资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023学年第二学期五年级科学学科素养评价
（评价时间：40分钟）
小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。
题 型 判断题 选择题 探究题 等 级 书 写
对题数
一、判断题：（15分，共7.5题，每题2分）
1.在种子发芽实验中，为了节约实验材料，可以用较少的种子数量进行实验。 （ ）
2.下雨天经常能看到地面上有很多蚯蚓，这是因为蚯蚓喜欢明亮的环境。 （ ）
3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中三种生物构成了一条完整的食物链。 （ ）
4.茎又细又长，白色，叶子偏黄，这样的绿豆苗最有可能种植在阳光充足的地方。 （ ）
5.用浮的材料一定比用沉的材料造的船载重量大。 （ ）
6.许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减少水的阻力。 （ ）
7.在铝箔船内放垫圈时需要把垫圈集中放在中心位置，这样铝箔船不容易翻。 （ ）
8.在设计制作小船时，学习小组经历了“设计——制作——测试并展示”的过程，展示过程中发现了小船还有缺点，展示过后还可以继续改进。 （ ）
9.在太阳系中，地球离太阳不近也不远，表面有大气层，还有岩石、土壤。 （ ）
10.海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。 （ ）
11.目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧不会造成环境污染。 （ ）
12.冬天往玻璃杯中倒开水时会遇到玻璃杯碎裂的情况，是由于受热不均引起的。 （ ）
13.水蒸发在任何温度下都能进行。 （ ）
14.用手同时摸阳光下的铁块和木头，铁块比木头烫手，说明铁块的温度比木头高。 （ ）
15.微波炉是应用了热传导的原理把食物加热的。 （ ）
二、选择题：（15分，共7.5题，每题2分）
1.在20世纪50年代深入蝗灾地区，研究了飞蝗的发生、数量和消长的规律，提出了治蝗的新思路——改变蝗区的自然地貌、割断飞蝗的食物来源的昆虫学家是 。
A.马世骏 B.钟杨 C.袁隆平 D.张光宇
2.超市里在卖的豆子没有发芽，主要原因是缺少 。
A.阳光 B.空气 C.土壤 D.水分
3.校园中的很多树的枝叶一边多一边少，造成这种现象的原因是 。
A.温度 B.阳光 C.水分 D.风
4.在光照条件下，植物制造生存所需的养料，并释放出氧气，是通过吸收空气中的 。
A.氮气和水分 B.二氧化碳和水分 C.二氧化碳和氮气 D.氢气和二氧化碳
5.竹筏不容易侧翻，它具有的特点有 。
A.竹子的韧性好 B.竹子容易浮起来 C.底面大，高度低 D.竹子长且比较直
6.测试我们造的铝箔船，不适合用来表示船的承载能力的是 。
A.相同的铁垫圈 B.大小不同的橡皮块
C.相同的玻璃珠 D.大小相同的回形针
7.用橡皮泥捏小船，为了增加船体的稳定性，下列方法可以采用 。
A.减少橡皮泥 B.增多橡皮泥 C.增大船底面积 D.缩小船底面积
8.“蛟龙号”潜水器在马里亚纳海沟创造了下潜10909米的中国载人深潜纪录，下沉时“腹下”有四块压载铁，完成任务后丢弃这四块压载铁就会上浮，主要是为 。
A.浮力增大了 B.浮力减小了 C.重量增大了 D.重量减小了
9.下列用水方式值得提倡的是 。
A.减少每个人每天的饮用水量 B.用大量的水冲洗马桶
C.直接排放无色透明的废水 D.农业生产中推广滴灌技术
10.下列活动中，不利于保护地表的 。
①退耕还林 ②毁林造田 ③过度使用农药 ④过度垦荒放牧
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
11.下列做法不能减轻温室效应的是 。
A.大量使用煤炭 B.使用节能产品 C.采用公共交通 D.植树造林
12.“光盘行动”倡导餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。“光盘行动”可以减少产生的垃圾是__________。
