资源简介

(共49张PPT)
第一课时
穿针引线
（湘教版）四年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
课后作业
学习目标
劳动观念：能认识到穿针引线是缝纫的基础，体验到劳动的价值和乐趣，培养对动手操作的兴趣和热爱。
劳动能力：能掌握穿针引线的技巧，掌握两种打结的正确方法，提升动手操作的精细度和协调性。
劳动品质与习惯：能在学习穿针引线过程中保持专注、耐心和细致，形成良好的劳动习惯，完成任务不半途而废。
劳动精神：能通过穿针引线的练习，增强克服困难的信心和毅力，体会到坚持劳动带来的成就感和自豪感。
新知导入
本单元学习任务
项目内容 具体要求
任务1 穿针引线
任务2 学习基本针法
任务3 缝制沙包
新知导入
只要有了针、线和柔软的布料，加上你灵巧的双手，就可以形状、功能各异的布艺作品。想进行简单的手工缝纫，做出不同制作玩具或者学习用品等物件一想，如果我们可以自己设计并将是一件多么美妙的事情啊!
传统工艺制作
新知导入
布艺，是布上的艺术。它以布为原料，集民间剪纸、刺绣制作为一体，是一种综合艺术。
传统工艺制作
新知导入
今天，我们要学习一个特别实用的小技能——穿针引线。这个技能不仅在缝纫中有用，还能提高我们的动手能力和耐心哦！
穿针引线
新知导入
新知导入
在开始缝纫之前，我们需要准备些什么呢
准备工作
探究新知
认识工具
工具材料
针：根据布料的厚薄，选择不同长短、粗细的手缝针。
探究新知
认识工具
工具材料
线：手工缝制所用的线。为了美观使用时尽量选择与布料颜色相近的线。
探究新知
认识工具
工具材料
剪刀：用来剪线、裁剪布料和纸样等。可根据自己手形选择大小合适的剪刀。
新知讲解
边做边学
1、除了针、线、剪刀，下面这些也是我们缝纫过程中的小帮手哦!
缝纫工具
新知讲解
边做边学
2、顶针：将顶针戴在持针手(一般为右手)的中指上，顶住针尾儿，便于手缝时用力，使针穿透布料。
缝纫工具
新知讲解
边做边学
3、画粉笔：用于裁剪前在布料上标注记号。
缝纫工具
新知讲解
边做边学
4、尺子和软尺：尺子是用来测量尺寸，或辅助画粉笔在布料上标注记号的工具。软尺便于测量较长或弯曲部位的尺寸。
缝纫工具
新知讲解
边做边学
5、纽扣：布艺缝制过程中，我们常常会用到纽扣，用来连接、加固或者装饰。（选择不同质地、不同样式、不同颜色的纽扣，将产生不同的效果哦！）
缝纫工具
新知讲解
边做边学
6、布料：布料的质地、颜色等各种各样。
缝纫工具
新知讲解
议一议
1、布纹方向也是我们需要注意的哦！
（1）一般棉布是由经纱、纬纱交织而成的，经纬纱的弹性不同，在制作作品时，必须注意适用的布纹方向。
（2）直布纹：与布的经纱同方向，拉起来没有弹性。
（3）斜布纹：与直布纹成 450角，弹性最大。
新知讲解
议一议
2、各种布料的特点是什么？
（1）法兰绒：柔软保暖，用于冬天的衣服和睡衣。
（2）丝绸：光滑凉快，用于夏天的衣服和丝巾。
（3）棉布：结实柔软，用于日常衣服和床单。
（4）网纱：轻盈透气，用于裙子和装饰。
新知讲解
穿针
实践体验
1、用剪刀将线的尖端倾斜剪下。
新知讲解
穿针
实践体验
2、将尖尖的线头穿过针眼。
新知讲解
议一议
1、为什么要用剪刀将线的尖端剪斜？
（1）让线头更尖细，方便穿过针眼。
（2）防止线头散开，更容易穿针。
（3）剪斜能让线更直，不容易弯曲。
（4）斜剪线头让它更稳固，不容易断。
（5）斜剪后的线头更小，更容易通过小孔。
新知讲解
议一议
2、有什么方法可以更容易地将线穿过针眼？
（1）使用蜡烛或肥皂：在线头上轻轻擦一擦蜡烛或肥皂，让线变得更滑，更容易穿过针眼。
（2）捻紧线头：用手指捻紧线头，使其更紧凑和笔直，更容易穿过针眼。
