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江西科学技术版信息技术四年级下册《发现身边的编码》课时练习及知识点
【知识点归纳】
1. 编码的基本概念：编码是将信息转化为机器能理解和处理的二进制数字的过程。
2. 生活中常见的编码形式：条形码、二维码、数字编码、字母编码等。
3. 编码的作用：方便信息的存储、传输和处理，提高效率，减少错误。
4. 如何识读和使用编码：通过扫描设备、软件等工具，将编码转化为可理解的信息。
【课堂练习】
一、判断题（F/T）
1. 所有的编码都是数字形式的，没有包含字母的。（ ）
2. 条形码和二维码都是常见的编码形式，可以存储商品信息。（ ）
3. 我们可以直接理解电脑内部存储的所有编码信息。（ ）
4. 编码后的信息无法被篡改，因此编码具有很高的安全性。（ ）
二、填空题
1. 电脑内部，所有的信息都被转换成______形式进行处理。
2. 通过______可以快速获取商品的信息，如价格、产地等。
3. 在网址中，如"www."，"."是一种特殊的______。
4. ISBN是书籍的国际标准编码，它由______位数字组成。
三、选择题
1. 下列哪种编码方式通常用于表示文本信息？（）
A. 条形码
B. 二维码
C. ASCII码
D. 数字编码
2. 以下哪种设备可以读取二维码信息？（）
A. 手机摄像头
B. 打印机
C. 电脑键盘
D. 电话听筒
四、简答题
1. 请列举两种生活中的编码实例，并说明它们的作用。
2. 为什么电脑内部要使用二进制数字编码，而不是我们常见的十进制或十六进制？
【参考答案】
一、判断题
1.F
2.T
3.F
4.T
二、填空题
二进制数字
扫描设备
字母编码
4.13
三、选择题
C
2.A
四、简答题
1 答：
条形码，用于超市结账时快速识别商品信息；
（2）邮政编码，用于快速准确地分拣和投递邮件。（答案不唯一）
2 答：因为二进制数字编码对于电子设备来说更容易处理，电路的开和关可以代表二进制的0和1，而十进制或十六进制则需要更复杂的转换，增加了处理的复杂性。（答案不唯一）

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