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(共29张PPT)
第三课青春的证明
3·1青春飞扬
核心
素养
道德修养：树立正确的审美观和价值观，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。
健全人格：
1.能从容面对青春期的生理和心理变化。
2．正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
责任意识：
1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。
2．了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
3．学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾，促进生理和心理协调发展，做一个阳光的少年。
重
难点
素养导航
教学重点：飞翔的力量，自信、自强的意义。
教学难点：辩证地看待青春；青春的探索需要自信和自强。
青春的我们有哪些成长的渴望？
如何应对青春的成长的渴望？
青春的探索为什么需要自信？
1
2
3
如何培养青春的自信？
4
5
6
青春的探索为什么需要自强？
怎样做到自强？
7
要求：阅读教材P23-27，思考以下问题：
如何让青春飞扬？
自主学习
渴望
成长的
01
你还会用哪些词语描述青春？
纠结
梦想
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
憧憬
独立
自由
热情
活力四射
…
青春的我们有哪些成长的渴望？
1．青春的我们有哪些成长的渴望？P24
青春的我们对未来更加憧憬，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
课堂笔记
探究分享
有过类似的想法。
我还想：
参观酒泉卫星发射中心；
成立科技小发明兴趣小组；
听道德模范的报告会；
成为一名体育爱好者。
有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人最终实现了年轻时的想法。对于以上说法你怎么看
①年轻时的梦想虽然与现实有差距，但是有梦想，就有希望；
②梦想能不断激发生命的热情和勇气；
③实现梦想需要付出努力；
④实现梦想需要付诸行动。
视频探究
王蒙朗诵古诗《青春万岁》，温暖全场！
①这首诗表现了诗人对生活的无比热爱、对人生的无限憧憬和对未来的坚定信念。
②他们从心底发出真切的呼唤、渴望与向往，誓言与畅想，无一不展示了那个时代青年人特有的献身祖国、建设祖国的自豪与责任、豪情与壮志。
王蒙：中国当代作家、学者，文化部原部长，中国作家协会名誉主席， 2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予王蒙“人民艺术家”国家荣誉称号。
少年时就立志编写优秀的史书
12岁寻求真理改良祖国的愿望
12岁“为中华崛起而读书”
9岁萌发寻求正义、平等的思想
如何实现成长的渴望
有不同的憧憬，形成不同的理想，
规划青春路径， 思考自己如何走过青春之路。
培养一项运动技能
每个月读一本名著
经常参加志愿服务
利用假期外出旅游
如何实现成长的渴望
课堂笔记
问题2.面对成长的渴望，我们应该怎么做？P24
形成不同理想
规划青春路径
思考青春之路
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。
梦想
现实
规划 √
空想 ×
行动
二、飞翔的力量
《飞驰人生2》讲述了作为昔日的冠军车手——张弛面临着一个重要的选择:是继续沉沦于平凡的生活，还是重拾梦想，再次挑战自我。他选择了后者，这一选择不仅意味着他要重新投入赛车的怀抱，更意味着他要面对种种困难，重新证明自己的价值
韩寒的赛车成绩和获奖记录非常丰富，涵盖了场地赛、拉力赛等多个领域。韩寒在2008年获得全国汽车场地锦标赛珠海站国家杯冠军，并在2009年成为中国职业赛车史上唯一一位场地和拉力的双料年度总冠军。2016年和2017年再次获得了 CRC年度车手总冠军，成就了“五冠王°”和“六冠王”。
巴音布鲁克之王——戏内张弛，戏外韩寒
思考：为什么张驰敢于在赛车的时候对抗极端天气？
自信
　3、为什么青春的探索需要自信/自信的意义？
①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，
③能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
新课讲授
苏翊鸣：训练就是玩
王濛：我的眼睛就是尺，不用看回放了
谷爱凌：历史上从来没有女孩挑战过的“左侧身1620”
自信的中国人
2023年2月17日，神舟十四号航天员从太空返回75天后首次正式公开亮相。
“执行任务这半年，每一天都安排得很满。应该说，我和我的两位战友一起用精细操作、精心实施，换来了精彩答卷。”神舟十四号乘组指令长陈冬满怀着自信与自豪地说道。
蔡旭哲说：“作为新时代的航天员，我们是幸运的，有幸赶上了一个好时代，我们由衷为伟大的祖国感到骄傲和自豪。”
知识理解
目标导学二 飞翔的力量
3.如何增强自信？（培养自信品质）
1
2
自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
贾玲1982年出生。高中毕业后，梦想中的光环吸引她北上。第一次报考北京电影学院失败，并没有打击她的信心。相反，她选择了在北京留下，继续追梦，边打工边复习，锲而不舍。一个年后，她如愿以偿地考入了中央戏剧学院。刚入学不久，母亲在劳作时发生了意外，不幸去世。接着那个与她风雨同舟的男友，在这时也选择离开她，留下贾玲独自面对生活的种种困境。面对失去母亲和男友的背叛这双重打击。贾玲并没有放弃，她转痛为力，坚持下去。在北京的冬天，她寄住在不足十平米的地下室，那时的她为了生活，甚至选择了躲避房租，不敢开灯、不敢出门。支撑她的，除了对艺术的热爱，还有家人的支持。凭借着自己的才华和坚韧，贾玲逐渐在娱乐圈崭露头角。
贾玲的逆袭之路
思考：贾玲的故事告诉我们什么？
无论面对多大的困境，只要有坚韧与毅力，就一定能够走出困境，实现自己的梦想。
自强，让青春的步伐永不停息。自强需要坚强的意志，持久的坚持，进取的精神。
5.为什么要自强？（作用）P26
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
③自强是一种美好的道德品质，自强是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。（补）
探究与分享
从他们的身上，我们可以看出她什么优秀的品质？
（1）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
（2）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
（3）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
知识探究
6、如何做到自强？
笔记：青春飞翔的力量有哪些 P26
自信让我们充满激情。展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
01
自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
02
课堂小结
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
1.成长的渴望有哪些
2.如何应对青春的渴望？
3.青春的探索为什么需要自信？
6.如何做到自强？
4.怎样获得自信？
5.青春的探索为什么需要自强？
7.青春期飞翔的力量有哪些？
1．青春是花样年华，探索青春的脚步不会停止。面对青春我们会(　　 )
①拥有无尽的遐想　
②憧憬未来，形成不同的理想
③规划青春路径　
④放飞自己的梦想，想做什么就做什么
A．①②③ B．②③④ C．①③④　 D．①②④
A
课堂练习
2.青春是花样年华，我们要迈好青春的每一步，尽情享受青春的幸福。下列关于青春的说法正确的是( 　　)
①在青春的字典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义　②青春的我们拥有无尽的遐想，青春的探索不会停止　
③青春时期，有父母的关照，无忧无虑，所以说青春是自由的　
④青春应放飞自己的梦想，想做什么就做什么
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
3.某校七年级(2)班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是
A.自高自大的表现，不利于全面认识自己
B.充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现
C.缺乏追求美的意识的表现
D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
B
A
4.“自强不息，厚德载物”是清华大学的校训。清华大学之所以强调“自强不息”，是因为
①自强可以让我们更自信
②自强让青春奋进的步伐永不停息
③自强一定会使我们成功
④自强会让青春的我们没有弱点
A.①② B.②④ C.①③ D.②③

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