（3）借助明亮光源：在强光下操作，更容易看清针眼，把线穿过去。
（4）使用较大的针眼：如果可能，选择针眼稍大一些的针，也可以更容易穿线。
新知讲解
议一议
3、还有哪些其他方法来穿针？
（1）使用穿针器：将穿针器的金属线穿过针眼，再把线穿过金属线的圈，最后拉回穿针器。
（2）涂唇膏或胶水：在线头上涂一点唇膏或胶水，让它变得更硬，更容易穿过针眼。
（3）折叠线头：把线头对折，形成一个小环，通过针眼再拉回来。
新知讲解
手指打结法
实践体验
1、将线的尾巴在左手食指上缠绕一周。
新知讲解
手指打结法
实践体验
2、大拇指压住线，与食指沿相反的方向移动（如图所示）。线相互缠绕数周后，右手将线拉紧。
新知讲解
手指打结法
实践体验
3、完成打结（如图所示）。
新知讲解
议一议
1、为什么要在左手食指上缠绕线？
（1）固定线头：在食指上缠绕线可以固定线头，防止它滑动。
（2）便于操作：这样能让线更容易控制，不会散开。
（3）形成结：缠绕线有助于形成结，让线打结更牢固。
（4）节省空间：缠在线指上可以使线更紧凑，方便后续操作。
（5）提高效率：用这种方法打结会更快、更简单。
新知讲解
议一议
2、大拇指和食指为什么要沿相反方向移动？
（1）形成结：相反方向移动可以让线交叉，帮助形成牢固的结。
（2）防止散开：这样移动能让线更紧，不容易散开。
（3）控制线位置：大拇指和食指相反方向移动能更好地控制线的位置。
（4）增加摩擦力：相反方向移动能增加摩擦力，让打结过程更顺利。
（5）确保结牢固：这种移动方式能确保结打得更牢，不容易松开。
新知讲解
手缝打结法
实践体验
1、将针压在线的一端。
新知讲解
手缝打结法
实践体验
2、将线尾在针上缠绕2~3圈。
新知讲解
手缝打结法
实践体验
3、用手指捏住缠绕后的线尾，另一只手将针引拔出来。
新知讲解
议一议
1、手缝打结法的特点是什么？
（1）简单易学：手缝打结的方法步骤简单，容易上手，不需要复杂的工具和技巧。
（2）结实牢固：通过正确的方法打结，可以让线结变得非常结实，不容易松开。
（3）多种用途：手缝打结可以用于修补衣物、手工制作以及缝补各种布料，非常实用。
（4）节省线材：这种方法通常不会浪费太多线，每次只需要用到合适的长度。
新知讲解
议一议
2、手指打结法与手缝打结法哪个更适合打尾节？
（1）手指打结法：
操作简便：容易上手，适合快速打尾节。
速度较快：可以很快完成打尾节。
（2）手缝打结法：
结实可靠：打结后不容易松开，尾节更牢固。
较为稳妥：适合需要更牢固打结的情况
（3）手缝打结法更适合打尾节，因为它更牢固和耐用。
新知讲解
选择合适的针和线
知识拓展
1、针的大小要合适：选择适合布料厚度的针，薄布用细针，厚布用粗针。
新知讲解
选择合适的针和线
知识拓展
2、线的类型要匹配：选择与布料材质相同或相近的线，棉布用棉线，丝绸用丝线。
新知讲解
选择合适的针和线
知识拓展
3、线的粗细要适当：线的粗细要与针的大小匹配，确保穿过针孔时不会太紧或太松。
新知讲解
选择合适的针和线
知识拓展
4、颜色要相配：选择与布料颜色相近的线，确保缝补后的美观。
新知讲解
选择合适的针和线
知识拓展
5、避免使用旧线：使用新的、没有磨损的线，确保缝补时不断裂。
新知讲解
议一议
1、如果使用了不合适的针和线会出现什么问题？
（1）缝补不牢固：如果针太细或线太细，缝的地方可能会很容易松开或破裂。
（2）布料受损：如果针太粗或线太粗，可能会在布料上留下大洞或拉坏布料。
（3）缝补不好看：如果线的颜色不合适，会让缝补的地方看起来很明显，不美观。
新知讲解
议一议
2、如果没有完全匹配的线和针，应该怎么处理？
（1）选择接近的颜色：尽量选一个颜色接近布料的线，这样缝补出来的效果比较好看。
