3.1 维护秩序 课件(22张PPT)

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3.1 维护秩序 课件(22张PPT)

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(共22张PPT)
第二单元 遵守社会规则
课程内容要求
1.遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。
2.初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式。
3.认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型;认识未成年人违法犯罪的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
学业质量描述
运用实际案例说明与生活相关的法律规定。(法治观念、责任意识)
第三课 社会生活离不开规则
第1课时 维护秩序
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主干知识梳理
素养分层训练
主干知识梳理
1.社会秩序的含义和内容是什么
(1)含义:社会秩序是社会生活的一种   状态。
(2)内容:社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和
   等。
※2.社会秩序的重要性是什么
(1)   需要秩序。良好的秩序能够提高社会   ,降低   成本。
有序化
公共场所秩序
社会正常运行
运行效率
社会管理
(2)社会秩序是人民安居乐业的   。社会秩序营造良好的
   。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的   ,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
3.社会规则是怎样形成的
社会规则是人们为了维护   的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的,如道德、纪律、法律等。
保障
社会环境
发展机遇
有秩序
※4.为什么说维护秩序靠规则
(1)社会规则明确   的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的   。
社会秩序
良性运行
素养分层训练
1.下面漫画反映的社会秩序是(   )
C
A.社会管理秩序 B.生产秩序
C.公共场所秩序 D.交通秩序
2.“秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序是人类最大的需要,是真正的幸福所在。”这句话告诉我们(   )
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会正常运行需要秩序 ③每个社会成员都有生存和发展的需要 ④社会秩序是人民安居乐业的保障
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.上课时,如果学生自由出入教室,交头接耳,老师就无法上课;在十字路口,如果人、车互不相让,争抢阻挡,马路上就会乱成一团,甚至发生交通事故。这告诉我们(   )
A.法律是社会生活中的规则
B.社会秩序对他人有益,对自己有害
C.社会是由众多成员集合而成的
D.社会的正常运行离不开秩序
D
4.在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”“严禁闯红灯”
“严禁酒后驾车”“严禁泄露国家机密”等。之所以这样规定,是因为(   )
A.人们不能自觉约束自己的行为
B.社会生活需要规则
C.道德比法律更有约束力
D.维护良好秩序,就必须限制人们的自由
B
5.观察下面漫画,回答问题。
答案:漫画一:交通秩序。漫画二:公共场所秩序。
漫画一    漫画二
(1)上述漫画分别体现了哪方面的社会秩序
(2)结合漫画和所学知识,谈谈社会秩序的重要性。
答案:①社会正常运行需要秩序。良好的秩序能够提高社会运行效率,降低社会管理成本。②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
6.在公共场所,公民应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序的有(   )
①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐,使用公勺、公筷分餐 ③乘坐公共交通工具时按顺序上下车 ④劳动者依法与企业签订劳动合同
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C
7.2023年10月,无锡宜兴警方发布深入开展“飙车炸街”专项整治行动公告,加强对“炸街”扰民、“飙车”害民等行为的整治力度。发布该公告是因为(   )
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的结果 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④有社会规则就能保障良好的社会秩序
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
B
8.小雨在新闻里看到上海颁布的《上海市公共汽车和电车乘坐规则》(如
下),下面选项符合这些条款制定依据的有(   )
C
  第十一条 乘坐公共汽车和电车禁止下列行为:
……
(九)在车厢内饮食(婴儿、病人除外)、吸烟(含电子烟)、点燃明火、随地吐痰、便溺、乱吐口香糖和乞讨;
……
(十三)在车厢内大声喧哗、吵闹,使用电子设备时外放声音;
……
①尊重是文明社会的重要特征 ②强制性措施是维护社会规则的唯一途径 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④社会秩序明确社会规则的内容
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.下面漫画表明(   )
①社会规则就是指法律 ②维护秩序靠规则 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会规则保障社会秩序的实现
A.①② B.②④ C.①④ D.①③
B
[责任意识、有序参与]
10.小明是一个爱思考的学生,最近他搜集到以下材料,请协助他完成相关任务。
[观点评析] 某日,南京铁路公安处接到求助电话:“能不能麻烦你们给火车通知一下,稍微等我一下,我20分钟就到……”接警员解释:
“火车属于公共交通工具,车厢里还有更多的旅客,他们需要准点到达目的地,所以你的要求,我们无法达到。”
(1)请从“社会秩序”的角度评析接警员的解释。
答案:接警员的解释是正确的。理由:①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。③社会秩序营造良好的社会环境。正因为有了秩序,才让列车上的乘客准点到达,保障了他们的合法权益。
[新闻探究] 王某某与朋友去外地游玩,在返程候车时,两人发生争执,王某某一气之下,竟然把行李箱扔进高铁轨道中。这一举动,也直接造成高铁发车晚点。最终,王某某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关予以行政拘留6日的处罚。
(2)结合上述材料,谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。
答案:①社会规则明确社会秩序的内容。《铁路安全管理条例》明确规定了公民应遵守怎样的社会秩序。②社会规则保障社会秩序的实现。材料中王某某破坏了社会秩序,最后受到了处罚。
[建言献策] 傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪,来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。下雨时情况更加糟糕。
(3)如何改变这种混乱的状况 请你提两点建议。
答案:请交警维持学校门口附近道路的交通秩序;定期召开家长会,强调要遵守学校门口的交通秩序,严禁在学校门口乱停乱放;等等。
谢谢观赏!

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