资源简介

2023-2024 学年春学期期末调研试卷
初一语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（29 分）
1.（8分）①明月来相照 ②此夜曲中闻折柳 ③自缘身在最高层 ④落红不是无情物
⑤可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
2.（6分）（1）（1分）shè（2）（2分）钦 悯 （3）（3分）B
3.（3分）C
4.（3分）A
5.（9分）
⑴（2分）制作孝亲敬老手抄报；召开孝亲敬老主题班会；布置感恩主题海报展。（合理即可，任意 1
点得 1分）
⑵（4分）吴老师，您好。我是七年级（1）班的班长 xx。我们班计划于 6月 25日下午 2点开展孝亲敬
老主题活动，盛情邀请您来给我们做关于“中国孝文化”的主题讲座，期待您的到来。（称
呼、自我介绍、时间地点事件、语言得体各 1分）
⑶（3分）中学生都知道自己的生日，但很少人知道父母的生日。（或中学生对父母关注不够。）（2
分）
示例一：记住父母生日，并在父母生日当天送上祝福或礼物。
示例二：多与父母交流，了解父母的想法。（合理即可）（1分）
二、阅读与鉴赏（41 分）
（一）（7分）
6.（7分）
⑴（4分）愧疚是因为：1.曹先生为人和气，拿谁也当个人待，是祥子心里的圣人；2.祥子认为自己作
为一个车夫，没能保护好曹先生的安全，失职了。（2分，合理即可，答出任意 1点即可得 2分）
假若摔了杨太太就活该是因为：1.杨太太觉得自己生来高贵，看不起车夫，对祥子尖酸刻薄；2.把祥
子当牲口一样使唤，所有的脏活累活都推给祥子干。（2分，合理即可，答出任意 1点即可得 2分）
⑵（3分）示例一：A.高妈，高妈虽然遭遇家庭不幸，却并未就此沉沦，没有像祥子那样走向堕落，也
没有像小福子那样自杀，展现了坚强独立、自尊自强的品质，在旧社会最底层的生活夹缝中，保持
了自己的自尊，也摸索出自己的生存之道。我明白了人在低谷时只有靠自己的自强自尊才能走出
来。
示例二：B.尼摩船长，他选择生活在海底，与海洋生物和谐共处，他阻止捕鲸船对鲸鱼的捕杀，还
向船员们传授海洋知识和保护理念，致力于保护蓝色的海洋。尼摩船长启迪了我，要敬爱一切生
命，要与自然和谐相处。
示例三：C.阿龙纳斯，他和同伴在海底进行了充满传奇色彩的旅行，周游了各大洋，遇见了许多罕
见的动植物和海底奇观，并在旅行中了解了大量的科学文化，如珍珠的分类和采集。阿龙纳斯的经
历启迪了我，通过学习和探索，我们可以更好地理解世界。
（人物 1分，内容 1分，影响 1分，合理即可）
（二）（13分）
7.（2分）在京师/月下闻吹箫者/乘兴写《石竹图》。
8.（3分）①取号，称；②不加装饰的，白色的；③早晨
9.（5分）
⑴（2分）（王绂）画山水、树木和竹石，技艺高超在当时称绝（或在当时好到极点）。（写、一时各
1分，句子通顺）
⑵（3分）王绂要回先前的赠画，撕碎了它，退还了商人馈赠的礼物。（索、裂、馈各 1分，句子通
顺）
10. （3分）隐居山间；以古人为师（向古人学习）；蔑视权贵（不与权贵交往）；率性作画；对创作要
求高（由“画不苟作”而来） （答对任意三个即可，意思相近即可得分。）
（三）（6分）
11.（6 分）⑴（4 分）正面：桃花与李花竞相开放争奇斗艳交相辉映，正面表现春光之盛（2 分）；
侧面：通过描写秋千、彩旗，说明白天春游人多，游玩形式多样，流连忘返，侧
面表现春光之盛。（2 分）
⑵（2 分）对美好春光的喜爱。
（四）（15分）
12.（4 分）示例一：它们倏尔轻盈快捷地抖动翅膀，倏尔斜一斜身躯做出战斗机一样潇洒的俯冲。批
注：敏捷的身影，迅疾、精准的俯冲很有气势。
示例二：有时几乎悬浮在空中打闹，像放学的孩子缠在一起，嘻哈个不休。
批注：写燕子的调皮，仿佛是在写孩子，分明带有感情。
（语句摘录各 1 分，批注各 1 分，任一角度，合理即可）
13.（4 分）先描述燕子窝的整体外形构造，再描述局部的材质（2 分）；描述外形构造时，先描述下面后
描述上面。（2 分）
14.（3 分）小周发消息到大群，宣传燕子是益鸟；老盛在灯箱上放硬纸板，解决卫生问题；我与门卫沟
通，适时开关门窗，方便燕子出入。（每点 1 分）
15.（4 分）示例一：（1）可爱的生灵。本文写了燕子在办公大院里曼妙舞蹈，还写到民谚及新闻报道中
的燕子，燕子已然成为可爱、和谐、勤劳、顽强、智慧的代名词。
示例二：（2）人与自然。本文写了燕子在我们办公大院内筑巢、飞舞，也写了我们对燕子
的各种保护，表现人与自然和谐相处。
示例三：（3）生命的沉思。燕子夫妇在狂风暴雨中回巢的场景，引发我们的沉思，弱小的
生命也能迸发出令人肃然起敬的力量。
（选（2）人与自然得 2分，内容阐释并言之成理 2分；选（1）可爱的生灵和（3）生命的沉思