A.厨余垃圾 B.有害垃圾 C.其他垃圾 D.可回收垃圾
13.坐在取暖器旁边，脸上立刻感到热，说明热主要的传播方式为 。
A.热传导
B.热对流
C.热辐射
D.都不是
14.下列现象不属于水蒸发变成水蒸气现象的是 。
A.刚拖过的地变干了 B.树叶上的露珠变没了
C.夏天水库的水位变浅了 D.秋天早晨菜叶上出现了露珠
(
1
4
2
3
)15.如右图，铜环上挂有四个相同的蜡环，用酒精灯在图中箭头位置加热，那么蜡环掉落的先后顺序是 。
A.1→2→3→4
B.1→4→3→2
C.1→2→4→3
D.1→4→2→3
三、探究题：（70分，共35题，每题2分）
（一）制作一个生态瓶（18分，共9题， 1.5+1+1+1+1+3.5）
豪豪同学精心制作了一个生态瓶，通过模拟自然环境，为我们提供了一个观察生物与环境相互作用的绝佳平台。请大家仔细阅读以下内容，并思考相关问题，让我们共同揭开生态瓶背后的科学奥秘。
1.生态瓶中植物为动物提供了_________________和_________________，动物的粪便为植物的生长提供了需要的_________________。
2.为了获得制作生态瓶的水草和浮萍，豪豪在网上购买了一些种子，并对种子进行了研究。为了让水草种子得到充足的水分，豪豪将种子浸泡在水中，几天后，发现种子的发芽率很低，原因是 。
A.缺少阳光 B.缺少空气 C.水的温度太低了 D.没有土壤
3.豪豪把两组相同的种子放在同一个温室内，同时加适量的水，将其中一组种子用透明塑料杯罩住，另一组种子用黑色纸杯罩住。这个实验设计想要研究的问题是 。
A.种子发芽是否需要适宜的温度 B.种子发芽是否需要适量的水分
C.种子发芽是否需要充足的光照 D.种子发芽是否需要空气
4.有同学建议，在培育水草的过程中，可以适当的放入蚯蚓，蚯蚓可以帮忙松土，可以找到它地方是 。
A.干燥的沙堆里 B.潮湿的沙堆里 C.干燥的土壤里 D.潮湿的土壤里
5.在一个生态系统中，适应环境对于生物来说非常重要，下列说法错误的是 。
A.各种动物生活都需要一定的环境条件
B动物在长期繁衍的过程中逐渐具备了适应环境的能力
C植物的身体形态往往会和它所处的环境相适应
D许多生物不需要适应环境也能生存
6.豪豪所在的科学小组继续研究了“在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系”，并
获得了如右表的数据，请分析数据并回答下列问题。
生态瓶编号 小鱼(条) 金鱼藻(棵)
1号 2 12
2号 2 8
3号 2 4
4号 2 2
5号 2 0
（1）实验用品:有盖玻璃瓶、小鱼、金鱼藻、洗净的沙子，经滤过的池水（5个生态瓶均放在窗台上，使它们所处环境中的非生物因素相同）生态瓶里的生物有____________________，非生物有________________等。
（2）实验结果：生态瓶1号的小鱼存活8天，生本瓶2号的小鱼存活6天半;生态瓶3号的小鱼存活3天半；生态瓶4号的小鱼第2天上午死亡1条，第2天下午死亡1条；生态瓶5号的小鱼当天下午就全部死亡。
从5号瓶的结果中可以得出：______________________________________。
分析比较1号瓶和2号瓶可以得出：______________________________________。
分析这5个生态瓶可以得出:一个稳定的生态系统中，植物的数量要_________动物的数量。(填“大于”或“小于”)
项目二：设计一艘小船（16分，共8题 1+1+1+1+1+1+1+1）
学校将举办“船舶工程设计大赛”，大赛要求为：小船能承载200克重物，有自己的动力系统，有自己的动力系统，能把货物运输到目的地，取材环保，并尽可能节省费用。
1.在研究船的历史时发现船大体经历了以下四个时代，排序正确的是 。
①舟筏时代 ②帆船时代 ③蒸汽机船时代 ④柴油机船时代
A.①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ②①④③
2.如右图拨动船舵，船偏转的方向是 。
A.居中 (
船舵
)