（2）选择相似的材质：如果没有完全匹配的线，尽量选择与布料材质相近的线，比如棉布就用棉线。
（3）用透明线：如果实在找不到合适的颜色，可以考虑用透明线，这样缝补的地方不太明显。
课堂练习
1、尝试穿针与打结并与小组成员分享心得体会。
课堂总结
穿针引线
1
明白缝纫之前需要做的准备
2
认识缝纫需要使用的小工具
3
了解各种不同布料及其特点
4
掌握穿针与打结的方法
5
能自己动手穿针与打结
板书设计
穿针引线
穿针引线
明白缝纫之前需要做的准备
认识缝纫需要使用的小工具
了解各种不同布料及其特点
劳动之识——掌握穿针与打结的方法
劳动之行——能自己动手穿针与打结
作业布置
1、写出你在穿针引线过程中遇到的困难，并思考或查找解决这些问题的方法？
（1）遇到的困难：线头总是分叉，难以穿过针眼。
解决方法：用剪刀将线头剪斜，使其变得更尖细，或者在线头上涂一点唇膏或胶水，防止分叉。
（2）遇到的困难：针眼太小，无法快速穿过线。
解决方法：使用穿针器，把穿针器的金属线穿过针眼，再把线穿过穿针器的圈，最后拉回穿针器。
作业布置
2、和家人或同学讨论穿针引线的过程，记录他们的意见和建议，然后在课堂上分享你的讨论结果。
（1）讨论对象：妈妈
妈妈的意见：在穿针引线前，先把线头在蜡烛上轻轻擦一下，这样线头会变得更硬，更容易穿过针眼。
我的感受：这样做确实能让线头更硬，不容易分叉，是一个很好的方法。
课堂分享：我和妈妈讨论后发现，用蜡烛擦线头可以让穿针变得更容易，大家可以试试这个方法。
（2）讨论对象：同学小红
小红的意见：用穿针器可以更快速地穿针，特别是对小针眼来说，穿针器非常有帮助。
我的感受：我试用了穿针器，发现它真的能节省时间，让穿针变得非常容易。
课堂分享：小红介绍了穿针器，我也试过了，发现穿针器很有用，推荐大家使用。
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第5．1课《穿针引线》教学设计
课题 穿针引线 单元 第五单元 学科 劳动实践 年级 四年级上
核心素养目标 劳动观念：能认识到穿针引线是缝纫的基础，体验到劳动的价值和乐趣，培养对动手操作的兴趣和热爱。劳动能力：能掌握穿针引线的技巧，掌握两种打结的正确方法，提升动手操作的精细度和协调性。劳动习惯与品质：能在学习穿针引线过程中保持专注、耐心和细致，形成良好的劳动习惯，完成任务不半途而废。劳动精神：能通过穿针引线的练习，增强克服困难的信心和毅力，体会到坚持劳动带来的成就感和自豪感。
教学重点 1、明白缝纫之前需要做的准备2、认识缝纫需要使用的小工具3、了解各种不同布料及其特点
教学难点 掌握穿针与打结的方法能自己动手穿针与打结
教学准备 工具和材料：针、线、剪刀。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 传统工艺制作只要有了针、线和柔软的布料，加上你灵巧的双手，就可以形状、功能各异的布艺作品。想进行简单的手工缝纫，做出不同制作玩具或者学习用品等物件一想，如果我们可以自己设计并将是一件多么美妙的事情啊! 布艺，是布上的艺术。它以布为原料，集民间剪纸、刺绣制作为一体，是一种综合艺术。你有没有试过把线穿进针眼？今天我们一起来学学这项小技能！今天，我们要学习一个特别实用的小技能——穿针引线。这个技能不仅在缝纫中有用，还能提高我们的动手能力和耐心哦！在开始缝纫之前，我们需要准备些什么呢 视频导入：《简单的穿针引线方法》 观看视频，思考穿针引线的基本方法。 培养学生的观察力和创造力，激发他们对劳动与艺术的热爱和表达欲望。
