资源简介
2025初三作文备考：2024上海中考作文真题解读《我也是个取水人》审题立意指导及范文
四、写作(60分) 23.阅读下面材料，按要求写作。(60分) 假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律……同时找到更适合自己的“取水”方式。 请以“我也是个取水人”为题，写一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露个人相关信息; 不得抄袭。
【试题出处：2024上海中考】
一、材料类型及考查特点
今年的作文题有点“怪”，这是同学们反馈中的高频词。“取水”这个有具体事物指向性的词，就这样在出现题目里，这是近几年中考作文（《会心之乐》《这不过是个开场》《比看上去更有意思》《有一种甜》《这事真带劲》）所没有过的。那么是否真的需要同学们临场写出一篇“取水”的文章？答案是否定的，引语里“在对未知事物的探寻中，拓宽眼界，增长才干，发现规律”这几句短句就又把作文引向了同学们熟悉的主题——成长。
【生活哲理类思路点拨】
自然中的一草一木、一山一水，社会中的一举一动、一人一事，都会拨动我们的心弦，引发我们的思考。由此可见，生活哲思类主题的作文，取材范围十分广泛，当然这也要求学生做生活中的有心人，留意生活小事，从中感受和体悟人生哲理，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。
首先，此主题作文往往要以日常生活中的小事作为切入点，从小处钻探，传递生活的真实、美好和丰富，挖掘出更深层次的思考和感悟，钻探出富有深意的主旨。例如，从一次旅游经历中生发人生的思考与感悟。其次，要有逆向思维的习惯，反弹琵琶，尝试从不同的角度去思考问题，打破常规的思维方式。例如，描述一个平常的小事物或场景，但从一个不寻常的角度去观察和描述它。如写《蝉》，就可采用欲扬先抑的逆向思维，首先，写使人们心烦的聒噪蝉鸣；其次，描写一只奄奄一息的病蝉；接着，朋友说：“蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天。”此刻思想开始转折，小小的蝉开始令人惊讶；最后说到“蝉为了延续生命，必须好好活着!”对于蝉的印象从渺小病弱，扬到“不管生命如何短暂，必须要好好地活着”这一生命意义的高度。
二、审题分析
关键词1：取水
“假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这潭水”，我们会发现，“取水”并不是真的去打水、买水、拿水等，而是自己探索世界的一种方式，“水”隐喻的是对世界的认知。
关键词2：也
这不是第一次中考题目中出现“也”，与2014年的《这里也有乐趣》一样，今年的“也”代表认识的深化过程，是一种强调。“也”意味着除“我”之外，尚有他人，“我”从其他“取水人”身上汲取智慧，从而有所收获。
关键词3：同时
“同时找到更适合自己的取水方式”这句其实最为关键，“同时”，意味着并列关系，至少存二。在成长的过程里，我们一定会有所收获，本题要求除了收获“拓宽眼界、增长才干、发现规律”外，同时还会收获更适合自己的探索方式。
综上，今年作文题真正要探讨的问题是：如何在认识世界的过程中，找到更适合自己的方式，获得自我的成长。
三、选材立意
1、行文思路——删繁就简，表格法快速提炼
总述：“我”在遇困时，得领路人言传身教，突破困难，获得精神收益，并决定坚持。
2、选材示例——开拓思路，条条素材通罗马
①兴趣爱好类：“我”兴趣发展遇困（天赋不足，时间挤压，小众偏见，过于功利），在长辈、朋友的影响下，有了新的思考和认知，获得技艺提升与精神成长。
