通信模块等功能的开发板，可以用于快速原型设计和开发。我们学习了掌控板的基本原理、硬件结构、编程语言和开发工具等知识，并通过实际操作和项目实践加深了对掌控板的理解和掌握。
板书设计
应用新型技术·了解掌控板
认识主控板的类型
研究主流主控板
学习掌控板编程应用并进行软件安装
进行相关知识内容拓展
课后作业
说一说本课的收获。
28
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第1课《了解掌控板》教学设计
课题 了解掌控板 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 六年级
核心素养目标 劳动观念：通过掌控板的学习和实践，理解劳动的意义和价值，认识到劳动是人类文明发展的基础，培养正确的劳动观念。劳动能力：通过实操掌控板，学习相关的硬件知识，提高动手能力、创新能力和团队合作能力，具备适应现代社会需要的劳动技能。劳动习惯与品质：培养良好的劳动习惯，包括遵守劳动纪律、保持工作环境整洁、爱护劳动工具等，形成尊重劳动、热爱劳动的良好品质。劳动精神：培养学生的探索精神、创新精神和艰苦奋斗精神，提高团队合作意识和集体荣誉感，培养勇于面对困难、不断进取的劳动精神。
教学重点 通过掌控板的学习和实践，理解劳动的意义和价值，认识到劳动是人类文明发展的基础，培养正确的劳动观念。
教学难点 培养学生的探索精神、创新精神和艰苦奋斗精神，提高学生的团队合作意识和集体荣誉感，激发学生勇于面对困难、不断进取的劳动精神。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1课 《了解掌控板》板书课题。应用新型技术：世界发展日新月异，人类生活丰富多彩，这一切都离不开科学技术的创新发展。目前，我国已建成全球规模最大、技术领先、保障有力的网络基础设施5G 引领全球。在 5G 网络的加持下，科技创新、技术赋能得到保障，各行各业开启经济增长的新引擎。科技是第一生产力，学生是科技创新的未来，你对当代新型技术了解多少呢 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。劳动目标劳动目标：熟悉掌控板的主要功能及简单的使用方法。学会用掌控板制作跳绳计数器和地震报警器。劳动场域：劳动场所：多功能教室(项目1、2、3)劳动器具及材料：掌控板、电脑、USB线等(项目1、2、3)智能语音垃圾分类垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。然而，生活中时常发生忘记手中垃圾属于哪类垃圾的尴尬情况。为了避免这种情况，可以利用掌控板的语音识别模块实现智能语音垃圾分类。首先在掌控板中设置好垃圾分类的种类明细，再点击语音识别功能，当我们说出垃圾的名字，掌控板语音识别后，就会显示出该垃圾所属的种类。别看掌控板很小，但是内置功能齐全，只要我们积极尝试，就可以做出更多新奇的作品。二、劳动准备1、你认识下面几种主控板的类型吗 请分辨它们分别适用于哪些技术设计。主控板常见的类型包括Arduino、Raspberry Pi、Micro:bit等。 Arduino适用于嵌入式系统开发和物联网应用，Raspberry Pi适用于单板计算机和嵌入式Linux系统开发，Micro:bit适用于教育和儿童编程学习等。【小贴士：什么是主控板】主控板又称主板、主机板、系统板、逻辑板、母板、底板等，主要负责指挥、控制各部件开展工作，是复杂电子系统的主要部分。三、劳动实践1、对比目前市面上的主流主控板，将你的发现记录下来。主控板类型掌控板Micro:bitArduino开发团队Arduino开发团队BBCArduino开发团队处理器AVR系列微控制器Nordic Semiconductor nRF51822ATmega系列或ARM Cortex-M内存容量相对较小的闪存16KB RAM和256KB Flash相对较大的闪存支持语音C/C++、MicroPython和JavaScript。