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江西科学技术版信息技术四年级上册《主题活动：图书馆中的数据》课时练习及知识点
【知识点归纳】
1. 图书馆的分类体系：了解图书馆如何根据书的类型、作者、出版年份等信息进行分类和编码。
2. 数据的定义：理解数据是信息的载体，可以是数字、文字、图像等形式。
3. 图书信息的数字化：理解图书信息可以通过条形码、电子目录等方式进行数字化管理。
4. 信息检索的基本步骤：学习如何通过查询系统，输入关键词，查找并获取所需图书信息。
5. 数据的保护：知道保护图书信息的重要性，包括防止信息丢失、损坏和误用。
【课堂练习】
一、判断题
1. 图书馆的每一本书都有一个独特的编号，方便管理。（ ）
2. 数据只能是数字，不能是文字或图片。（ ）
3. 在电子目录中查找图书，只需要输入书名，无需其他信息。（ ）
4. 保护图书信息就是保护我们的知识资源。（ ）
二、填空题
5. 图书馆的书通常会按照______、______和______等进行分类。
6. 数据在电脑中通常以______的形式存储。
7. 使用图书馆的查询系统，我们需要输入______和______来查找图书。
三、选择题
8. 下列哪种方式不是图书馆对图书进行管理的？（ ）
A. 按作者分类
B. 按主题分类
C. 按颜色分类
D. 按出版年份分类
9. 以下哪个不是图书馆信息数字化的好处？（ ）
A. 方便查询
B. 保护图书实物
C. 可以随意修改信息
D. 节省存储空间
四、简答题
10. 描述一下在图书馆中查找一本书的基本步骤。
11. 为什么在图书馆中借阅书时需要记录借阅信息？请说明两点原因。
【参考答案】
一、判断题
1. 正确
2. 错误
3. 错误
4. 正确
二、填空题
5. 类别、作者、出版年份
6. 二进制
7. 关键词、书名
三、选择题
8. C. 按颜色分类
9. C. 可以随意修改信息
四、简答题
10. 基本步骤：首先，打开图书馆的查询系统；其次，输入要查找的书名或关键词；然后，根据系统显示的结果找到图书的编号；最后，根据编号在书架上找到图书。
11. 原因：一是记录借阅信息可以追踪图书的位置，防止图书丢失；二是通过借阅记录，图书馆可以了解读者的阅读需求，以便进行合理的图书采购和分类管理。

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