资源简介

(共30张PPT)
运动的规律性
2.2
一、规律是客观的
机械运动：地面物体和宇宙天体在内的一切客观物体的位置移动
物理运动：所有热、光、电磁以及原子内部基本粒子的运动和变化。
化学运动：物质的化合分解。
生命运动：生命有机体的新陈代谢、自我更新。
社会运动：人类社会由低级到高级发展。
1.运动的含义：指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
注意：“一切”，包括自然界、人类社会和人的思维；
“变化”和“过程”表现为位置的移动、数量的增减、事物性质的变化等。
运动的具体形式
机械运动
化学运动
生物运动
社会运动
思维运动
…………
宇宙间一切事物、现象的变化和过程
哲学上讲的
运动的
概念
概括和总结
具体、特殊、个性
抽象、一般、共性
拓展：运动与静止
思考：“世界上一切事物都处于运动和变化之中”，为什么生活中有很多静止的现象呢？如何理解哲学上的静止呢？
从空间的角度：物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有用进行某种特殊的运动。
从时间的角度：事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化”
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
运动是绝对的、永恒的、无条件的
静止是相对的、暂时的、有条件的
2.物质与运动的关系：
（1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。
离开了运动谈物质会导致形而上学，物质离不开运动。
（2）运动是物质的运动，物质是运动的载体。
离开了物质谈运动会导致唯心主义，运动离不开物质。
刻舟求剑
有没有脱离运动的物质？
时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”
——《坛经》
有没有脱离物质的运动？
【原理】
1.物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。
（世界上不存在脱离运动的物质）
2.运动是物质的运动。
（根本不存在脱离物质的运动）
【方法论】
1.要用运动、变化、发展的观点看问题；
2.反对两个错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点
物质与运动的关系原理：
思考：物质的运动是杂乱无章的么？它们的背后是什么在起作用？
万事万物的运动都是有规律的。
3.物质运动是有规律的
（1）规律的含义:
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
1.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧
2.红灯停，绿灯行
3.新陈代谢
4.水往低处流
5.苹果落地
6.万有引力规律
7.近朱者赤，近墨者黑
8.生产关系一定要适应生产力发展状况
判断下列那些属于规律？
（2）规律的特征：
天行有常，不为尧存，不为桀亡。—荀子
①规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
艾宾浩斯遗忘曲线
地球的公转产生四季交替
人类社会发展
②规律具有普遍性。
自然界
人类社会
人的思维（意识）
规律的特点及方法论
1.客观性
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
2.普遍性
规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中都有其固有的规律。
【方法论】
必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。
规律的世界观原理和方法论
【世界观原理】
1.客观性
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
2.普遍性
规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中都有其固有的规律。
【方法论】
必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。
二、正确发挥主观能动性
那么，人在规律面前无能为力吗？
正确发挥主观能动性
意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性
认识事物的外部现象，能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
1.人能够能动认识世界
目的性：侧重于确定目标、行动方式和行动步骤；
自觉选择性：主动的、有选择，意识反映什么，源于实践活动的需要
能动创造性：对客观存在反应的程度（现象和本质）和时间跨度（过去、当前和未来）
正确发挥主观能动性
2.人能够能动改造世界
通过实践活动，引起客观事物的变化，把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
如：建筑蓝图需要通过工人劳动才能成为建筑物。
“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界” ——列宁
如何正确发挥意识的主观能动性
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用
正确意识
错误意识
正确意识
错误意识
总结三：意识的能动作用原理
1.人能够能动地认识世界（反映）。
2.人能够能动地改造世界（反作用）。
方法论：要求我们树立正确意识，正确发挥主观能动性。
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
意识能够能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
原理：
意识的能动作用世界观原理和方法论
1.人能够能动地认识世界（反映）。
2.人能够能动地改造世界（反作用）。
【方法论】
要求我们树立正确意识，正确发挥主观能动性。
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
意识能够能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
【世界观原理】
三、一切从实际出发
1.是什么
尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
2.为什么
物质决定意识，意识对物质有能动作用
规律具有客观性和普遍性
哲学依据
三、一切从实际出发，实事求是
3.怎样做
尊重客观规律+发挥主观能动性+两结合+两反对
课堂小结：
1.“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜，我国某农学专家艰辛，粮食作物能生长的地方一定能种植蔬菜。总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高土壤培情，选择抗寒性较强的品种等措施，成功种植了大白菜、茄子等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功表明（ ）
①意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件
②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证
③尊重客观规律是实践活动取得成果的前提条件
④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
B
课堂练习：
2.党的十九大报告指出，要巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权分置”制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。这表明（ ）
①运动是物质固有的根本属性和存在方式
②自然界在本质上是物质的
③必须按客观规律办事，不能违背规律
④主观能动性和客观规律相互影响、相互制约
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424785C80615233B8BFBBF93FB15EF9F2842CC31512510A59567CDFC09C4B330B78657F3B5013869B76B2251005608998399849F59FA1FABB539
感谢观看

展开更多......

收起↑