资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第四课 团团圆圆过中秋（第二课时）秋天里还有哪些节日
一、教学目标 核心素养：政治认同1了解重阳节的习俗和文化内涵，知道重阳节是敬老节，要尊敬老人。2熟悉重阳节的习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕等。3初步感知中华民族文化的多样性，了解秋天里的其他节日，培养尊老敬老的好习惯，从小事做起。
二、教学重点、难点 重点：了解重阳节的由来和习俗，培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。难点：初步感知中华民族文化的多样性，了解秋天里的其他节日，培养尊老敬老的好习惯，从小事做起。
三、教学准备 PPT课件
四、评价任务 评价量表评价项目评价标准星等能了解重阳节相关的基础知识，主动参与课堂活动。积极回答问题1星能有所拓展回答2星（。。）☆能参与‘敬老我先行’的活动，在活动中感受到爱老敬老。积极参与表演1星用心表演2星（。。）☆能在课堂中感受少数民族在秋天的节日，中华一家亲。积极参与1星能有所收获2星（。。）☆
教学过程
教学环节 学习活动 设计意图 效果评价
导入新课 说文解字根据图片猜猜这是什么字？甲骨文中，秋字上半边为虫，下半边是火。先民们在收获后，会焚烧秸秆，可以有效杀灭害虫和虫卵。秋天是一个充满收获的季节，这是秋天的魅力。秋天也是一个浪漫的季节，有丰富多彩的节日在装扮，你知道有哪些节日吗？让我们一起走进浪漫的秋天~ 通过猜字，激发学生的思考与探究的兴趣 积极参与1星回答正确2星。
讲授新课 环节一：古诗寻节《九月九日忆山东兄弟》你知道古诗中描写的是什么节日吗？秋高气爽天晴朗，赏菊登高过重阳。农历九月初九是中国的重阳节。因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。拓展1：重阳习俗观看视频《重阳节》看完视频，谁能说说重阳节有什么习俗？1.重阳节的时候，我和爸妈一起去赏菊花....2我陪爷爷爬山，登高望远。3饮菊花酒，具有明目、补肝气、安肠胃、利血、治头昏、降血压的功效，是强身益寿的佳品。4插茱萸是重阳节的重要习俗，茱萸是一种中草药，其香味浓烈，具有驱虫、祛湿、逐风邪的作用，并能消积食、治寒热。5放纸鸢是重阳节的传统习俗，民间传说，放纸鸢相当于“放吉祥”和“放福气”，风筝飞得越高，福气越浓。拓展：采茱萸，登山岗，远眺雁字长；闻菊香，话沧桑，朋友思念忙；多微笑，心安详，阳光照脸庞；好运伴，平安翔，幸福如春江，重阳到，祝吉祥，愿君人安康！环节二 重阳敬老【敬老我先行】1.小组分工合作，以“敬老”为主题展开剧本创作，并表演。2.时间5分钟。拓展2：敬老在心1池州东至：重阳“文化大餐”送下乡 在重阳节到来之际，东至县将一场丰富的重阳“文化大餐”送到了村民家门口。在尧渡镇，围绕地域特色，弘扬“孝老爱老”传统，演员们原创的舞蹈、相声、情景剧等节目轮番上演，精彩的表演博得台下观众的阵阵掌声。除了欣赏文艺表演，老人们在家门口还可以赏非遗、品美食。活动现场还对十多位“孝老爱老”典型进行了表彰。2敬老院开展“爱在金秋 情暖重阳”主题活动，随行的医护人员为全体老人进行了健康体检、身体问询，测量了血压、血糖等。3志愿者们为老人开展了送关爱送祝福志愿服务活动，为老人们理发、剪指甲、剃胡须，与老人们亲切交谈，问候老人的身体情况和精神状态，关心老人的家庭生活与需要。4教爷爷奶奶用智能手机妈妈叫我教爷爷奶奶怎样用手机。首先教爷爷奶奶怎么开机，爷爷小心翼翼地按键，生怕把手机按坏了。奶奶看见手机没有反应，就说：“这手机是不是坏了，怎么没有反应？”我笑了笑，爷爷不解地问：“笑什么？”我说：“要长按键才能打开哟。”他们点了点头。