资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版六年级下册科学期末专题训练:选择题1.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作( )。A.生态环境 B.生态系统 C.生态群落2.与地球相邻的两颗行星是( )。A.水星、金星 B.火星、木星 C.金星、火星3.太阳、地球和月球相同的特点是 ( )。A.都会有规律地运动 B.都会发光 C.都有生命4.太阳、月球和地球三个星球按从大到小的顺序排列应该是 ( )。A.太阳>月球>地球 B.地球>太阳>月球 C.太阳>地球>月球5.蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境,可是大雨过后,我们经常能够在白天看到小区的水泥马路上出现蚯蚓。从这个现象出发,以下推测相对科学合理的是( )。A.大雨过后土壤中水分太多,缺少空气,蚯蚓钻出地面是为了呼吸B.蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境,但也喜欢去明亮、干燥的地方C.有的蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境,也有的蚯蚓喜欢明亮、干燥的环境6.将下列天体系统按由小到大的顺序排列,正确的是( )。A.地月系→太阳系→银河系B.太阳系→地月系→宇宙C.银河系→太阳系→宇宙7.仰望浩瀚的星空,常常引起我们无尽遐想。在北半球冬季上半夜,有一个星座很像一个左手持着盾牌、右手高举大棒、腰间斜挂宝剑的猎人,这个“猎人”是 ( )。A.射手座 B.猎户座 C.飞马座8.飞船的返回舱在进入大气层时,会因摩擦产生高温,返回舱的材料应格外重视( )。A.成本 B.隔热 C.美观9.2024年5月3日,嫦娥六号成功着陆,将实现人类首次去月球背面采集样本。下列关于月球的说法,正确的是 ( )。A.月球是地球的一颗天然卫星,月球自身会发光B.月球上有氧气,宇航员在月球上可以自由呼吸C.中国探月工程又称嫦娥工程,分为“绕、落、回”三步10.中国载人航天迈人新阶段,空间站全面建成,开启探索宇宙新篇章。关于“天宫空间站”,下列说法不正确的是( )。A.在空间站上可以开展科学研究和太空实验B.空间站能够开发宇宙空间资源,满足空间探索需要C.空间站可以帮助我们移民太空,摆脱地球环境问题11.下列有关太阳系与宇宙的说法错误的是( )。A.太阳系属于银河系的一部分B.宇宙还在不断地膨胀中C.人们用天文望远镜可以观测到宇宙的边缘12.下列关于银河系的描述正确的是( )。A.银河系中的天体围绕着银河系的中心高速运转B.银河系中的天体是静止不动的C.银河系是宇宙的全部13.下列对太阳、地球、月球的描述,正确的是( )。A.太阳和月球都能发光,给地球提供资源B.地球与太阳、月球的不同是地球上有生命,有生物需要的环境条件C.月球和太阳上都有丰富的资源,我们随时可以使用14.地球是人类赖以生存的空间,太阳为地球提供了( )。A.水 B.光和热 C.生命15.夏季有三颗亮星构成了“夏季大三角”,分别是( )A.天津四、心宿二、织女星B.天津四、牛郎星、心宿二C.天津四、织女星、牛郎星16.到了春天狗开始换毛了,不仅颜色变浅了,而且变薄了,以下解释合理的( )A.小狗饮食影响B.小狗生病了C.小狗为了适应季节的变化17.评价自制的生态瓶时,主要的评价标准是( )。A.生态瓶维持的时间长短B.生态瓶中生物种类数量的多少C.整个生态瓶的美观程度18.下列比较容易找到蚯蚓的地方是( ) 。A.黄泥浆里 B.菜地里 C.沙堆里19.温州市瓯海区的泽雅风景区素有“西雁荡山”之美誉,有着丰富的动植物资源,为了维护泽雅的生态平衡,下列做法正确的是( )A.建立自然保护区 B.捕猎野生动物 C.大力开发房地产20.关于生物与环境的叙述,下列说法正确的是( )A.栖息地的改变会影响生活在该地的动植物B.“鱼儿离不开水”体现了生物影响环境C.环境的改变对生物的生活没有影响21.下列关于生态瓶的制作过程正确的是( )。A.铺沙装水去盖放鱼虾种水草B.去盖铺沙装水种水草放鱼虾C.去盖铺沙装水放鱼虾种水草22.斑马的条纹状外形能让草丛中的狮子( )。A.害怕 B.发现不了 C.分不清年老体弱23.下列哪种行为不会危害生态平衡?( )A.垃圾深埋 B.过度捕捞 C.砍伐森林24.同一栖息地上有些不同类生物之间可以成为很好的伙伴。下面三组中属于合作关系的是( )。A.啄木鸟和虫子 B.蜜蜂和花 C.捕蝇草和小昆虫25.以下关于动物的说法,错误的是( )。A.狮子的生存能力很强,在任何恶劣的环境中都能生存B.北极熊厚厚的毛发是为了适应北极寒冷的气候。C.动物和植物一样,都需要一定的环境才能生存26.我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定,应该注意的是( )。