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(共8张PPT)
实验一、探究影响滑动摩擦力大小的因素
测量工具：____________ 方法：____________ 原理：____________
要求： 使木块在______方向做____________运动.
要求的目的：使______等于_____________，成为一对平衡力.
结论：____________________________________________________________
____________________________________________________________
改进实验后： ________匀速直线拉动，示数稳定
匀速直线拉动时，砝码受到的摩擦力（木块受到砝码的摩擦力）_________N
弹簧测力计
控制变量法
二力平衡
水平
匀速直线
接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
在压力大小相同时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
拉力
滑动摩擦力
不需要
0
实验二、影响：压力作用效果（压强）的因素
1.方法：____________， ____________
（通过观察__________________反映压力作用效果）
2.结论
①_________________________________________
②_________________________________________
控制变量法
转换法
海绵的形变程度
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
实验三、液体内部压强的特点实验：
1.实验器材：____________(不是连通器)使用U形管压强计前，应检查装置的________；检查时液面的高度差发生变化，说明_________
不发生变化，说明_________。应该__________________
2.压强的大小，通过U形管两端的液面高度差来反映_______(填方法)
3.方法：_____________ 4.实验结论：
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
(3)__________________________________________________________
压强计
液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度向各个方向的压强相等
液体密度相同时，深度越深，压强越大
液体深度相同时，液体密度越大，压强越大
气密性
装置不漏气
装置漏气
取下软管重新安装
转换法
转控制变量法
实验四、探究浮力大小与哪些因素有关顺序
（1）对比 A、D、E三图，可以得出影响浮力大小的因素是________________
（2）对比A、B、C三图,可以得出影响浮力大小的因素是__________________。
（3）要探究浮力与浸没深度的关系，应该对比___________的实验数据。得出结论，浮力大小与物体浸没后的深度______。
（4）物体浸没在水中所受浮力是____N
（5）物体浸没在盐水中所受浮力是____N
（6）在E图中，物块接触杯底，弹簧测力计的
示数变为1N，此时物块受到的浮力为____N
结论：_______________一定时，________越大，浮力越大
_________一定时，_______________越大，浮力越大
液体的密度
物体排开液体的体积
A、C、D
无关
2
2.2
2.2
排开液体的体积
液体密度
液体密度
排开液体的体积
实验五、探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
（1）实验的最佳顺序是_________
（2）物体受到的浮力(甲乙)F浮=___N；
F浮=G物-F示 =3.8N-2.3N=1.5N
（3）物体排开液体的重力(丙丁)为____N；
G排=G桶+水-G空桶=2.7N-1.2N=1.5N
（5）根据实验数据，得出结论是
浮力的大小_____排开液体的重力 公式__________
（6）F浮>G出 原因_______________________
（7）更换大小不同的重物，重复实验， 目的是__________________
丁甲乙丙
1.5
1.5
等于
F浮=G排
水面未到达溢水杯的溢水口
得出普遍规律
实验六、探究物体的动能跟哪些因素有关
1.方法：______________、_________；
2.观察：__________________
3.过程和结论
(1)同一钢球，从同一斜面的不同高度处滚下(高度越高，到达水平面速度越大
结论：____________________________________
(2)让质量不同的钢球从斜面同一高度由静止滑下
目的：到达水平面_________
结论：____________________________________
注意：质量和速度是影响动能大小的因素，但速度对动能的影响大
控制变量法
转换法
本块被撞后移动的距离
质量相同的物体，运动速度越大，动能越大
速度相同
运动速度相同的物体.质量越大，动能越大
实验七、探究杠杆的平衡条件
1.杠杆平衡状态：静止或匀速转动,
2.实验时，杠杆处于静止状态，就是_________状态
3.杠杆水平平衡的目的：_____________
4.如何调节，_________________
5.支点在杠杆中间：____________________________________
6.结论(杠杆的平衡条件)：____________________________________
7.钩码换成弹簧测力计斜拉，弹簧测力计示数比竖直拉动时，_________(力臂减小)；弹簧测力计竖直拉动，_________（动力臂和阻力臂等比减小）
平衡
便于测力臂
哪侧高向哪侧调
消除杠杆自身重力对实验的影响
动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1L1=F2L2
示数变大
示数不变
实验八、探究影响滑轮组机械效率的因素(与s、h无关)
1、原理 由于
在不计绳重和摩擦情况下
2、测量工具：____________（测F、G）、_________（可无)
3、要求：竖直向上______拉动。(保证拉力大小恒定且最小）
4、实验结论：__________________________________________________
__________________________________________________
___________________________________________________
5、提高滑轮组机械效率的方法 ：___________、________________、___________
弹簧测力计
刻度尺
匀速
①动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高
②物重一定，动滑轮越小，机械效率越高
③绳与滑轮间的摩擦力越小，机械效率越高
减小摩擦
物重增加
动滑轮重减小
s=nh
W有=G物h
W总=G物h+G动h

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