我又教爷爷怎样调声音，打视频电话，发语音……奶奶看见这么复杂，打起了退堂鼓说：“这么复杂，我学不会。”我耐心地教了一遍又一遍，爷爷奶奶认真地练了一遍又一遍，终于学会了！小结：致敬岁月，关爱老人！曾经，他们用无数的日月星辰换来了我们的今天。现在，他们或许已经白发苍苍，却依然在用自己的人生经验为我们指明方向。关爱老人，让他们在晚年能够幸福安康。环节三 多彩秋天你们知道秋天还有哪些节日吗？小提示：少数民族1苗族过赶秋节时，人们聚在一起，打秋千，唱歌跳舞，还推选“秋老人”祝贺大家喜获丰收。2藏族过望果节时，人们一起围着田地转圈，庆祝丰收，还举办热闹的歌舞表演、射箭等活动。3彝族最精彩的节目是斗牛，当地彝家人称它为“布葛南”，即“牛打架”，这可是立秋节的重头戏。在秋收前用黄牛相互决斗，增加生活的乐趣，预兆丰年。【视频】小结：每个民族都有其独特的节日文化，每一种文化都有其独特的魅力。民族之魂，闪耀中华；多彩风情，共融盛世。 环节一：通过古诗的方式让学生了解重阳节，为下一环节做好铺垫拓展1：通过观看视频了解重阳节习俗，拓展学生的知识面环节二：通过小组合作的方式，激发学生对敬老尊老的感悟环节三：通过提问的方式了解学生的知识储备。 环节一：齐诵古诗1星积极回答问题2星拓展1：认真观看1星能回答出习俗2星环节二：积极参与1星表演优异2星环节三：积极参与课堂1星能说出部分节日2星
课堂练习 1、农历九月九日是中国的（ ）。因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“（ ）”。2、古代就有重阳（ ）、（ ）的风俗。3、“九”与“久”谐音，“九九”有长久长寿之意，所以重阳节也叫“（ ）”。4、秋天里，苗族“（ ）节”；藏族“（ ）节” 通过回顾旧知的方式，激发学生的竞争意识，同时更好落实本课所学 积极回答1星答对2星
课堂总结 登高赏秋，尽享重阳佳节的美景，不忘敬老爱老的中华传统，祝福天下所有老人健康长寿。 引导学生总结本节课内容。 学生能用自己的话进行总结
作业布置 为家里的老人做一件力所能及的事。 教师及时查看学生作业完成情况并给出对应评价。
板书设计 4.2 秋天里还有什么节日重阳节（敬老）赶秋节（苗族）望果节（藏族）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
道德与法治二年级上册第一单元《我们的节假日》大单元教学设计
一、大概念设计主题 二年级上册第一单元教材主题为《我们的节假日》，根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》“入学教育”中“能制定出切实可行的目标，认真完成自己承担的任务”，“合理制定学习和作息计划，生活有规律”及“中华优秀传统文化与革命传统教育”中“感受中华民族自强不息的传统美德”等为依据，确定本单元的大概念设计主题为“了解节假日，共筑民族魂”。
二、单元内容、学段学科关联 从假期到节日的层层过渡，基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系，以儿童立场对本单元进行再度开发与整体设计。单元内容一览表我们的节假日课题栏目目的与要求1.假期有收获用心过 有收获有打算 不忙乱能够有计划地安排周末和假期，体会用心过、有计划地过生活所带来的收获与快乐，同时了解国庆节、中秋节等节假日的来历，感受节日背后的民族情结。2.周末巧安排说说我的周末这样可以吗怎样安排更精彩3.欢欢喜喜庆国庆新中国的生日庆祝我们共同的节日4.团团圆圆过中秋我们这样过中秋中秋节，团圆夜秋天里还有什么节日本单元链接道德与文化生活、引导学生树立爱国意识。小学、初中各阶段关联性较强，具体联系如下图。
