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二O二四年上半年期末芳试
二、我会选(10分，每小题2分)
四砟级科学试卷
()6红薯是我们遂川常见的农作物，在种植红
薯时，我们要将如图3所示发芽的红薯块种植在
题号
四
总分
4、水田中
得分
B、十壤巾
C、沙砾中
图3
一、我会填(10分，每空1分】
()7遂川女人汾镇的“坚基矿业”，主要开采的是
1时学们，你们观察过种子发芽吗？种子萌发总是先生长根，雨长
生、钨矿
B、花岗岩
C、硅
植物的根总是向
(选填“上”或下")业长的
)8.下列电路连接中，能点完小泡的
2.小花同学收荣时甲奶奶还在补精用的一些「：壤，将它波到塑料袋密封
好，放到太阴下晾啊·段时间，发现塑料袋内壁上有
,这一现象可说
明了十壤里有
3.我同科学家在喜马拉雅山陡峭的岸壁上发
)9“若种一粒浆，秋收万颗∫”，这话表明
现许多古海洋动梢物化石，如：三川虫、鹦鹉螺、菊
A、生物能适应环境
:
石等，说圳喜马拉雅地区曾经是·片汪洋大海，
B、不同生物之的关系
是地壳上川形成的、喜爱探究的小红同学在观察
图1
(:、:物体能够繁殖白己的斤代
实验室保仟的来目喜马拉雅山菊石化石标本时，
()10.如图4所示是两片城树科的种
如图幽1所示.先用
观察，再用
镜观察。
子翅果，母片圆的那端是种子，后血带
4我们身边的石头通常都是岩石，所有：都是什
纽成的例如：
个大翅膀，然两片这样的翅果拼一起，像
花岗岩
等都是常见的若石。
小蝴蝶：关」它的种子传播方式，下而说
5.如！2所示点亮小灯泡实验，若只是小
法正确的是
绿
灯泡与灯座接触不良，其它部位连接光灯，要使小
主、动物传播
灯泡发光，我们解决的方法只需要扩紧
B,风传播
图4
我们不能在没有连接小灯泡的帖况下，直接用
C、弹力传播
线连接电池两端，这会造成电池
图2
(四叫年级朴学第1页.共4页)
(吗年级科学第2页，共4页)
三、我会判(10分，每小题2分】
18.小灯泡的探究。
()11岩石一定有金属光泽。
(1)如图7所示足小灯泡构造图，其巾发光部位是
A
,其有保护作州的是
。(均选填字持)
B
()12.T电池的金属铜帽端是心池的负极
(2)图中的小灯泡的灯丝在有
通过时，
)13.植物主要通过根来吸收十壤中的水分和营养物质
C
它才小能发光，小灯泡的金同螺纹和尾部连接点之问有一
)14.黏质上其有很好的可奥性，在：上业等领域具有较多的应川：
部分黑色物质，可推测这部分物质是
(选填
黑色物质
()15.吃枯子吐“籽”，这个籽是种子，拥负着繁殖新生命的任务。
导体”或“绝缘休”)
四、我会科学实验探究{4+4+6+6=20分】
(3)他想加个白制的开关，下列适合制作的材料
图7
组合是(
)。
16.在探究植物的根有什么作用的实验中，如图5
塑料片和铁片
所小。
B塑料片和竹片
(1)选举一棵带
的植物放入有红色水的
C.铁片和钢片
试管。
19.「：壤的研究。
(2)将柏物的根浸泡在试符的
中。
(1)把水倒进盛有土嬷的玻璃杯，看创水
现象，说明土壤有空
气。
(3)在水面上滴些植物油，使试管中的水不会
图5
(2)将土壤和水的混合物搅拌后聯置一段时问，水面上漂浮着些黑色物质，
到空气中，并在水面处做好标记
它扩是
同时发现土壤有分层现象，比较符个实验结果的是如图8所
(4)观察试管的
有什么变化
示的
(选填“A”或“B”),最上层的土壤微粒是
(5)将规察的结果记录下米
17.如图6所示是验证花生种子萌发是否需要空气
的实验，计回答问题
晒
9
(1)实验在同·时间、时一地点进行，两粒花生种
图8
图6
子所处的环境有利异同。
(3)农民伯伯为农作物松土，是为了增加壤中()的含量
同点：
A空气
不同点：
B.水分
沙砾
(2)通过一段时间规察花生种子发芽的情祝：部分露出水面的种子发芽了，完
全浸泡在水中的种子
(3)通过以上实验，可以知道种子萌发
空气，（选填“需要”或“不需
要”)
(四年级料学第3贞，共4贡)
(四年级科学第4页，共4贞)

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