B.向左
C.向右
D.无法判断
3.要想提高船的载重量，可以 。
A.增大船的体积 B.减少船的体积 C.增加船舷的高度 D.增加船的重量
4.当我们把一块橡皮泥直接放入水中时，它会沉入水中，当我们将其捏成小船的形状后，它却能漂浮在水面上，这是因为橡皮泥 。
A.排开水的体积变大了 B.重量变轻了
C.本身的体积变小了 D.重量变重了
5.在设计制作小船的过程中，下列观点错误的是 。
A.画设计图时只需要考虑船的大小、动力、材料、成本等问题就可以
B.要对设计图进行论证、改进
C.要按照设计图制作，并思考制作步骤的合理性
D.达到测试标准后，整个造船项目还未结束
6.用边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列方案中船的载重量最大的是 。
A. B. C. D.
(
1
) (
1
) (
10
) (
1
) (
10
) (
2
) (
2
) (
8
) (
8
) (
2
) (
6
) (
3
) (
3
) (
6
) (
3
) (
3
) (
4
) (
4
) (
4
) (
4
) (
4
) (
4
)
7.下图是四艘同样的船，船的货物最轻的是 。
A. B. C. D.
8.制作以电动风帆为动力系统的小船，需要用到的材料有__________。
A.木板、注射器、蜡烛、金属管、胶水等
B.泡沫板、电池、马达、泡沫胶、导线、开关等
C.铝箔、小风扇、开关、小电动机等
D.木板、小电动机、导线、电池等
项目三：争做环保小卫士（20分，共10题 1+2+1+1+2.5+2.5）
随着人类社会的不断发展，环境污染问题日益严重，环保已成为全球共同关注的话题。只要每个人都能够从自己做起，从小事做起，我们就一定能够共同建设一个美丽、宜居的家园。
1.地球面临这水资源短缺的问题，我们更应该保护、珍惜像城中湖这样的淡水资源。下列不属于节约用水的是（ ）。
A.为了节约用水，最好不要经常洗手 B.洗手后要及时关闭水龙头
C.公共洗手池，水龙头关不关无所谓 D.洗澡擦香皂时关上喷头
2.作为普通市民，我们也应当从身边的小事做起，贡献环保自己的一份力量。豪豪想在自己的社区进行了一次“垃圾分类”的宣传，请你帮他将以下的垃圾放入正确的垃圾桶内。
A.废作业本 B.没电的7号电池 C.餐巾纸 D.橡皮泥
E.烂苹果 F.过期的药品
3.据统计，家庭垃圾中约有三分之一的垃圾属于厨余垃圾，这部分垃圾要使其自然分解，成为有机化肥，可以使用的办法是 。
A.减量化 B.资源化 C.无害化 D.有害化
4.低碳生活已经成为现代社会的重要议题，它旨在减少个人的碳足迹，降低对环境的负面影响。下列做法与人们低碳生活不相符的是 。
A.自带饮用水，不购买瓶装水 B.购买简易包装食品
C.使用含磷洗衣粉 D.自带购物袋
5.豪豪坐在窗边，眺望着街道上来来往往的汽车，心中不禁泛起一丝忧虑。这些汽车，作为现代社会的交通主力，虽然给人们的生活带来了极大的便利，但它们所依赖的汽油燃烧却给环境带来了沉重的负担。
（1） 、 等化石燃料中的能量为我们生活带来方便，但我们燃烧这些化石燃料的同时也排放了污染大气的气体，主要有 。
（2）豪豪建议应该选用清洁能源作为动力。下面不属于清洁能源的是 。
A.风能 B.天然气 C.太阳能 D.水能
6.化石燃料的大量使用，会造成温室效应。豪豪所在的科学小组为了研究温室效应，模拟了温室效应的实验，实验过程如下：
去一个透明的塑料密封袋和两支温度计，将一支温度计和另一支温度计同时放置在阳光下，每隔一段时间记录两支温度计的读数变化。30分钟后，发现用密封袋密封的温度计读书为37℃，没有密封的温度计读数为35℃。
（1）这个实验中要保持相同的条件是 。
（2）本实验中，透明的塑料密封袋模拟的是 。
A.我们生活的空间 B.臭氧层 C.温室气体 D.地面
（3）据专家预测，到2100年，全球海平面将上升1米，为了缓解温室效应，请你写出2条有效办法。
① 。
② 。
项目四：制作一个保温杯（16分，共8题 1+1+1+1+4）
在寒冷的冬日里，保持一杯热腾腾的咖啡或热乎乎的饭菜的温度，对于许多人来说都是一个迫切的需求。为了解决这一问题，小华决定发挥他的聪明才智，设计一款独具匠心的保温杯。