得 1分，内容阐释并言之成理 2分。）
三、表达与交流（50 分）
16.作文评分标准：
分类 得分 评分项目
1.主题积极，立意深刻，情感真挚，个性鲜明。
2.选材突出主题，新颖独创，善于抓取生活真实。
3.围绕中心布局谋篇，思路清晰，详略得当。
一类 50—46 分 4.表达得体准确，语言流畅生动，富有个性。
5.能根据需要巧妙运用写作技巧。
6.分段合理。文面整洁，书写美观，正确运用标点符号。基本无病
句和错别字。
1.主题积极，立意较深刻，情感真实，个性较鲜明。
二类 45—41 分 2.选材符合主题，能抓取生活真实。
3.围绕中心布局谋篇，思路清楚，详略较得当。
4.表达准确，语言通顺，有个性。
5.能根据需要合理运用写作技巧。
6.分段合理。文面整洁，书写规范，正确运用标点符号。有个别病
句、错别字，不影响文意。
1.主题明确，立意清楚，情感基本真实。
2.选材基本符合主题，内容比较真实。
3.能基本围绕中心布局谋篇，思路基本清楚，详略基本得当。
三类 40—36 分 4.表达基本准确，语言基本通顺。
5.能运用基本的写作技巧。
6.分段基本合理。文面较整洁，书写较规范，能使用常用的标点符
号。有少量病句、错别字，基本不影响文意。
1.主题不够明确，立意不够清楚，情感不够真实。
2.选材尚能符合主题，内容空泛。
四类 35—31 分
3.尚能围绕中心布局谋篇，思路不够清楚，详略不够得当。
4.表达不够准确，语言不够通顺。
5.缺乏写作技巧。
6.分段不合理。文面不够整洁，书写不够规范，能使用常用的标点
符号。病句、错别字较多，影响文意。
1.文不对题或内容有严重错误。
五类 30—21 分
2.文理不通，结构混乱。
1.主题消极。
六类 20 分以下 2.文不成篇（主体事件未写完且少于 300 字）。
3.严重抄袭（雷同达 85%以上）。不是.”3‘头漫天的江部》·好，子下安而弥…
,京「次数
2023-2024学年春学期期末调研试卷(2024.6)
的台
”说江十法(
初一语文
.,定客只
(考试时间：120分钟，总分：：120分)
.牡然
:1然
一、积累与运用(29分)
.千，对位
1根据课文默写。(8分)
①深林人不知，▲一。（王维《竹里馆》）
②▲一，何人不起故园情。：（李白《春夜洛城闻笛》）
③不畏浮云遮望眼，▲。…（王安石《登飞来蜂》）
④▲，化作春泥更护花。“（龚自珍《己亥杂诗（其五）》)
⑤古诗中常有感慨国家兴亡、关心国计民生的主题：从“▲
(《贾
生》)中，我们读出李商隐对晚唐皇帝求仙问道、不顾国计民生的不满：从“
▲。”←《泊秦淮》)中，我们读出杜牧对达官贵人只知寻欢作乐、不以国事
为重的愤慨。
2阅读下面文字，按要求答题。6分}产
软5心了
培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”诚然，书中有。▲一的故事，
有永恒不朽的精神，有令人q如（▲.）佩的智慧。手捧国学经典，感受天地长存的浩
然正气，任由华夏民族五千年的挥煌历史，在血脉中缓缓流过；细品古今诗歌，倾听万
物天籁之音，沉浸在或喜或悲的生活况味中，深悟名流骚客悲天面（▲）人的情思；，，··
赏读散文小说，涉（▲）足于脚步丈量不到的地方，为爱恨的情感纠葛而陶醉，在中
外文化的沃土里发掘稀世的珍藏。
(1)给加点字注音。（1分)
涉（▲）足
②根据拼音写汉字。(2分)》岭会年点城：·
qin(▲)佩悲天min(▲)人
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是(3分)
A气冲斗牛B耐人寻味，C.忧心忡忡“D锋芒毕露
3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是(3分)
①你可以在苏轼的诗中找寻，产可以在陆羽的茶中寻找。”
-.
②那丝丝缕缕的诉说，为水墨点染的江南铺陈开柔美灵动的韵律。心
③登临锡惠，免不了要与那月、那泉相会。，心”
④你可以在倪瓒的画中寻找，亦可以在阿炳的琴声中找寻。
⑤惠山的泉与月，仿佛带着扑朔迷离的牵连，将一份长久的因缘抒写至今。
旅
A.③⑤②④①B.⑤③②0④·C.③⑤①④②D.⑤①④②③
0.好八不
4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(3分)
A在“唐宋八大家”主题阅读活动中，小语推荐了刘禹锡的《陋室铭》。、婴个”、
B小文婴参加红色诗歌朗诵比赛，他选择子诗人光未然的《黄河颂》。。，
C,小文说，他最近拜读了国学大师季羡林先生的文章，敬佩万千。
D小语站在山东的泰山上感慨道：“岱宗夫如何，齐鲁背未了。”
第1页共4页
鬣国旺

展开更多......

收起↑