【情境试卷】2023-2024学年教科版科学六年级下册期末素养评价卷(含答案)

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【情境试卷】2023-2024学年教科版科学六年级下册期末素养评价卷(含答案)

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2024年小学六年级科学学科素养评价
(本试卷满分100 分,考试时间50分钟)
小小的提醒:书写端正,字迹清楚,注意卷面整洁,养成良好的写字习惯。
题型 第一章 第二章 第三章 第四章 等级 卷面书写
对题数
在遥远的未来,由于人类过度开发资源和严重的环境污染,我们的地球家园遭受了前所未有的破坏,不再适宜人类居住。在这危急时刻,一群科学家为挺身而出。他们背负着人类未来的希望,要在浩瀚宇宙中探寻一个新家园,延续人类文明的火种。
在这份特别的科学试卷中,你将扮演一名勇敢的小科学家,用自己所学的科学知识解决种种未知的难题,去探索那个可能隐藏在璀璨星辰中的新世界,为人类寻找新的希望之光!
那么,就让我们一起握紧想象的舵轮,启动智慧引擎,启程吧!
第一章:星际穿越:瑶华探秘(本题共12小题,每小题2分,共24分)
第一节:探秘星球转动
科学家们正紧锣密鼓地打造人工智能探测卫星“生命搜寻者号”,它的使命是在广袤宇宙中寻找一颗类似地球的、能够滋养生命的神秘星球。但是,这项任务并不简单,“生命搜寻者号”必须依据一套精密严苛的标准来筛选潜在的目标星球。这其中一项至关重要的标准便是星球是否拥有稳定的自转与公转运动。
星球的自转与公转为何如此重要呢?现在就让我们把目光转向我们的蓝色家园——地球,揭示地球自转与公转如何对地球上各种生物的生存繁衍产生了深远影响。
在请图中③号地球上方的方框内内标出地球自转的方向。
将下列自然现象中有地球自转引起的有( )
①昼夜长短变化 ②日月星辰东升西落 ③各地迎来黎明时间不同
④四季变化现象 ⑤昼夜交替现象 ⑥极昼与极夜
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.②③⑤
3.地球绕太阳公转到位置④时,北半球的节气是(   )。
A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至
4.地球从位置①转到位置③的过程中,北半球白天时间长短的变化情况是(  )。
A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.先变长后变短 D.先变短后变长
5.下列生物的行为中,与地球公转有关的是( )。
①郁金香白天开放,晚上花朵闭合 ②青蛙冬眠 ③大雁南飞 ④公鸡打鸣
①④ B.②③ C.①③ D.②④
第二节:星际迷航:瑶华星”之旅
全球航天联盟发射了一批由你们精心制造的人工智能探测卫星—“生命搜寻者号”。这些卫星勇闯宇宙的边界,搜寻那颗能够承载人类未来的理想星球。终于有一天,有颗卫星从深邃的星际间传回了令人振奋的好消息:它在银河系边缘发现了一颗高度符合筛选标准的星球—“瑶华星”。
此刻,你要登上顶尖科技结晶的“生命探索者号”宇宙飞船,准备踏上前往“瑶华星”的壮丽征程。在这趟旅程中,你们将面临哪些艰巨的挑战?
