资源简介

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一年级上册 项目二 整理书包有办法 教学设计
课题 整理书包有办法 单元 任务二 学科 劳动实践指导手册 年级 一
教材分析 本课通过学习整理书包的方法，养成每天自己整理学习用品的好习惯。认识书包结构，学会对学习用品分类，并放入书包中。初步养成自己的事情自己做的劳动习惯和品质。培养热爱劳动、辛勤劳动、在劳动过程中不怕脏、不怕累的劳动精神。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。
学习目标 劳动观念：能够正确理解“学会自己整理书包”对于个人学习生活的意义。劳动能力：能够根据物品分类整理书包，学会根据课程表，规划整理自己的书包，初步学会整理自己的学习用品。劳动习惯和品质：能够自己的学习用品自己保管，初步养成自理的好习惯。劳动精神：培养热爱劳动、能够在整理书包的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
重点 能够根据物品分类整理书包，学会根据课程表，规划整理自己的书包，初步学会整理自己的学习用品。
难点 能够自己的学习用品自己保管，初步养成自理的好习惯。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 （播放视频）我们每天背着书包去上学，你喜欢你的小书包吗请同学们阅读《捉迷藏》你能把书本和文具找回来，有什么好主意？每天睡觉前把文具和书本收到书包里。把文具和书本归纳整齐放到书桌上，学习结束后，放进书包里。 观看视频 引起学生的学习兴趣。
讲授新课 一、劳动准备（一）你的书包由哪几个部分组成 它们各有什么作用呢 ？1、学生回答生：前袋，这里放生活用品生：主袋，把书本分类放进主袋不同的夹层。生：背带，背在肩上，方便我们背起书包。生：侧袋，这里可以放水杯和跳绳等小物品。
生：……2、小贴士 培养收纳整理的习惯，看似是件小事，实际上是一种思维训练。它能让我们做事情变得有条理，对我们的发展大有裨益。（二）选一选 1、你的书包里经常会装哪些物品呢？在□内打“√”出示图画2、小贴士要放在书包里的东西这么多，整理书包的时候要注意分类放置。二、劳动实践（一）分一分1、通常我们可以把书包里的物品分为四类。书本练习本、文具袋、体育用品、生活用品2、整理小妙招——按用途分类学习资料、学习用品、生活用品3、整理小妙招——按学习资料分类课本放一起、练习本放一起、单张纸放进文件袋4、整理小妙招——按课程表分类5、小贴士 文具中的铅笔可以在家中削好。根据课程表准备好学习用品。根据老师的作业要求准备好上课用品。（二）试一试1、让我们一起来整理自己的小书包吧！（1）将所需要的物品分类。（2）将练习本放在书本上，一起放入主袋里。（3）将文具袋放入主袋里。（4）将跳绳等物品放入前袋。（5）拉上书包拉链。（6）将水壶等物品放入侧袋。2、整理书包有顺序清空书包→物品分类 -合理装入→拉上拉链3、小贴士（1）书包大层装书，小层装本子;书和书装在一起，大书装下边，小书装上边;本子和本子装在一起;铅笔盒单装，其它的用品(水杯、鞋套、抹布等）装在书包两侧的小兜里;按文具盒—本子—小书—大书的顺序从前至后装好，书棱朝一边，书和本子正面朝上。（2）水壶要拧紧盖子，尽量在书包侧袋放好插稳。喝水时要注意水温。（3）整理收包播放视频 学生讨论，分享平时整理书包的办法，认识书包的结构进行劳动实践，学习对学习用品的分类和书包整理方法。观看视频 引导学生为劳动实践做准备。能够自己的学习用品自己保管，初步养成自理的好习惯。培养学生热爱劳动、能够在整理书包的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。通过视频学习劳动实践中不足之处的改进方法。
课堂练习 和小组同学比一比，快谁整理书包的速度最快。 完成练习 巩固所学