讲授新课 工具和材料针：根据布料的厚薄，选择不同长短、粗细的手缝针。线：手工缝制所用的线。为了美观使用时尽量选择与布料颜色相近的线。剪刀：用来剪线、裁剪布料和纸样等。可根据自己手形选择大小合适的剪刀。二、缝纫工具1、除了针、线、剪刀，下面这些也是我们缝纫过程中的小帮手哦!2、顶针：将顶针戴在持针手(一般为右手)的中指上，顶住针尾儿，便于手缝时用力，使针穿透布料。3、画粉笔：用于裁剪前在布料上标注记号。4、尺子和软尺：尺子是用来测量尺寸，或辅助画粉笔在布料上标注记号的工具。软尺便于测量较长或弯曲部位的尺寸。5、纽扣：布艺缝制过程中，我们常常会用到纽扣，用来连接、加固或者装饰。（选择不同质地、不同样式、不同颜色的纽扣，将产生不同的效果哦！）6、布料：布料的质地、颜色等各种各样。三、议一议1、布纹方向也是我们需要注意的哦！（1）一般棉布是由经纱、纬纱交织而成的，经纬纱的弹性不同，在制作作品时，必须注意适用的布纹方向。（2）直布纹：与布的经纱同方向，拉起来没有弹性。（3）斜布纹：与直布纹成 450角，弹性最大。2、各种布料的特点是什么？（1）法兰绒：柔软保暖，用于冬天的衣服和睡衣。（2）丝绸：光滑凉快，用于夏天的衣服和丝巾。（3）棉布：结实柔软，用于日常衣服和床单。（4）网纱：轻盈透气，用于裙子和装饰。四、穿针1、用剪刀将线的尖端倾斜剪下。2、将尖尖的线头穿过针眼。五、议一议1、为什么要用剪刀将线的尖端剪斜？（1）让线头更尖细，方便穿过针眼。（2）防止线头散开，更容易穿针。（3）剪斜能让线更直，不容易弯曲。（4）斜剪线头让它更稳固，不容易断。（5）斜剪后的线头更小，更容易通过小孔。2、有什么方法可以更容易地将线穿过针眼？（1）使用蜡烛或肥皂：在线头上轻轻擦一擦蜡烛或肥皂，让线变得更滑，更容易穿过针眼。（2）捻紧线头：用手指捻紧线头，使其更紧凑和笔直，更容易穿过针眼。（3）借助明亮光源：在强光下操作，更容易看清针眼，把线穿过去。（4）使用较大的针眼：如果可能，选择针眼稍大一些的针，也可以更容易穿线。3、还有哪些其他方法来穿针？（1）使用穿针器：将穿针器的金属线穿过针眼，再把线穿过金属线的圈，最后拉回穿针器。（2）涂唇膏或胶水：在线头上涂一点唇膏或胶水，让它变得更硬，更容易穿过针眼。（3）折叠线头：把线头对折，形成一个小环，通过针眼再拉回来。六、手指打结法1、将线的尾巴在左手食指上缠绕一周。2、大拇指压住线，与食指沿相反的方向移动（如图所示）。线相互缠绕数周后，右手将线拉紧。3、完成打结（如图所示）。七、议一议1、为什么要在左手食指上缠绕线？（1）固定线头：在食指上缠绕线可以固定线头，防止它滑动。（2）便于操作：这样能让线更容易控制，不会散开。（3）形成结：缠绕线有助于形成结，让线打结更牢固。（4）节省空间：缠在线指上可以使线更紧凑，方便后续操作。（5）提高效率：用这种方法打结会更快、更简单。2、大拇指和食指为什么要沿相反方向移动？（1）形成结：相反方向移动可以让线交叉，帮助形成牢固的结。（2）防止散开：这样移动能让线更紧，不容易散开。（3）控制线位置：大拇指和食指相反方向移动能更好地控制线的位置。（4）增加摩擦力：相反方向移动能增加摩擦力，让打结过程更顺利。（5）确保结牢固：这种移动方式能确保结打得更牢，不容易松开。八、手缝打结法1、将针压在线的一端。2、将线尾在针上缠绕2~3圈。3、用手指捏住缠绕后的线尾，另一只手将针引拔出来。九、议一议1、手缝打结法的特点是什么？（1）简单易学：手缝打结的方法步骤简单，容易上手，不需要复杂的工具和技巧。（2）结实牢固：通过正确的方法打结，可以让线结变得非常结实，不容易松开。（3）多种用途：手缝打结可以用于修补衣物、手工制作以及缝补各种布料，非常实用。（4）节省线材：这种方法通常不会浪费太多线，每次只需要用到合适的长度。2、手指打结法与手缝打结法哪个更适合打尾节？（1）手指打结法：操作简便：容易上手，适合快速打尾节。速度较快：可以很快完成打尾节。（2）手缝打结法：结实可靠：打结后不容易松开，尾节更牢固。