6.在途经小行星带时,“生命探索者号”飞船遭遇了一场突如其来的小行星撞击危机。请问,小行星带位于( )两颗行星之间。
A. 水星与金星 B. 地球与火星 C. 火星与木星 D. 木星与土星
7.凭借飞船先进的防御系统与宇航员的冷静应对,最终化险为夷,成功冲出了太阳系。飞船从地球出发到冲出太阳系的过程中,要依次经过哪些行星( )
A. 火星、土星、木星、天王星、海王星 B. 火星、水星、木星、天王星、海王星
C.火星、木星、土星 、天王星、海王星 D. 火星、木星、土星、海王星、天王星
8.“生命探索者号”在宇宙中航行要靠北极星定位,北极星属于( )星座。
A.小熊座 B.大熊座 C.天鹅座 D.天琴座
9.下列图中,能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间关系的是( )
10.关于宇宙,下列说法中正确的是( )。
A.宇宙无边无际,得用光年做单位来测量恒星间的距离 B.宇宙是不会膨胀的
C.太阳系处于银河系的中心位置 D.宇宙中有2000多亿颗恒星
第三节:“瑶华星”的光影奇景
“生命探索者号”宇宙飞船历尽艰辛,终于抵达了神秘的“瑶华星”。就在科学家们准备展开实地考察之际,他们看到了一场壮观的天文奇观——只见那颗环绕“瑶华星”的巨大卫星缓缓移动,渐渐地挡在了瑶华星的“太阳”前方,将原本照耀大地的光辉遮掩住,使得“瑶华星”陷入了昏暗之中。科学家科学家们迅速抓拍下了这一珍贵的画面。
11.根据拍摄到的照片,这场发生在“瑶华星”上的天文奇观与地球上我们所熟知的一种天文现象极为相似,那就是( )
A. 日全食 B. 日环食 C. 日偏食 D. 月食
12.如右图所示,当形成这种天文现象时,“瑶华星”的卫星应该处于( )位置。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
第二章:星际共生计划(本题共9小题,第1、2、9题4分,其余每小题2分,共24分)
第一节:水稻的新生
科学家们实地考察后发现,“瑶华星”的气候、水源和光照虽与我们熟悉的地球略有差异,但蕴含着无限可能。为了验证地球生物能否在这片异域星球上繁衍生息。科学家们运用了各种高科技手段,改造了一片试验区域内的环境,并将从地球带来的水稻种子播撒在经过改造的土壤之中。
经过一段时间的悉心培育,这批来自地球的水稻种子不负众望,在异星土壤里成功发芽生长起来。这不仅验证了地球生物具备在外星球生存的可能性,更为人类未来的星际移民计划点亮了希望之灯。
水稻是一种常见的植物,根据茎的特点,它属于 植物;根据是否开花,它属于
植物。
2.科学家们发现,在“瑶华星”上的水稻的后代中,出现了如下情况:
①水稻叶子的颜色与地球上的亲代水稻一样是绿色;
②水稻的花朵形状发生了显著改变,呈现出不同于地球上亲代水稻的独特花瓣结构;
③水稻比地球上的亲代水稻更加耐寒,能在“瑶华星”较低温度下正常生长;
④水稻依然遵循地球上的昼夜节律进行光合作用。
上述4种情况中,体现了遗传现象的是 ,体现了变异现象的是 。
第二节:瑶华生物大搜索
随着科学家们在“瑶华星”的探索脚步不断深入,他们惊奇地发现在瑶华星上生活着许多我们人类未曾见过的神奇生物。为了确保地球生物在未来的迁移过程中能与“瑶华星”上的原有生物能够和谐共存,共同编织出一个生机盎然、平衡稳定的跨星球生态系统,一场“瑶华生物大搜索”就此展开!
3.调查“瑶华星”生物种类的顺序通常为( )
①制定方案 ②分区域调查 ③明确调查任务 ④汇总调查结果
A.③①②④ B.①③②④ C.③②①④ D.③①④②
(
六年级科学 第3页(共6页)
) (
六年级科学 第3页(共6页)
) (
六年级科学 第3页(共6页)
)4.调查“瑶华星”生物时,下列说法中错误的是( )。
A.在调查生物中,不可以破坏生物的生活环境
B.把观察到的生物都抓回基地进行解剖研究
C.我们可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测出躲藏起来的生物
D.调查生物时,对不知名的生物可以画下来或拍照片
5.生物学家在调查“瑶华星”现有的生物时,发现了一种奇特生物——“星辉兽”。这种生物具有如下三个特征:
(1)星辉兽拥有四肢,末端具有蹼状结构,既能在陆地上行走又能在水中游泳;
(2)星辉兽体表覆盖着坚硬且可再生的鳞片;
(3)星辉兽具备发达的肺部呼吸器官,并通过产卵方式繁殖后代。
