资源简介

部编版2023-2024学年度第二学期期末调研测试
五年级语文
( 满 分 ： 1 0 0 分 时 间 ： 1 0 0 分 钟 )
第一部分梳理与运用
一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语(10分)
世界那么大，我想去看看。我想看荷兰草原上yí tài duān zhuāng( ) 的牛犊，
听听牧羊人的yāo he( ); 想 去wēi ní sī( ), 坐 在 小tǐng( )上游览美
丽的风光。行万里路，也要读万卷书。我在书中结识了对诸葛亮心怀 dù jì( ) 的周瑜，
善于chū móu huà cè( ) 的孙膑，yǎng zūn chǔyōu( ) 的贾宝玉……
二、根据要求，选择正确的答案(每空2分，共10分)
1.下列词语中的字音、字形完全正确的一组是( )
A.胚胎(pēi) 擂鼓 (léi) 慈详 B.绰棒 (chāo) 咧嘴 (liě) 发怔
C.矜持(jīn) 威吓(xià) 由 衷 D.手腕 (wàn) 窈 窕(yáo) 纽扣
2.下列加点字的解释不完全正确的一项是( )
A.吾盾之坚一坚固 为设果一给 B. 物莫能陷—刺破 甚聪慧一很
C.乃呼儿出—于是 供耕织一提供 D. 守株待兔—守候 水满陂一池岸
3.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.听完先进人物的事迹后，我不禁对他们肃然起敬。
B.因为准备充分，李斌在围棋比赛中显得胸有成竹，丝毫没有紧张。
C.奶奶绞尽脑汁想了很久，还是没有想起来把家里钥匙放在哪儿。
D.听到学校足球队夺得区足球联赛冠军的消息，我们兴奋地摩拳擦掌。
4.下列描写方法标注错误的一项是( )
A. “梦里飞行，说明你们是在长身体啊!”老师解释说。(语言描写)
B.欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”(心 理描写)
C.杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!(外 貌描写)
D.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活， 一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。(神态描写)
5.下列说法正确的一项是( )
A.楷书形成于两汉时期，进入南北朝之后，楷书成为主导地位的字体。
B. “杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。
C. “但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。
D. “它们是从谁家来的，又要飞到谁家去 太阳也不知道。”运用了反问的修辞手法。
三 、按要求完成练习(6分)
1.请运用本学期学到的静态描写或动态描写，选择一个情景写一写。(3分)
月夜荷塘 公交车进站 课间活动时的校园
2.下面一段话中有3处错误，请找出来并用修改符号修改。(3分)
为了祝愿神州十八号载人飞船发射成功，学校组织全校师生观看航天电影“飞天”。通过观
看影片，让同学们对航天英雄肃然起敬。
四 、根据所学内容填空(每空1分，共9分)
1.范成大眼中的童年是这样的：“童孙未解供耕织， 。”
2.智慧幽默的语言引人深思。楚人和围观者的对话，让我们明白“夫不可陷之盾与无不陷之矛 。”面对孔君平的打趣，杨氏子巧妙地回答：“
。”
3.诗人王昌龄的《从军行》中， ,不破楼兰终不还。”写出了古往今来多少英雄志士保家卫国的崇高精神。
4.若一个人不遵纪守法， 一定不会有好下场，就像《左传》所言：“ ,
。”
5. 《刷子李》选自冯骥才的《 》,文章塑造了一位 的刷子
李形象；在《清贫》一文中，我认识了一个 的方志敏。
第二部分阅读与表达
五 、阅读短文，解决问题(28分)
(一)诸葛恪得驴(9分)