三、设计单元教学情境 在本单元中，从刚刚结束的暑假，层层递进，让学生由浅入深地认识节假日，感受节假日背后的深层意义。本单元以“节假日”为主线串联，重点在于让学生了解节假日，合理规划，基于此，设置“节假日知多少”为本单元的主情境。按照“暑假——周末——国庆中秋”的逻辑设置“假期万花筒”、“周末如何过”、“欢度国庆”、“团圆中秋”四个分情境，形成整个单元设计的情境链。“假期万花筒”情境的具体内容是以学生自身实际出发，分享自己的多彩假期，同时小组讨论让学生明白假期是为了更好地出发。“周末如何过”情境的具体内容从两种不同选择为主线，自主合作探究出哪一种方式最好，让学生养成合理规划的好习惯。“欢度国庆”情境的具体内容是了解我们祖国的生日，同时通过多个探究活动激发学生的爱国热情。“团圆中秋”情境的具体内容是了解中秋节，从月亮的主线，认识到中秋节背后浓浓的思乡情，同时也让学生知道秋天还有其他的节日。表1《我们的节假日》单元活动主题与实践任务主题学习目标课前探究任务课中实践任务课后拓展任务假期万花筒多彩假期的收获宫崎骏的夏天小组探究规划下次暑假安排周末怎么过合理规划周末时光“一周你最喜欢哪天”大调查两种不同选择的对比讨论做一张周末时间表欢度国庆了解国庆的由来，热爱祖国分享自己的生日如何度过情景表演观看爱国影片团圆中秋了解中秋由来及团圆意义看图猜节日合作探究与秋天的约会
四、学情分析 学生都喜欢过假期，可是对刚完成一年级学习的学生而言，二年级的学生大多数还没有形成自主计划和安排生活的习惯，他们并不知道如何才能度过一个充实有意义的长时段假期。即使安排得好，大多数也是父母所为。本单元重在引导学生合理规划假期；引导学生通过交流并分享假期的收获，感受假期生活的充实和快乐。二年级的学生年龄小，对我国传统节日了解较少，在教学中，教师要注意引导学生了解国庆节和中秋节等节日的来历，感受中华民族多样的民俗风情、节日特色，增强学生的国家意识。
五、单元学习目标 核心素养：健全人格、政治认同、责任意识。通过各种活动探究认识到节假日的意义通过情景表演等理解节假日背后的家国情怀通过自主动手等养成合理规划的能力，度过有意义的假期。
六、单元学习评价设计 第一单元学习评价项目自评互评他评能通过各种活动探究认识到节假日的意义能通过情景表演等理解节假日背后的家国情怀能通过自主动手等养成合理规划的能力，度过有意义的假期。
九上第五课《我们的精神家园》
二年级上册第一单元
初中
小学
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)
4.团团圆圆过中秋
第二课时
（统编版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂总结
05
板书设计
06
作业布置
教学目标
核心素养:政治认同
01
了解重阳节的习俗和文化内涵，知道重阳节是敬老节，要尊敬老人。
02
熟悉重阳节的习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕等。
03
初步感知中华民族文化的多样性，了解秋天里的其他节日，培养尊老敬老的好习惯，从小事做起。
根据图片猜猜这是什么字？
在甲骨文中，秋字上半边为虫，下半边是火。
先民们在收获后，会焚烧秸秆，可以有效杀灭害虫和卵。
说文解字
新知导入
秋天是一个充满收获的季节，这是秋天的魅力。秋天也是一个浪漫的季节，有丰富多彩的节日在装扮，你知道有哪些节日吗？让我们一起走进浪漫的秋天~
你知道古诗中描写的是什么节日吗？
环节一 古诗寻节
新知讲解
秋高气爽天晴朗，赏菊登高过重阳。农历九月初九是中国的重阳节。因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。
环节一 古诗寻节
新知讲解
新知讲解
拓展1 重阳习俗
看完视频，谁能说说重阳节有什么习俗？
新知讲解
拓展1 重阳习俗
重阳节的时候，我和爸妈一起去赏菊花....