请利用上图的检索表,依据上述三个特征,请判断“星辉兽”最可能属于( )
① B.② C.③ D.④
6.为了让地球生物和“瑶华星”原有生物和平共处,我们需要采取( )措施来保护“瑶华星”的生物多样性。
A.未经严格检疫筛选,直接将地球生物迁移到“瑶华星”,让他们自己去适应新环境。
B.加强对“瑶华星”原有生物的保护,设立自然保护区,禁止地球生物在这些区域活动。
C. 清除“瑶华星”的一部分原有生物,给地球生物腾出生存的空间。
D. 让“瑶华星”的原有生物地球生物自由竞争,优胜劣汰。
第三节:探秘微生物
在调查“瑶华星”上神奇生物时,科学家们来到了一片碧波荡漾的湖泊。他们采集了湖水样本,并使用便携式光学显微镜观察湖泊水中的微生物。
7.生物学家们在制作微生物玻片标本的过程中,先在载玻片上放少量脱脂棉纤维,主要目的是为了( )
A.将不同的微生物分隔开 B.吸除多余的水分
C.减慢微生物的运动速度 D .给微生物提供合适的环境
8.当将显微镜的低倍镜转换成高倍镜,,视野中的微生物数量 (填“变多”、“变少”或“不变”),看到的微生物图像 (填“变多”、“变少”或“不变”)
9.观察微生物玻片标本时的视野如图所示,若要使视野中的微生物移动到中间,应向( )移动装片
A.右上方 B.右下方
C.左上方 D.左下方
第三章:建造“星际灯塔”(本题共14小题,第13题6分,其余每小题2分,共32分)
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六年级科学 第4页(共6页)
) (
六年级科学 第4页(共6页)
) (
六年级科学 第4页(共6页)
)当你们进行了一系列细致深入的调查研究后,最终确认“瑶华星”确实适宜地球生物生存。就在你们要将这个足以改变人类命运的重大消息传回地球总部之时,一场突如其来的宇宙风暴席卷了“瑶华星”,无情地切断了与地球之间的通信联系。为了重新建立与地球的稳定可靠的星际通讯,科学家们决定构建一座能够穿透风暴阻碍的“星际灯塔”。面对挑战,请你用学到的科学知识建造这座“星际灯塔”,让地球收到这条宝贵信息。
1.下列是“星际灯塔”建设的基本步骤,正确的顺序是(  )。
①在限制的条件下进行设计 ②制作一个模型 ③实施建设
④测试这个模型,评估并改进 ⑤明确一个要解决的问题
①②④⑤③ B.⑤①②④③ C.⑤②④①③ D.⑤①③②④
2.科学家在设计“星际灯塔”遇到了不少技术难关需要突破。下列关于工程和技术的说法错误的是( )
A.技术与工程是相互促进、相互制约的关系 B.工程的实施需要技术的支持
C.技术的提高能提升工程的规模和质量
D.工程是科学技术发展后才兴起的,我国古代没有工程
3.“星际灯塔”建设的关键是(  ),它需要考虑材料、成本、安全等因素。
A.选址 B.设计 C.模型测试 D.验收
4.工程设计过程中需要进行成本预算,分析下列做法,不合理的是(  )。
A.统计材料的用量和价格 B.直接估计一个数值
C.估计需要的人工和用时 D.和成员讨论成本包含哪些内容
5.“星际灯塔”高达300米,下列材料中,最适合用于建造这座信号塔的是( )。
A.纸 B.木材 C.钢材 D.石块
6.在设计“星际灯塔”时,工程师们采用了框架结构。框架结构的优点的是( )。
①框架结构可以节省材料 ②框架结构可以更好的抵抗强风③框架结构可以更好地传播信号
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
7.为了使“星际灯塔”的框架结构更稳定,可以在框架结构中增加( ) 。
A.三角形 B.长方形 C.平行四边形 D.无法确定
8.卫星探测表明“瑶华星”表面地震活跃,为提高“星际灯塔”的抗震能力,下列做法合理的是(  )。
①加大基地工程设施的底部面积 ②加大基地建筑底座的质量
③在基地底部加入小滚珠 ④增加基地建筑的高度
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.如果在“星际灯塔”的建造过程中,发现原来的设计有问题,应该(   )。
A.先继续建造完毕,再回头修改设计 B.不重新进行设计,直接改建
C.对原设计进行修改,确定可行后再按新设计建造 D.边继续建造,边修改设计
10.“星际灯塔”由无数个精密部件组成,而连接这些部件的关键在于使用螺栓进行紧固。假如有两种同样粗细和长度的高强度合金螺栓。螺纹更密集的螺栓在拧紧过程将会是( )