②社会见闻类：“我”曾对某些社会现象或底层小人物有误解、偏见，后来发生了一些事情，有了自己的独特思考，拥有更宽广的眼界，获得成长。
③传统文化类：之前认识某类传统文化的方式比较单薄、刻板，后来找到属于自己的认知方式，加深或纠偏了理解，有了更深刻的思考和成长。
④情感柔暖类：之前不懂得亲情、老师或友情，理解狭隘，通过一件或几件事，用自己的方式认识到了某种情感的真谛，获得心灵成长。
四、角度延伸
角度一
“同时找到更适合自己的取水方式”，信息量也很大。“同时”，意味着并列关系，成长也同时意味着找到更适合自己的方式；“更”，暗含一个对比关系，也许是之前不够适合；“适合自己”，表示要有自己的思考，体现主体性和主人翁意识。同学们日常积累的一些素材，也可以酌情选用，如：读古诗词散文小说、学汉字书法围棋民乐、参赛绘画演讲戏剧舞蹈车模编程、爬山旅游古镇水乡喝茶插画陶艺刺绣等等。中考作文题目有很强的开放性，力求让考生们有话可说，写身边的人和事，最重要的是审题扣题，符合主题要求，素材可百花齐放，注意结构条理清晰，语言表达流畅生动。用自己的眼睛凝视生活，观察思考，也是认识水一样辽阔的汪洋世界一种方式，我手写我口，言为心声，修辞立其诚，就是一篇好文章。
角度二
限定词“也”“也是”在中考模考中并不少见，如《这也是我的舞台》《这，也是一个机会》《驿站，亦是重要的一站》……不同于以往“也是”要突出峰回路转的波澜，该题目“也是”根据提示语中“每个人都…”而“我同样”“我一样”的自我认同，但也有独特性与个人特点。
角度三
这个标题还是成长类，带上“水”的元素，和之前练习的“草木有本心”一个意思，属于“新瓶装老酒”老素材新用，思考取水的过程，取水的感悟，就看孩子考场上能不能快速梳理思路，也可以“自我价值与奉献”，通过“我也是个取水人”的故事，反映出每个人都有为社会，为他人提供帮助和价值的机会和责任，正如取水人一样，通过自己劳动和奉献，维持社会的和谐和发展。
角度四
“世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水”，取水，就是说从这个世界获取，可以是获取成长的经验、可以是获得人生的经历、可以是获得技能、知识、眼界，亦可以是在亲情里获取幸福。
角度五
标题水是一个名词，采用双线索结构，明线为水，暗线为我对于这样的一个成长的认识，然后我去取这一瓢水，更好去点题。选材上适合套用之前组合拳行走见闻+传统文化+成长感悟；亲情+兴趣爱好+感悟。
五、范文赏析
我也是个取水人（品质传递类）
独临钓石，只为取深清。山中制红糖的爷爷如此，我对琴音亦如此。
沐着春城氤氲的水气，品着香气醇厚的红糖茶，连日来的旅途奔波都被一扫而空。父母在木桌旁休息，我则端着碗，站起身，好奇地走到一边，打量屋后忙碌的一老一少。他们正把甘蔗榨成的汁放入锅中，灶膛里的柴火正旺。在一片白色水雾之中，老人家耐心地慢慢搅拌熬煮，等到锅中渐渐呈现红色，再用勺子舀出，汁液粘稠，他以极快的速度，把红糖汁倒入准备好的小碗中，几乎一滴落不到外面。
老人家那娴熟的动作令我咋舌，我忍不住赞叹了几句，老人家就和我交谈起来，我知道了这已经是他们几代人传下来的手艺，我要细问，老人家却直摆手说没什么特别，最多就是这山间水，林中泉有些灵气吧。这一聊就聊了许久，我向来外向，见彼此熟络，忽然就忍不住好为人师，提出了自认为有帮助的建议：“现在奶茶很流行啊，爷爷你们不如也把红糖茶改良成奶茶，或者红糖水果茶，生意肯定更好呢，还可以直播带货！”我带着笑等待认可，可没想到，一直乐呵呵的老爷爷突然变了脸色，口气生硬地说道：“我们只做红糖茶，不做什么奶茶，也不想带什么货，一个山中取水人，没那么大的本事，也不是钱的事。”