诸葛恪(kè) 字元逊，诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长似驴。 一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检②其面，题曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听③与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐④欢笑。权乃以驴赐恪。
【注释】①瑾：指诸葛瑾，字子瑜，他是诸葛亮之兄，诸葛恪之父。②长检：狭长的标签。③听：听从。④坐：
同“座”,座位。
1.下列加点字的解释有误的一项是( ) ( 2 分 )
A.长检其面 其：代词，指诸葛恪 B.恪续其下曰 续：接
C.因听与笔 因：于是 D. 举坐欢笑 举：全，皆
2.给句子加上合适的停顿。(限两处)(2分)
使 人 牵 一 驴 入。
3.翻译下面的句子。(2分)
恪跪曰：“乞请笔益两字。”
4.面对孙权带有捉弄意味的举动，诸葛恪维护父亲尊严的做法是 ，
这样意思就变成了 ,从中我们认识了一个
的诸葛恪。(3分)
(二)非连续性文本阅读(8分)
【材料一】以抖音、快手为代表的网络短视频应用爆红，成为这两年最流行的一种新文化形态，也成为互联网中重要的流行趋势。这些短视频多是一些草根个体以片段化方式呈现的表演， 往往是偶发式且很多时候具有即兴性，大都是随意，花样繁多，内容也相当杂乱。其说不上是高雅的趣味，但却成为现在最流行的大众文化一部分，是一种突然兴起并有某种“主流化”趋势的现象，展现个体对趣味性的追求。
【材料二】这种网络短视频除有其轻松、趣味的特点，一方面它所表现的一些积极内容、所传播的“正能量”能够与主流文化相兼容；另一方面有让在生活中面临各种压力的年轻人减压和休闲的功能，展现出自身的某种生命力。但其在形态比较丰富的同时也有杂乱的一面，有些消极面已经暴露出来，有些甚至是粗鄙不当的，受到社会的正当批评和相关部门的监督，这也是理所当然的。
【材料三】网络短视频消极面当然需要有效遏制，但也要让其有积极意义的方面在社会主流中得到有效提升，使其更好地发挥功能，更好地传播正能量。据了解，我国七大博物馆、共青团中央，北京市公安局反恐怖和特警总队等机构也开始入驻抖音等短视频平台。不少传播社会主义核心价值观的内容开始在短视频平台上流行起来。最近有25家央企进驻抖音，显然是非常积极的，也会发挥正面作用。随着社会、用户、互联网企业自觉性的提高以及有关部门监管力度的加大，这种文化形式的积极方面会有更好的体现。
1.这三个材料是围绕“ ”这个内容来写的。(1分)
2.“材料一”中，加点的两个词语“很多时候”“大都是”能否去掉 请说明理由。(3分)
3.请你根据“材料二”概括出网络短视频的优点和缺点。(各写两个)(4分)
优点：(1) (2)
缺点：(1) (2)
(三)林则徐请客(11分)
① 林则徐五十三岁那年，道光皇帝派他到广州担任湖广总督，负责查禁鸦片。 一些外国人，总想找机会摸摸林则徐的底细。
② 一次，英国领事查理设宴，邀请林则徐参加宴会快结束时，送上来的最后一道点心，是甜食冰淇淋。那时候，冰淇淋还罕见。林则徐见冰淇淋冒着气，以为很烫，送到嘴边，还用嘴吹了 吹。这一来，在座的外国人便趁机哄笑起来。林则徐受到侮辱，心里非常生气。但是他压住怒火， 似乎毫不在意地说：“这道点心，外面像在冒热气，其实是冷冰冰的。今天我算是上了一次当。”
③ 过些天，林则徐在总督府设宴请客，回敬上次参加宴会的那些外国人。宴席上， 一道道中 国名菜端上来。那些外国人， 一个个张大嘴巴狼吞虎咽。他们一边吃喝， 一边赞不绝口。酒足饭 饱之后，有个外国人说：“中国菜，好吃得没话可说，只可惜少了一道甜食。”
④“有!”林则徐便吩咐道：“上甜食!”话音刚落， 一盆槟榔芋泥端上来了。这一下，可够 那些外国人尝的了。外国人见是甜食，便举起汤匙，兴冲冲地舀着往嘴里倒。可是，他们马上“啊—— ”“ 啊——”,嚷成一片，喉咙里比卡着鱼骨还难受。他们有的挥起手，想伸进嘴巴里抓； 有的按住嘴，泪水直淌…… 一个个洋相出尽，狼狈不堪。
⑤林则徐不动声色，若无其事地说：“这是我家乡福建的名菜，叫槟榔芋泥。这甜食，看上去外面冰冷，内里却滚烫非常，正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候，性急不得，性急了就要烫了喉咙!”