较为稳妥：适合需要更牢固打结的情况（3）手缝打结法更适合打尾节，因为它更牢固和耐用。十、选择合适的针和线1、针的大小要合适：选择适合布料厚度的针，薄布用细针，厚布用粗针。2、线的类型要匹配：选择与布料材质相同或相近的线，棉布用棉线，丝绸用丝线。3、线的粗细要适当：线的粗细要与针的大小匹配，确保穿过针孔时不会太紧或太松。4、颜色要相配：选择与布料颜色相近的线，确保缝补后的美观。5、避免使用旧线：使用新的、没有磨损的线，确保缝补时不断裂。十一、议一议如果使用了不合适的针和线会出现什么问题？（1）缝补不牢固：如果针太细或线太细，缝的地方可能会很容易松开或破裂。（2）布料受损：如果针太粗或线太粗，可能会在布料上留下大洞或拉坏布料。（3）缝补不好看：如果线的颜色不合适，会让缝补的地方看起来很明显，不美观。2、如果没有完全匹配的线和针，应该怎么处理？（1）选择接近的颜色：尽量选一个颜色接近布料的线，这样缝补出来的效果比较好看。（2）选择相似的材质：如果没有完全匹配的线，尽量选择与布料材质相近的线，比如棉布就用棉线。（3）用透明线：如果实在找不到合适的颜色，可以考虑用透明线，这样缝补的地方不太明显。 了解穿针引线需要的基本工具。思考为什么在缝纫过程中需要使用这些工具？讨论不同布纹方向的弹性会影响制作的效果吗？讨论为什么不同的布料适合制作不同的物品？讨论为什么要将线的尖端剪斜？讨论哪种方法能最有效地帮助我们把线穿过针眼？讨论你觉得哪种方法是最有效的穿针方式？思考为什么用手指打结的方法更容易打出结？讨论为什么在左手食指上缠绕线能让打结更容易？讨论为什么大拇指和食指要沿相反方向移动？思考手缝打结法的使用场景。讨论手缝打结法有哪些优点？讨论为什么和手缝打结法更适合打尾节？思考如何选择适合的针和线来进行缝补？讨论使用不合适的针和线会带来哪些问题？讨论如果没有完全匹配的线和针，应该怎么办？ 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务帮助学生能了解和掌握缝纫过程中使用各种辅助工具的用途，提高动手能力和劳动效率。引导学生了解布纹方向和弹性的关系，学会在制作过程中选择合适的布纹方向。帮助学生了解各种布料的特点及其适用范围，根据布料的特性选择合适的用途。引导学生了解剪斜线头能更容易穿针的原因。帮助学生学会使用不同技巧来更容易地穿针引线。指导学生掌握更多穿针的技巧和方法。指导学生学习一种简单有效的打结方法。帮助学生理解在左手食指上缠绕线对于打结的好处。帮助学生理解相反方向移动有助于打出牢固的结。指导学生掌握手缝打结法。帮助学生了解手缝打结法的特点和实用性。帮助学生比较两种打结方法，理解各自的优缺点及适用场景。引导学生了解掌握选择适合针和线进行缝补的基本原则。引导学生了解选择适合针和线的重要性及可能的问题。帮助学生学会在没有完全匹配的线和针时的应对方法。
课堂练习 1、尝试穿针与打结并与小组成员分享心得体会。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 穿针引线明白缝纫之前需要做的准备认识缝纫需要使用的小工具了解各种不同布料及其特点掌握穿针与打结的方法能自己动手穿针与打结 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 写出你在穿针引线过程中遇到的困难，并思考或查找解决这些问题的方法？和家人或同学讨论穿针引线的过程，记录他们的意见和建议，然后在课堂上分享你的讨论结果。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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