A.生态瓶要美观B.生态瓶要放置在强光下C.生物的种类和数量要配比合理27.松鼠选择森林作为它的栖息地,这是因为( )。A.森林为松鼠提供食物和住所B.森林中空气清新C.森林中有许多小动物28.( )适合生活在较热的地方A.黑熊 B.北极熊 C.马来熊29.2024年4月 25日晚,搭载( )载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射A.神舟十八号 B.神舟十七号 C.神舟十六号30.下列星座中,不属于春季星空中的显著星座的是( )。A.大熊座 B.天蝎座 C.狮子座31.夏季北斗七星的斗柄指向( )。A.东方 B.南方 C.西方32.入秋后,由于气候、日照及食物等因素的变化,丹顶鹤会()A.筑巢B.长出厚厚的羽毛C.飞到温暖的南方越冬33.鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久它就会死亡。这是因为( )。A.生物依赖环境 B.生物适应环境 C.生物影响环境34.下列动物的过冬方式与其他两种不同的是( )。A.青蛙 B.蛇 C.燕子35.下列有助于保护生物多样性的措施是( )。①拒绝食用野生动物 ②填海建楼③建立红树林自然保护区 ④生活污水直接排放入河流⑤颁布相关法律法规 ⑥建立植物种子库A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.②③⑤⑥36.在生态系统中,如果一个环节受到破坏,其他环节将会( )。A.不受影响 B.受到影响 C.受到保护37.夏天,生活在草地里的蚱蜢,体色往往是( )的。A.灰色 B.黄色 C.绿色38.关于生态瓶,下列说法最合理的是( )A.建造好的生态瓶,最好放在窗台阳光处B.制作生态瓶时,小鱼的数量越多越好C.减少水和添加动植物不会引起生态瓶中生物的变化39.科科听说蚯蚓是改良土质的一把好手,打算在自家的菜地里放置一些蚯蚓。科科在( )更容易找到它们。A.操场的沙池里 B.池塘底的淤泥里 C.花坛的土壤里40.久旱蝗虫成灾,是因为( )。A.干旱造成食物丰富B.有更多适合蝗虫产卵的场所C.蝗虫喜欢干燥的环境41.我国育种专家利用高产高秆小麦与低产矮秆小麦杂交,培育出了高产矮秆的抗倒伏的小麦品种,这个例子说明( )。A.基因多样性 B.生态系统多样性 C.环境多样性42.大雁适应生存的本领是( )A.扎堆取暖 B.储存食物 C.迁徙到温暖的地方43.藏羚羊迁徙到可可西里地区,主要是为了( )A.生育繁衍 B.寻找水资源 C.躲避天敌44.增加生态瓶中小鱼的数量,单位时间内小鱼浮出水面的次数增多,这主要是因为( )A.水中的食物减少 B.水中的温度升高 C.水中的氧气不足45.青蛙过冬的方式是( )。A.冬眠 B.迁徙 C.储存粮食46.小明抓了几只蚯蚓,准备维续研究。你觉得他应该为蚯蚓创设一个怎样的生活环境 ( )A.在盒子里放上干燥的土壤,再把盒子放在阳台上B.在盒子里放上湿润的土壤,再把盒子放在阳台上C.在盒子里放上湿润的土壤,再把盒子放在阴暗的角落里47.太阳系中唯一的一颗恒星是( )。A.地球 B.太阳 C.金星48.下列有关保护生物多样性的观点中,恰当的是()A.物种灭绝后还可以再生B.对于可能危害人类生命的生物,我们要尽早把它们消灭C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来49.夏天大雨过后,常可看到许多蚯蚓爬出地面,下列解释正确的是( )。A.土壤淹水后蚯蚓得不到足够的氧气B.土壤中食物缺乏C.蚯蚓喜欢雨后晒太阳50.科科体验了制作生态瓶的活动,科科制作生态瓶的步骤正确的是( )。A.准备玻璃瓶--种水草--放鱼虾B.准备玻璃瓶--铺沙装水--放鱼虾--种水草C.准备玻璃瓶--铺沙装水--种水草--放鱼虾答案解析部分1.【答案】B【解析】【分析】 像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。2.【答案】C【解析】【分析】八大行星距离太阳从近到远:水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星。3.【答案】A【解析】【分析】太阳、地球和月球相同的特点是都是球体,都在以一定的规律进行运动,三着中只有太阳会发光,只有地球有生命。4.【答案】C【解析】【分析】太阳系以太阳为中心,有包括地球在内的八大行星、月球是地球的天然卫星,太阳、月球和地球三个星球按从大小的顺序排列应该是:太阳>地球>月球。5.【答案】A【解析】【分析】蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。蚯蚓没有专门的呼吸器官,要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,缺少空气,于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸,所以A符合题意。