我顿时哑然，自认本是好心，有些恼怒老爷爷这般态度，连带着本来想带些走的红糖也没有买。临走的时候，那小少年正抱着从溪水中泡过的瓜果回来，一头汗，却露着甘之如饴的笑脸。我不解，却陷入了关于这亭、这水、这茶的沉思……
而这件小插曲在年底除夕夜，得以被我回想……大家欢聚一堂，大舅喝多了酒，指着宴会厅中间的钢琴，大着舌头说道：“小羽，听说你过了钢琴十级了，来弹首《喵喵叫》来听听，抖音上可火了，弹一曲舅舅给大红包。”我瞥了一眼他屏幕上的喧嚣嘈杂，心里无端地升起了抗拒，但是拗不过大舅的软磨硬泡，刚准备弹曲应付，脑海中突然想起了老爷爷的那句话：“我不做什么奶茶。”一种醍醐灌顶的清醒和后知后觉的理解萦绕上心头。
他们山中取水煎茶，自有坚守，想要的是一份纯净味道的追求，不被流行与名利动摇，而我又何尝不是如此，又何尝不该如此？我学钢琴的初衷是贝多芬，是《贝加尔湖畔》，怎么能弹这种烂俗的曲子，怎么能为了哗众取宠，放弃那用黑白琴键表达的初心？
从钢琴旁走开，我终于明白，也终于共鸣，我也是个取水人，也将常思红糖甘甜，坚守住这份乐曲的宁静深清。
我也是个取水人（生活哲理类）
远处群山翠绿青色映衬着点点红缀，在濛濛细雨中畅饮自然之水，那是山楂树在用自己的方式接受大自然的馈赠。眼前咕嘟咕嘟的糖浆越发晶莹别透，因散发出透人的香气，预示着我也是个成功的取水人了。
小时候我和爷爷住在乡下，院外的群山上挂药了红色的小灯笼。我问爷爷：“这些山楂树不太需要人管理，为什么也能长这么好？”爷爷说：“万物都有生存之道，他们是大自然的取水人哩。”院内熙熙攘攘，孩子们的欢声笑语此起彼伏，村里的小孩子都喜欢爷爷，因为爷爷有个绝活手艺就是——做冰糖葫芦。
我心血来潮，兴冲冲地问爷爷能不能把这门手艺传授给我。爷爷双眉一抬，额头上的“川”字褶加深一层，“哼”地一笑说：“那得看你能不能掌握制作的规律了。”我不服气地双手一叉腰嘟着嘴说：“当然能。”山楂采回后，用水净泡完就要开始串木棍了，我用尽全力，涨红了脸，木棍把我的手硌得生疼，才串了三串，我的手已经出了一层密密麻麻的细汗，白嫩的手掌红了一片，我有些欲哭无泪。爷爷见我如此，走过来指导说：“你这方法不对。”说着给我演示了一下，只见山楂后面被切掉，纤细的木棍在爷爷粗糙厚大的手中是如此灵话，轻轻一捅就穿了进去，还顺带剔出两颗刚才造成交通堵塞的核。我恍然大悟，原来如此有技巧。
一通忙碌后，我已疲惫不堪，像泄了气的皮球蔫蔫地坐在地上。但此时，还有最重要的一环等着我，那就是：熬糖浆。这个糖浆非常有讲究，因为要挂在山楂上，所以温度太低，则不够浓稠，但过高则会发硬都挂不上去。但是前期的准备工作已经耗尽我所有的耐心，我转头便把爷爷的叮嘱抛之脑后，为了速成，我把火调大，很快糖浆便开始咕嘟咕嘟冒泡，我内心暗自窃喜：“爷爷真是死板，这不是一样可以。”谁知，就在我准备控温时，糖浆因火过大，瞬间变黑、变硬。我的大脑也瞬间宏机，我一下呆呆地愣在原地，现实给了我重重一个耳光，抽得我发懵。
爷爷缓缓走来，用厚重的手掌轻轻拍了拍我的肩说：“万物自有规律，而掌握规律最重要地就是耐心与细致，欲速则不达。”羞愧的我被看穿后不再急燥，随着钟表滴滴答答地转动，糖浆缓缓变成了琥珀般的晶莹剔透，散发出诱人的香甜。那一刻，我知道，我终于也成为了像爷爷那样成功的取水人，掌握了真正的技术与规律。
后来，我离开了乡下，去到了许多更广阔的地方，参如了许多没有接触过的比赛，拿了许多不曾拿过的奖，我不断地走在取水的道路上。但是，只有我知道，这些都来源于很多年前的一个秋日。在那一天，我领悟到了取水的秘诀，唯有细致与耐心。
展开更多......
收起↑