C/C++和JavaScript。C/C++优点易于入门和使用，成本较低。易于学习、适合教育和初学者。丰富的社区支持、易于学习和丰富的扩展模块。缺点处理能力较弱内存和存储容量有限。性能较低和扩展性有限。性能较低和对复杂项目的支持有限,缺少高级功能。【小贴士：认识掌控板】掌控板是一块MicroPython微控制器板，也称开源硬件主控板。它板载ESP-WROOM-32双核芯片，支持WiFi和蓝牙双模通信。 板上集成1.3英寸OLED显示屏、加速度传感器、地磁传感器、声音传感器（麦克风）、光线传感器、蜂鸣器、2个物理按键（A/B）、6个触摸按键（PYTHON）。 除此外，还有一个阻性输入接口，方便接入各种阻性传感器。掌控板不仅可以实现STEAM教学、物联网、智能控制类产品等多方面的应用，而且拥有丰富多彩的玩法，例如编程学习、音乐创作、动作识别、重力感应等，可以激发我们无限的创造力。2、观察掌控板的板载硬件，想一想，这些硬件都有哪些编程应用呢 强大的硬件配置与丰富的功能使得掌控板的编程应用范围非常广泛板载硬件编程应用RGB LED 灯SOS 求救信号灯麦克风声控灯光线传感器OLED 显示屏显示光线传感器感知的数值无源蜂鸣器用于报警、提醒OLED 显示屏用户界面、信息显示触摸传感器控制开关、调节亮度按键 A/B控制游戏、选择菜单三轴加速度传感器姿态控制、运动检测3、你知道掌控板的拓展功能吗 数据绘图：记录光线传感器测量曲线。离线保存：支持保存文件到掌控板。Wi-Fi连接：设计网络同步数码时钟。软件安装：选择性安装Python、mPython、Mind+等编程软件。硬件连接：通过USB 线，将掌控板和电脑相连接。烧录固件：在菜单栏“设置”中选择“烧录固件”，选择“掌控板官方固件”并点击“确定”。烧录成功后，掌控板 OLED显示屏将显示固件日期和文件系统日期。开始编程：软件有“示例程序”也可以自行设计图形化编程或代码编程。刷入代码和图形化指令：等待刷入过程中，不能随意插拔 USB 线。运行测试：运行过程中，掌控板仍要与电脑保持连接。保存文件：将设计好的程序文件保存到本地，便于下次使用。四、知识拓展1、掌控板在生活中的应用：掌控板在日常生活中的应用包括但不限于：智能家居控制（如智能灯光、智能门锁、智能家电等）、智能安防监控、智能健身设备控制、智能医疗设备控制、智能交通工具控制（如智能车辆、智能摩托车等）、智能娱乐设备控制（如智能音响、智能电视等）、智能办公设备控制等。小贴士：场馆讲解员需要注意什么？2、掌控板功能推介：掌控板内集成了基本的传感器，OLED显示屏可以显示文字、数字、图案等。还可以通过图形化编程或代码编程，结合按钮、声音、光线等传感器完成很多项目。掌控板还可以通过扩展板连接各种传感器，实现100+种玩法，是学校老师开展创新课程的好帮手。 正因为掌控板上有众多的传感器与控制器，以及蓝牙、wifi等的通讯模块，它可用于学习编程、智造万物、学习物联网及人工智能等。 明确劳动目标。进行劳动准备。进行劳动实践。。学习小贴士。学习掌控板的编程应用。学习在掌控板的拓展功能。进行知识拓展。 引导学生明确本课的劳动目标。引导学生认识主控板，强化对知识内容的理解和掌握，为目标学习打基础。引导学生学会理论与实践相结合。 。强化学生的知识内容。培养学生的学习能力和信息归纳总结能力。引导学生加深所学，强化知识内容的掌握和深度。拓宽学生的知识面。
课堂小结 今天，我们学习和认识掌控板，我们了解到掌控板是一种集成了微控制器、传感器、通信模块等功能的开发板，可以用于快速原型设计和开发。我们学习了掌控板的基本原理、硬件结构、编程语言和开发工具等知识，并通过实际操作和项目实践加深了对掌控板的理解和掌握。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 说一说本课的收获。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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