6.【答案】A【解析】【分析】 天体间相互吸引和绕转构成天体系统.天体系统按照从低级到高级的顺序依次是:地月系、太阳系、银河系、总星系。总星系是人类目前所认识的宇宙。7.【答案】B【解析】【分析】在北半球冬季上半夜,在南天最引人注目的是猎户座,猎户座很像一个左手持着盾牌、右手高举大棒、腰间斜挂宝剑的威武猎人。猎户座的显著特征是由七颗亮星组成一个不规则的四边形,在四边形内有四颗比较亮的星,斜着排成一排。8.【答案】B【解析】【分析】由于飞船在返回大气层时,会跟大气层发生摩擦,产生高温,因此返回舱的材料要注意隔热,否则返回舱会因高温而烧毁。9.【答案】C【解析】【分析】A.月球是地球的一颗天然卫星,月球自身不会发光,我们看到的月球的光是它反射太阳的光,题干说法错误;B.月球上没有氧气,题干说法错误;C.中国探月工程又称嫦娥工程,分为“绕、落、回”三步,说法正确。10.【答案】C【解析】【分析】我国还将建设新的空间站,深入探测月球和火星。未来,我国航天员还要登月考察。中国载人航天迈人新阶段,空间站全面建成,开启探索宇宙新篇章。在空间站上可以开展科学研究和太空实验;空间站能够开发宇宙空间资源,满足空间探索需要,选项C说法不正确,符合题意;AB不符合题意。故答案为:C。11.【答案】C【解析】【分析】月球绕地球公转,组成地月系。地球与其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等共同组成了太阳系。太阳又和其他恒星,以及各种各样的天体组成了银河系。银河系外还有许多类似的天体系统,称为河外星系,简称星系。银河系和数以亿计的星系合起来叫做总星系,它是人类目前所认识的最高级别的天体系统,也是人类已知的宇宙范围。宇宙还在不断地膨胀中,目前科技高度发达,但是人类还没有探测到宇宙的边缘。故选C。12.【答案】A【解析】【分析】月球绕地球公转,组成地月系。地球与其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等共同组成了太阳系。太阳又和其他恒星,以及各种各样的天体组成了银河系。银河系外还有许多类似的天体系统,称为河外星系,简称星系。银河系和数以亿计的星系合起来叫做总星系,它是人类目前所认识的最高级别的天体系统,也是人类已知的宇宙范围。银河系中的天体围绕着银河系的中心高速运转。故选A。13.【答案】B【解析】【分析】像太阳这样自己能发光的天体,叫作恒星;像地球这样自己不发光,围绕恒星运行的天体叫作行星;像月球这样自己不发光,围绕行星运行的天体叫作卫星。地球与太阳、月球的不同是地球上有生命,有生物需要的环境条件,选项B正确,符合题意;AC不符合题意。故答案为:B。14.【答案】B【解析】【分析】太阳是离地球最近的恒星,是一颗自己能发光发热的气体星球,它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%,地球是人类赖以生存的空间,太阳为地球提供了光和热,选项B正确,符合题意;AC不正确,不符合题意。故答案为:B。15.【答案】C【解析】【解答】夏季大三角指在夏季的东南方高空里由天琴座的织女星、天鹅座的天津四及天鹰座的牛郎星组成的三角形。即使在大城市里,只要避开强烈的灯光干扰,也能看到这个明显的几何图形。【分析】在三角形的西边是银白色的织女星,在她的东边是天津四星,在东南方的那颗是牛郎星,还可以在这个大三角中找到灿烂的银河,银河从三角形里向外延伸,横贯南北,分成两叉。在夏夜里只有阴天才会看不见这夏季大三角。16.【答案】C【解析】【分析】动物必须生活在一定的环境中,在地球上不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时,为了生存,动物也有应对环境变化的行为,比如到了春天狗开始换毛了,不仅颜色变浅了,而且变薄了。17.【答案】A【解析】【分析】生态瓶由生物和非生物两部分组成,我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定,应该注意的是生物的种类和数量要配比合理,不合理,就不能维持生态平衡,所以我们在评价自制的生态瓶时,主要的评价标准是生态瓶维持平衡的时间长短。18.【答案】B【解析】【分析】蚯蚓是常见的土壤生物,喜欢生活在阴暗潮湿的土壤中,所以在菜地里容易找到蚯蚓。黄泥浆里、沙堆里都不适宜蚯蚓生存。19.【答案】A20.【答案】A21.【答案】B22.【答案】C【解析】【分析】不同的动物对环境有不同的需求,动物在长期生活繁衍的过程中,也形成了适应环境的生存技巧。斑马的条纹状外形能让草丛中的狮子分不清年老体弱,选项C表述正确,符合题意;AB不符合题意。故答案为:C。23.【答案】A【解析】【分析】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作生态系统。