A.费力且费时间 B.费力但省时间
C.省力且省时间 D.省力但费时间
11.建造“星际灯塔”需要用到塔吊来搬运建筑材料。如图,塔吊的吊臂其实是一根巨大的杠杆, 支点在( )。
A. ① B.② C. ③ D.④
12.塔吊除了用到了杠杆技术以外,还用到了下列哪些技术( )。
①轮轴 ②斜面 ③三角形的稳定性
①②③ B.①② C.①③ D.②③
13.在建设过程中,需要搬运一批钢材,科学家在塔吊上加装了电磁起重器。电磁起重器的核心组成部分是一块由线圈和 组成的电磁铁。为了加快建设进度,迫切需要提升电磁起重器的磁力。请你运用科学知识,提出至少两种可行的办法:
14.由于星球环境特殊,所有的建筑材料只能依赖于太阳能电动车进行运输。请问,在太阳能电动车行驶过程中能量转换关系是( )
A. 电能 → 太阳能 →机械能 B. 太阳能 → 电能 → 机械能
C. 太阳能 → 机械能 → 电能 D. 机械能→ 电能 → 太阳能
第四章:建造星际城市(本题共8小题,第6、8题4分,其余每小题2分,共20分)
第一节:揭秘污水成分
你们与宇宙风暴英勇搏斗并成功建造了强大的“星际灯塔”,终于将“瑶华星”适宜人类居住的消息传回了地球总部。消息一经传回,全球沸腾,人类社会启动了史无前例的“方舟计划”,一场浩瀚的星际迁徙即将拉开序幕。为了迎接第一批勇敢的开拓者的到来,“瑶华星”的临时研究基地必须升级为一座功能完备、环境友好的星际城市。
科学家们计划在星际城市中新增一座污水处理厂。为了能设计出一套能将浑浊不堪的污水转化为能够滋养生命的清水的污水净化方案,科学家们需要对污水成分进行分析。
1.他们在一杯污水中加入小苏打后,观察到有气体生成,并且该气体能够使燃烧的蜡烛熄灭。你推测产生的气体可能是( )。
A.氧气 B.空气 C.二氧化碳 D.水蒸气
2.根据上述实验现象,你认为污水中可能含有的物质是( )
A.白醋 B.肥皂水 C.食用油 D.食盐水
3.科学家们有取了一杯与上题相同的污水,滴入紫甘蓝汁液,紫甘蓝汁液会变成( )
A.蓝色 B.红色 C.无色透明 D.紫色
4.物质如果发生了颜色的变化,则这个变化是( )。
A.物理变化 B.化学变化 C.可能是物理变化 D.一定有两个变化
第二节:改造地下排污管道
为了确保污水处理厂的稳定运行,要全面升级和扩建地下排污管道系统。科学家对现有的的地下排污管道系统进行了深度调查,意外发现原本坚固的铸铁管道出现了严重的锈蚀现象。
5.铸铁管道被腐蚀之后产生了铁锈,下列关于铁锈描述正确的是( )。
A.铁锈经过化学变化可以重新变成铁 B.铁锈的主要成分还是铁
C.铁锈和铁的硬度相似 D.只要有水,铁就能变成铁锈
6.铸铁管道锈蚀的过程是什么变化?并说说你的理由。
7.关于物质变化的种类,下列和金属管道腐蚀现象不同的是( )。
A.面包发霉 B.蜡油熔化 C.铁铸成锅 D.肠胃蠕动
8.请结合实际,举例说明可以减缓铸铁管道被腐蚀的防护措施。(至少2点)
参考答案
2024年小学六年级科学学科素养评价 参考答案
第一章 (每空1题,共12题)
1.
2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.A 9.B 10.A
11.C 12.B
第二章 (第1、2、8题折算成2题,其余每空1题,共12题)
1.草质茎 开花 2. ①③ ②④ 3.A 4.B 5.C 6.B
7.C 8.变少 变大 9.C
(第13题每题折算成3题,其余题每空1题,共16题)
1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.A 8.A 9.C 10.D
11.B 12.C 13.铁芯 增大电流;增加线圈缠绕圈数;增加铁芯的粗细(写出2条即可) 14.B
第四章 (第6题折算成2题,第8题折算成2题,其余每空1题,共10题)
1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.化学变化 铸铁管道锈蚀产生铁锈,有新的物质生成 7.B 8.刷油漆;电镀;搪瓷;制成合金(写出2点即可)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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