资源简介

(共22张PPT)
七年级下册 第四单元
走进法治天地
初中道德与法治 第一轮复习
一、知识结构
二、知识梳理
一、法律在我们身边
（一）生活需要法律
1．怎样理解生活与法律息息相关？
(1)法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
(2)作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们提供了自由生存和发展的空间。
2.法律的本质是什么？
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3.法治的内涵是什么？
法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事。
4.推行法治的意义、重要性是什么？
（1）人们共同的生活愿景，国家治理现代化的重要标志。
（2）有利于全面推进依法治国的总目标，即是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（3）法治助推中国梦的实现；是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
（二）法律保障生活
1.法律的特征是什么？
法律是由国家制定或认可的。
法律是由国家强制力保证实施的 。
法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律的作用是什么？
（1）法律具有规范作用，规范全体社会成员的行为。
（表现：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。也为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。）
（2）法律具有保护的作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
二、法律伴我们成长
（一）法律为我们护航
1.未成年人需要特殊保护的原因是什么？
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，是人类文明和社会进步的应有之义，已成为人类的共识。
（3）未成年人是祖国的未来和民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
2.保护未成年人的法律有哪些？
《宪法》《民法典》《义务教育法》
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》——专门的法律
3.对未成年人的六种特殊保护(六道防线、外在保护)：
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护，网络保护、政府保护。
4.法律给我们特殊的保护，我们未成年人该怎么做？
我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。
（二）我们与法律同行
1.依法办事的要求是什么？
（1）遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
（2）依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（二）我们与法律同行
2.树立法治意识的必要性是什么？
建设法治中国是中国人民的共同事业。人民既是法治的践行者，又是法治的受益者，人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
（二）我们与法律同行
3.怎样树立法治意识？
（1）发自内心地认可、崇尚、遵守、服从法律。
（2）增强全社会厉行法治的积极性和主动性。
（3）提高道德水平，增强尊法守法意识和自觉性，促进法治文化环境的形成。
（4）青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治建设的参与者和推动者。
二、知识梳理
（二）我们与法律同行
4.当自己的合法权益受到侵害时，我们应该怎么做？
协商解决、向他人求助、向有关部门反映情况、拨打110报警，运用法律来维护自己的合法权益。
1.（2021娄底28题）(14 分) [感受法的关爱]
近年来，一批涉及未成年人的法律法规和政策相继修订、出台,引发同学们的热议。
《民法典》将限制民事行为能力人年龄界定为8周岁以上未成年人，明确了紧急情况下对未成年人的临时照料措施，保障了未成年人的损害赔偿请求权及在家庭生活中的各项权益。修订后小丽的《未成年人保护法》新增“网络保护”“政府保护”两章，在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。《刑法修正案(十一)》将刑事责任年龄下调至12周岁，规定已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡....经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
(1)结合以上讨论及所学知识，说相关法律为什么要给予未成年人特殊关爱和保护？(8分)
三、中考链接
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别
是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法
侵害。
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人
的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（3）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给
予特殊关爱和保护，已成为人类的共识。
三、中考链接
2.（2022娄底27题）《中华人民共和国家庭教育促进法》内容摘录
第一条 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。
第二十二条 未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。
第五十五条 本法自2022年1月1日起施行。
结合摘录内容，运用所学知识，请你探究：《中华人民共和国家庭教育促进法》施行的重要意义。
三、中考链接
（1）《中华人民共和国家庭教育促进法》的施行有利于未成年人健康成长和全面发展；
（2）有利于优化家庭环境，促进家庭和睦，营造幸福美满的家庭生活；
（3）有利于落实依法治国的基本方略，完善我国的法律体系，促进国家发展、社会稳定等。
三、中考链接
3.（2022株洲26题）2021年11月5日，皮山县人民法院作出一审判决，认定被告人李奇贤侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月，并责令其自判决生效之日起十日内，通过全国性媒体公开赔礼道歉，消除影响。2021年7月15日，被告人李奇贤在新疆和田地区皮山县赛图拉镇康西瓦烈士陵园内，先是踩踏刻有烈士陵园名称的石碑底座，斜倚碑身摆拍，随后又到陈祥榕烈士墓前，满脸嬉笑脚踩墓碑底座，用手比作手枪状对着烈士墓碑再次摆拍。为获取流量关注，被告人将上述照片在微信朋友圈和今日头条个人账号上发布，上述照片在网络上迅速传播扩散，引起社会公众强烈愤慨，造成恶劣影响。
从法律的作用角度，谈一谈，你对上述案例的看法。
三、中考链接
①法律具有规范作用。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。李奇贤侵害英雄烈士名誉、荣誉，引起社会公众强烈愤慨，造成恶劣影响，属于严重违法行为。皮山县人民法院作出一审判决，说明法律规范和引导人们做出正确的行为；
②法律具有制裁、保护作用，人民法院认定被告人李奇贤侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月，制裁违法犯罪，伸张正义，维护了英雄烈士的合法权益。
下节课见~
考试虽然重要，
但你进步的姿态更重要！

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