过度捕捞、砍伐森林会危害生态平衡,选项A不会危害生态平衡,符合题意;BC不符合题意。故答案为:A。24.【答案】B【解析】【分析】可以为生物提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的环境被称为生物的栖息地,同一栖息地上有些不同类生物之间可以成为很好的伙伴,选项B属于合作关系,符合题意;AC不符合题意。故答案为:B。25.【答案】A【解析】【分析】不同的动物对环境有不同的需求,动物在长期生活繁衍的过程中,也形成了适应环境的生存技巧。选项A说法错误。狼的生存能力超强,在危险恶劣的环境中都能生存,选项A说法错误,符合题意;BC不符合题意。故答案为:A。26.【答案】C【解析】【分析】生态瓶里的生物和生物、生物和非生物之间相互联系,相互影响,能平衡和谐的生存下去。为了让生态瓶里的各种生物和谐地生存下去,我们要控制放入生物的数量,不能太多。生态瓶要想长期维持稳定,应该注意生物的种类和数量要配比合理,选项C表述正确,符合题意;AB不符合题意。故答案为:C。27.【答案】A【解析】【分析】不同的动物对环境有不同的需求,动物在长期生活繁衍的过程中,也形成了适应环境的生存技巧。松鼠选择森林作为它的栖息地,这是因为森林为松鼠提供食物和住所,选项A表述正确,符合题意;BC不符合题意。故答案为:A。28.【答案】C【解析】【分析】北极熊生活在冰天雪地的地球北极,体重540千克左右;黑熊生活在我国东北地区,体重150千克左右;马来熊生活在东南亚,体重45千克左右。29.【答案】A【解析】【分析】2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,发射取得圆满成功。选项A正确。30.【答案】B【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物,是人们约定俗成的,并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像,更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观,全天空中,被人们分为88个星座,每一颗恒星都属于某一特定星座,不属于春季星空中的显著星座的是天蝎座,选项B符合题意;AC不符合题意。故答案为:B。31.【答案】B【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物,是人们约定俗成的,并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像,更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观,全天空中,被人们分为88个星座,每一颗恒星都属于某一特定星座,夏季北斗七星的斗柄指向南方,选项B正确,符合题意;AC不正确,不符合题意。故答案为:B。32.【答案】C【解析】【分析】动物必须生活在一定的环境中,在地球上不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时,为了生存,动物也有应对环境变化的行为,比如入秋后,由于气候、日照及食物等因素的变化,丹顶鹤会飞到温暖的南方越冬。33.【答案】A【解析】【分析】动物必须生活在一定的环境中,在地球上不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时,当生物无法适应一些环境变化时,就会死亡甚至灭绝。鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久它就会死亡,这是因为生物依赖环境。34.【答案】C【解析】【分析】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时,许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。冬眠是动物对冬季气温低,食物少等环境条件的一种适应。冬眠的动物有青蛙、蛇、熊、刺猬、乌龟等。每到天气将要变冷的秋天,燕子总会成群结队的飞往天气温暖的南方。燕子喜欢生活在温暖的地方。下列动物中,过冬方式与其他动物不同的是燕子,所以C符合题意。35.【答案】B【解析】【分析】我国是全球生物多样性最丰富的十个国家之一,但是由于很多人为原因,物种的延续受到威胁,采取措施预防和保护,包括建立自然保护区,宣传物种多样性的重要性,抵制野生动物及其制品的买卖,植树造林,颁布相关法律法规,建立植物种子库等,①③⑤⑥是正确的选项;填海建楼、生活污水直接排放入河流,会破坏生物多样性。36.【答案】B【解析】【分析】自然界中的生物种类很多,它们之间的取食关系也很复杂,因此生物之间有很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。