课堂小结 书包是我们的好朋友，天天和我们在一起，我们要保持整理书包的习惯，让我们的书包干净整齐，做我们上课的好帮手。。。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
项目二
整理书包有办法
（湘人版）一年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂总结
05
课堂练习
06
板书设计
教学目标
劳动观念：能够正确理解“学会自己整理书包”对于个人学习生活的意义。
劳动能力：能够根据物品分类整理书包，学会根据课程表，规划整理自己的书包，初步学会整理自己的学习用品。
劳动习惯和品质：能够自己的学习用品自己保管，初步养成自理的好习惯。
劳动精神：培养热爱劳动、能够在整理书包的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。
新知导入
你喜欢你的小书包吗？
新知导入
请同学们阅读《捉迷藏》你能把书本和文具找回来，有什么好主意？
每天睡觉前把文具和书本收到书包里。
把文具和书本归纳整齐放到书桌上，学习结束后，放进书包里。
新知讲解
你的书包由哪几个部分组成 它们各有什么作用呢
劳动准备
这里放生活用品。
主袋
前袋
把书本分类放进主袋不同的夹层。
背在肩上，方便我们背起书包。
背带
侧袋
这里可以放水杯和跳绳等小物品。
新知讲解
培养收纳整理的习惯，看似是件小事，实际上是一种思维训练。它能让我们做事情变得有条理，对我们的发展大有裨益。
小贴士
新知讲解
你的书包里经常会装哪些物品呢？在□内打“√”。
选一选
√
√
√
√
劳动准备
新知讲解
要放在书包里的东西这么多，整理书包的时候要注意分类放置。
小贴士
新知讲解
通常我们可以把书包里的物品分为四类。
劳动实践
分一分
书本练习本
文具袋
生活用品
体育用品
新知讲解
我们可以按用途分类
劳动实践
分一分
学习资料
学习用品
生活用品
新知讲解
我们可以把学习资料分类
劳动实践
分一分
课本放一起
练习本放一起
单张纸放进文件袋
新知讲解
根据课程表选择需要的用品放在书包里
劳动实践
分一分
带上数学课本、练习册、直尺
带上语文课本和练习册
周一
第一节 数学
第二节 语文
第三节 体育
第四节 品德与生活
第五节 音乐
第六节 美术
带上跳绳等体育用品
带上品德与生活课本和练习册
带上音乐课本
带上美术课本和彩色铅笔
新知讲解
文具中的铅笔可以在家中削好。
根据课程表准备好学习用品。
根据老师的作业要求准备好上课用品。
小贴士
新知讲解
让我们一起来整理自己的小书包吧!
劳动实践
试一试
1.将所需要的物品分类。
新知讲解
让我们一起来整理自己的小书包吧!
劳动实践
试一试
2.将练习本放在书本上，一起放入主袋里。
新知讲解
让我们一起来整理自己的小书包吧!
劳动实践
试一试
3.将文具袋放入主袋里。
新知讲解
让我们一起来整理自己的小书包吧!
劳动实践
试一试
4.将跳绳等物品放入前袋。
新知讲解
让我们一起来整理自己的小书包吧!
劳动实践
试一试
5.拉上书包拉链。
新知讲解
让我们一起来整理自己的小书包吧!
劳动实践
试一试
6.将水壶等物品放入侧袋。
新知讲解
整理书包有顺序
劳动实践
试一试
清空书包
物品分类
合理装入
拉上拉链
新知讲解
书包大层装书，小层装本子;
书和书装在一起，大书装下边，小书装上边;
本子和本子装在一起;铅笔盒单装，其它的用品(水杯、鞋套、抹布等）装在书包两侧的小兜里;
按文具盒—本子—小书—大书的顺序从前至后装好，书棱朝一边，书和本子正面朝上。
小贴士
新知讲解
水壶要拧紧盖子，尽量在书包侧袋放好插稳。
喝水时要注意水温。
小贴士
新知讲解
小贴士
课堂总结
书包是我们的好朋友，天天和我们在一起，我们要保持整理书包的习惯，让我们的书包干净整齐，做我们上课的好帮手。
课堂练习
和小组同学比一比，快谁整理书包的速度最快。
板书设计
整理书包有办法
书包有很多口袋
分类整理物品
整理书包
作业布置
回家将书包整理好，做好上课的准备。
29
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