⑥ 外国人瞪圆了蓝眼睛，个个呆若木鸡。
⑦ 他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。
1.文章中写了哪两件事 请用简练的语言概括。(2分)
2.本文对林则徐的描写主要运用的是 描写，表现了林则徐 的人物性格。(2分)
3.想一想，写一写。(3分)
外国人瞪圆了蓝眼睛，个个呆得像木头鸡一样。这时，他们心里可能在想：
4.对画线句子的理解最恰当的一项是( ) 。 ( 2 分 )
A.向这些外国人科普吃槟榔芋泥的方法，要等它凉点再吃，否则会烫到。
B.将这槟榔芋泥比喻我们中国人，虽然外表看着冰冷，实际是热血爱国的。你们想要用鸦片
毒害我们，是会遭到我们中国人的反抗的。
C.上次你们用冰淇淋让我受辱，这次我用槟榔芋泥也让你们出尽洋相。
5.林则徐是清末著名的禁烟英雄、爱国将领，我们学过他的一句爱国名言：“
” ( 2 分 )
第三部分整本书阅读
六、名著阅读与表达：阅读增长见识，阅读提升能力，请结合阅读体会完成练习( 7 分 )
1. 填空(2分)
(1)“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这
是我国古典名著《 》的开篇。
(2)《水浒传》中冒充李逵拦路打劫，后来被李逵一刀打翻在地的人是 。
2 . 选择(2分)
(1)《西游记》中，师徒四人经过千难万险，终于得正果，最后沙僧封为( )。
A.金身罗汉 B. 旃檀功德佛 C. 斗战圣佛 D.净坛使者
(2)《红楼梦》中性格精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事的
是( )。
A. 林黛玉 B.贾宝玉 C.薛宝钗 D.王熙凤
3.在本学期的古典名著阅读中，你最喜欢的人物是谁 请结合书中的内容说说理由。(3分)
第四部分习作与表达
七、习作与表达(30分)
经历一次挑战，收获一次成长。征服1500米是对毅力的挑战，竞选班干部是对勇气的挑战， 大胆质疑书上的答案是对权威的挑战；第一次下厨，第一次照顾爱哭闹的弟弟妹妹……这些挑战，又让你有了怎样的体验
请以“那一次挑战”为题，写一篇习作，记叙自己亲身经历的一件事，让真情自然流露。字
数不少于400字。
部编版2023-2024学年度第二学期期末调研测试
五年级语文
参考答案
第一部分 梳理与运用
一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
仪态端庄 吆喝 威尼斯 艇 出谋划策 妒忌 养尊处优
二、根据要求，选择正确的答案。
B C D D C
三、按要求完成练习。
1.选择一个情景写具体,其中要运用静态描写或动态描写。
2.把“祝愿”改成“庆祝”，把“飞天”上的双引号改为《》，去掉“让”
四、根据所学内容填空。
1.也傍桑阴学种瓜
2.不可同世而立
未闻孔雀是夫子家禽
3.黄沙百战穿金甲
4.多行不义，必自毙
5.俗世奇人
技艺高超
清正廉洁 、舍己为公、 大义凛然等（填写一个即可）。
第二部分 阅读与表达
（一）诸葛恪得驴
1.A
2.使 人/ 牵 一 驴 /入
3.诸葛恪跪下来说：“我乞求大王让我用笔增加两个字。”
4.在“诸葛子瑜”的后面写了“之驴”二字
这头驴是诸葛子瑜的
才思敏
捷、随机应变、聪明机智等（意思对的都可以）
（二）非连续性文本阅读
1.网络短视频
2.不能去掉。因为这两个词的意思都是指的“不确切”,如果去掉,就有确切、肯定的意思了，与事实不符。所以不能去掉。
3.优点:(1)轻松、趣味，表现的一些积极内容与主流文化相兼容
缺点:(1)形态杂乱、有消极面。(2)粗鄙不当。
(2)减压和休闲。
（三）林则徐请客
1.（1）英国领事查理设宴,邀请林则徐参加,借冰淇淋侮辱林则徐。
（2）林则徐在总督府设宴请客,回敬外国人，借用槟榔芋泥让外国人出尽洋相。2.语言
机智勇敢、有民族气节
3.示例：啊！这道中国甜点可真是要命啊！好一个林则徐！上次吃冰淇淋他被我们嘲笑，没想到今天我们却出尽了洋相，这真是以其人之道还治其人之身哪！这个中国官员不好惹。
4.B
5.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
第三部分
整本书阅读
1．填空。
（1）三国演义 （2）李鬼
2．选择。
（1）A
（2）D
3．写出四大古典中自己最喜欢的一个人物，能结合书中的内容和相关情节说说喜欢的理由。
第四部分：习作与表达
一类文：文从字顺，主题突出；围绕主题，把事情的起因、经过、结果写具
体，写出自己的真情实感；层次分明；书写规范、美观。（27-30 分）
二类文：主题突出，叙事清楚；有真情实感；书写规范，美观。（24-26 分）
三类文：主题较突出，叙述有条理，有真情实感，书写较为认真。（21-23分）
四类文：能围绕主题，把事情写清楚，内容较为具体，书写较为认真。（18-20分）
五类文及以下：根据具体情况评分。（0-17 分）

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