1.在选择保温杯制作的材料的过程中，有同学对“热在金属中的传播”产生了浓厚的兴趣，他进行了如图所示的实验。将一段金属条固定在铁架台上，在金属条上每隔一段距离有蜡黏上一根火柴，用酒精灯在金属条的另一端加热。
（1）该同学想探究的问题是 。
A.热在金属条中是怎么样传递的
B.火柴怎样掉落
C.金属和木头哪个传热本领大
D.酒精灯是怎样燃烧的
实验发现，火柴会掉落下来，其掉落的顺序是 。（填“从左到右”或“从右到左”）
2.为了比较同学们制作的保温杯的效果，老师烧开了一壶水，关于水的沸腾，下列说法正确的是 。
A.水量的多少影响水沸腾时的温度
B.水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止
C.水沸腾时，继续加热，温度会升高
D.水量少时，沸腾所需的温度就低
3.保温杯中的温度会下降是因为温度不同的物体相互接触时，会发生热传递，热传递的方式有热对流、热传导、热辐射，下列使物体的温度升高的热传递的方式，属于热对流的是 。
A.一锅水烧开
B.金属汤匙放开水里，一会儿手柄就热了
C.把手伸到热水中，手会感到热
D.站到太阳底下，会觉得温暖
4.常温下，取三只相同的玻璃杯，第一只杯中装冰块，第二只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是 。
A.三只杯子的外壁都会出现小水珠
B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为杯中的水渗出来了
C.装冰块的杯子外壁会出现小水珠这是因为玻璃杯温度低，空气中的水蒸气遇冷凝结成了看得见的小水珠
D.装冰块的杯子外壁会出现小水珠这是因为玻璃杯中的冰块融化后渗出来了
5.为了制作出保温性能更好的保温杯，有同学进行了以下实验。
保温效果实验记录表
编号 杯子状况 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度
① 无盖的杯子 98℃ 65℃ 50℃
② 杯子外包毛巾无盖 98℃ 73℃ 62℃
③ 杯子外包毛巾加盖 98℃ 81℃ 74℃
④ 杯子嵌入塑料泡沫加盖 98℃ 95℃ 80℃
（注：以上几个杯子材料、大小以及水量都相同）
若要研究有无外包材料对保温效果的影响，则选择 和 号。
（2）保温效果最好的是 号，保温效果最差的是 号。
（3）分析表中数据，可以得出的实验结论是
。
2023学年第二学期五年级科学学科素养评价
参考答案
一、判断题：（共7.5题）
1 2 3 4 5 6 7 8
× × × × × √ × √
9 10 11 12 13 14 15
√ √ × √ √ × ×
二、选择题：（共7.5题）
1 2 3 4 5 6 7 8
A D B B C B C D
9 10 11 12 13 14 15
D C A A C D A
三、探究题：（共35题）
项目一（共9题 1.5+1+1+1+1+3.5）
1.氧气；食物；营养
2.B 3.C 4.D 5.D
6.（1）小鱼、金鱼藻；水、沙子、阳光、空气 （2）动物的生存离不开植物；植物越多，动物的生存时间越长；大于
项目二（共8题 1+1+1+1+1+1+1+1）
1.A 2.C 3.A 4.A 5.A
6.B 7.A 8.C
项目三（共10题 1+2+1+1+2.5+2.5）
1.C 2.A;BF;E;CD 3.B 4.C
5.（1）石油、煤、天然气；二氧化碳 （2）B 6. （1）温度计的型号、太阳下照射时间（合理即可） （2）B （3）绿色出行，少开私家车，植树造林（合理即可）
项目四（共8题 1+1+1+1+4）
1.（1）A （2）从右到左
2.B 3.A 4.C
5.（1）③；④ （2）④；① （3）有盖的杯子比无盖的杯子保温性能好，塑料泡沫的保温性能比毛巾好
※ 整张试卷共折算成50题，对42题以上者为A（优秀），对38到42题者为B（良好），对30到38题以下者为C（合格），对30题及下者为D（尚需努力）。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