这些生物共同生活在一起,构成了密切联系的生物界。自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡,生态平衡一旦遭到破坏,就会带来难以预料的后果,甚至造成巨大的灾难。37.【答案】C【解析】【分析】 生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物的防身术有保护色、拟态和警戒色等方式,不同的动物保护自己的本领是不一样的。 夏天,生活在草地里的蚱蜢,体色往往是绿色的,这也是为了保护自己。38.【答案】A【解析】【分析】A:建造好的生态瓶,最好放在窗台阳光处,错误;B:制作生态瓶时,小鱼的数量越多越好,错误;生物的数量要合理,小鱼多了,那么吃的植物和呼吸的氧气就要多,就会破坏生态瓶的平衡;C:减少水和添加动植物不会引起生态瓶中生物的变化,错误;减少水和添加动植物会引起生态瓶中生物的变化。39.【答案】C【解析】【分析】蚯蚓是土壤生态系统中的重要组成部分,是陆生生物与土壤生态传递的桥梁。蚯蚓生活在阴暗潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。科科听说蚯蚓是改良土质的一把好手,打算在自家的菜地里放置一些蚯蚓。科科在花坛的土壤里更容易找到它们。故选C。40.【答案】B【解析】【分析】蝗虫将卵产在没有植物或植物稀少的滩涂荒地,干旱年份,河、湖水面缩小,低洼的裸露为蝗虫提供了更多适合产卵的场所。旱季后的降水使大量虫卵孵化,繁殖能力强,所以久旱蝗虫成灾。41.【答案】A【解析】【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性;变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合,然后进行筛选,选育出符合人们需要的新品种,这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种。我国育种专家利用高产高秆小麦与低产矮秆小麦杂交,培育出了高产矮秆的抗倒伏的小麦品种,这个例子说明基因多样性。42.【答案】C【解析】【分析】动物必须生活在一定的环境中,在地球上不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时,为了生存,动物也有应对环境变化的行为,比如大雁过冬迁徙到温暖的地方。43.【答案】A【解析】【分析】由于动物和生活的环境相互影响,经过漫长的自然选择和生物进化过程,动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因,进行长距离周期性的迁移,这种现象称为迁徙。藏羚羊迁徙到可可西里地区,主要是为了生育繁衍。44.【答案】C【解析】【分析】动物和人类一样,时刻在进行呼吸作用,本质就是气体交换,从外界获取氧气,排出体内的二氧化碳气体。增加生态瓶中小鱼的数量,水中的氧气不足,所以单位时间内小鱼浮出水面的次数增多。45.【答案】A【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。青蛙过冬的方式是冬眠。46.【答案】C【解析】【分析】蚯蚓是土壤生态系统中的重要组成部分,是陆生生物与土壤生态传递的桥梁。蚯蚓生活在阴暗潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,所以应该在盒子里放上湿润的土壤,再把盒子放在阴暗的角落里,作为蚯蚓的栖息地。47.【答案】B【解析】【分析】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动。48.【答案】C【解析】【分析】生物的多样性是人类生存与发展的基础。每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。保护生物多样性,有利于维护生态平衡,实现人与自然和谐相处。物种灭绝以后就不能再生了,对于可能危害人类生命的生物,我们也不能把它们消灭,与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来。故选C。49.【答案】A【解析】【分析】 蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。50.【答案】C【解析】【分析】 制作生态瓶时,要准备玻璃瓶,铺沙装水,先向里面放植物,等植物存活后,再向里面放一些小动物。自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡,所以当生态瓶里生物的数量和种类发生变化时,生态瓶里生物的生活会受到影响。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览