我陪爷爷爬山，登高望远。
饮菊花酒，具有明目、补肝气、安肠胃、利血、治头昏、降血压的功效，是强身益寿的佳品。
新知讲解
拓展1 重阳习俗
插茱萸是重阳节的重要习俗，茱萸是一种中草药，其香味浓烈，具有驱虫、祛湿、逐风邪的作用，并能消积食、治寒热。
放纸鸢是重阳节的传统习俗，民间传说，放纸鸢相当于“放吉祥”和“放福气”，风筝飞得越高，福气越浓。
新知讲解
采茱萸，登山岗，远眺雁字长；
闻菊香，话沧桑，朋友思念忙；
多微笑，心安详，阳光照脸庞；
好运伴，平安翔，幸福如春江，
重阳到，祝吉祥，愿君人安康！
新知讲解
环节二 重阳敬老
我们一起做重阳糕，加上奶奶喜欢的蜜枣。
奶奶，这是我和妈妈做的重阳糕，您尝尝。
妈妈，为什么重阳节也叫“敬老节”
古代重阳节有敬老的传统,“九九”又有长久长寿的意思,所以重阳节也叫‘敬老节”。
新知讲解
环节二 重阳敬老
【敬老我先行】
1.小组分工合作，以“敬老”为主题展开剧本创作，并表演。
2.时间5分钟。
新知讲解
拓展2 敬老在心
在重阳节到来之际，东至县将一场丰富的重阳“文化大餐”送到了村民家门口。在尧渡镇，围绕地域特色，弘扬“孝老爱老”传统，演员们原创的舞蹈、相声、情景剧等节目轮番上演，精彩的表演博得台下观众的阵阵掌声。除了欣赏文艺表演，老人们在家门口还可以赏非遗、品美食。活动现场还对十多位“孝老爱老”典型进行了表彰。
池州东至：重阳“文化大餐”送下乡
川剧变脸演员与台下老人们互动表演。
新知讲解
拓展2 敬老在心
敬老院开展“爱在金秋 情暖重阳”主题活动，随行的医护人员为全体老人进行了健康体检、身体问询，测量了血压、血糖等。
新知讲解
拓展2 敬老在心
志愿者们为老人开展了送关爱送祝福志愿服务活动，为老人们理发、剪指甲、剃胡须，与老人们亲切交谈，问候老人的身体情况和精神状态，关心老人的家庭生活与需要。
新知讲解
拓展2 敬老在心
教爷爷奶奶用智能手机
妈妈叫我教爷爷奶奶怎样用手机。首先教爷爷奶奶怎么开机，爷爷小心翼翼地按键，生怕把手机按坏了。奶奶看见手机没有反应，就说：“这手机是不是坏了，怎么没有反应？”我笑了笑，爷爷不解地问：“笑什么？”我说：“要长按键才能打开哟。”他们点了点头。我又教爷爷怎样调声音，打视频电话，发语音……奶奶看见这么复杂，打起了退堂鼓说：“这么复杂，我学不会。”我耐心地教了一遍又一遍，爷爷奶奶认真地练了一遍又一遍，终于学会了！
新知讲解
致敬岁月，关爱老人！
曾经，
他们用无数的日月星辰换来了我们的今天。
现在，
他们或许已经白发苍苍，
却依然在用自己的人生经验为我们指明方向。
关爱老人，让他们在晚年能够幸福安康。
环节三 多彩秋天
你们知道秋天还有哪些节日吗？
新知讲解
小提示：少数民族
环节三 多彩秋天
新知讲解
苗族过赶秋节时，人们聚在一起，打秋千，唱歌跳舞，还推选“秋老人”祝贺大家喜获丰收。
环节三 多彩秋天
新知讲解
藏族过望果节时，人们一起围着田地转圈，庆祝丰收，还举办热闹的歌舞表演、射箭等活动。
环节三 多彩秋天
新知讲解
彝族最精彩的节目是斗牛，当地彝家人称它为“布葛南”，即“牛打架”，这可是立秋节的重头戏。在秋收前用黄牛相互决斗，增加生活的乐趣，预兆丰年。
每个民族都有其独特的节日文化，
每一种文化都有其独特的魅力。
民族之魂，闪耀中华；
多彩风情，共融盛世。
新知讲解
1、农历九月九日是中国的（ ）。因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“（ ）”。
2、古代就有重阳（ ）、（ ）的风俗。
3、“九”与“久”谐音，“九九”有长久长寿之意，所以重阳节也叫“（ ）”。
4、秋天里，苗族“（ ）节”；藏族“（ ）节”
知识抢答
重阳节
重阳
登高 赏菊
敬老节
课堂练习
赶秋
望果
作业布置
为家里的老人做一件力所能及的事。
登高赏秋，
尽享重阳佳节的美景，
不忘敬老爱老的中华传统，
祝福天下所有老人健康长寿。
课堂总结
4.2 秋天里还有什么节日
重阳节（敬老）
赶秋节（苗族）
望果节（藏族）
板书设计
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