山东省济南市2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题(含答案)

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山东省济南市2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题(含答案)

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2023 年 7 月济南市高二期末考试
生 物 试 题
本试卷满分为100分,考试用时90分钟。
注意事项
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.蓝细菌通过光合作用将碳元素从无机物转变为有机物,还具有生物固氮功能,可以利用火星风化层中的碳、氮元素,将成为人类移民火星的拓荒者。下列相关说法正确的是
A.碳原子因性质活泼易与其他原子形成共价键,而使碳成为生命的核心元素
B.可以用高倍显微镜观察到蓝细菌游离的核糖体
C.蓝细菌可以在无氧环境下进行光合作用并产生氧气
D.蓝细菌可以通过化能合成作用进行生物固氮
2.SNARE 假说认为:高尔基体产生的囊泡,在细胞内由驱动蛋白沿着细胞骨架运输至细胞膜附近,囊泡膜上的 Rab-GTP(GTP 为鸟苷三磷酸,一种高能磷酸化合物)复合物与细胞膜上的锚定蛋白识别并结合后转变为 Rab-GDP(GDP 为鸟苷二磷酸),囊泡膜上的蛋白质v-SNARE与位于细胞膜上的t-SNARE 结合,囊泡膜与细胞膜融合将内容物释放到细胞外。下列说法错误是
A.运输囊泡的细胞骨架由蛋白质纤维组成
B.囊泡膜与细胞膜融合过程体现了细胞膜具有一定的流动性
C.GTP可以为上述过程提供能量
D.SNARE蛋白基因缺陷型小鼠出现雄性激素分泌障碍
3.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。下列事实不能体现这一观点的是
A.失去细胞核的变形虫对外界刺激不发生反应
B.细胞核中 DNA上含有丰富的遗传信息
C.无核白色美西螈卵细胞移入黑色美西螈的细胞核后发育成黑色美西螈
D.母牛甲的去核卵细胞移入母牛乙的体细胞核后发育成与母牛乙性状一样的小牛
4.菊花在遭受低温时,通过调节细胞膜和类囊体膜上两种脂肪酸相对含量来适应低温,图1 和图2 表示在不同温度下菊花叶片细胞膜、类囊体膜不饱和脂肪酸和饱和脂肪酸的比例,图 3表示低温处理下脂肪酸去饱和酶基因的表达情况。以下说法错误的是
高二生物试题 第1页 (共 8页)
A.低温影响下,细胞膜上的饱和脂肪酸含量增加,更容易提高植物的抗寒能力
B.低温诱导菊花脂肪酸去饱和酶基因表达,从而保持类囊体膜流动性
C.图1与图2 比较,脂肪酸去饱和酶基因对类囊体膜脂肪酸不饱和程度的调控比细胞膜更显著
D.类囊体膜饱和脂肪酸在脂肪酸中所占的比例高于细胞膜
5.下图表示线粒体内膜合成和运输ATP的生理过程,ATP 合成酶、电子转运体、Pi转运体、AAC 为线粒体内膜上具有一定功能的蛋白质。长时间泡发的黑木耳含有较多的米酵菌酸,米酵菌酸能抑制 AAC。下列说法错误的是
A.ATP合成酶转运 H 是一种蛋白质载体介导的主动运输过程
B.线粒体内膜表现为外正内负的膜电位与电子转运体泵出 H 有关
C. Pi转运体和 AAC 为 ATP 合成分别提供 Pi和 ADP
D.食用过多长时间泡发的黑木耳可能导致因细胞缺少能量而出现中毒症状
6.酵母菌破碎并处理后,获得细胞质基质和线粒体,分装在4 支试管中分别加入不同的物质,并向试管中通入有 标记的氧气。实验在适宜温度下进行,分组实验及实验现象如下表,下列说法错误的是
试管号 试管中物质 添加物质 试管内物质变化
1 含细胞质基质和线粒体 14C标记的葡萄糖 葡萄糖的量减少,有14CO 、H 18O的生成
2 细胞质基质 14C标记的葡萄糖 葡萄糖的量减少,有14C标记的丙酮酸、[H]的生成
3 含线粒体悬液 14C标记的葡萄糖 葡萄糖的量
4 含线粒体悬液 14C标记的丙酮酸 丙酮酸的量减少,14CO 、H 18O的生成
A.可以用差速离心法获得线粒体
B.试管2中的[H]又被称为还原型辅酶I,可以降低化学反应的活化能
C.试管 1 和 2 对照,推测出线粒体中可以产生14CO 和
D.3试管中葡萄糖的量不变
7.下列关于使用紫色葡萄和带盖玻璃瓶等依次制作葡萄酒和葡萄醋,相关叙述错误的是
A.选择新鲜的葡萄,用清水冲洗,再除去枝梗和腐烂的籽粒,沥干后榨汁
B.酵母菌发酵产生的花青素使发酵液的颜色逐渐加深
C.酒精发酵温度应控制在 18℃~30℃,并适时拧松瓶盖放气
D.葡萄醋发酵产生的气泡明显少于葡萄酒发酵
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8.我国卫生部门规定饮用水标准:1mL 自来水检出的菌落总数不可以超过100个( 培养48 h),不得检出总大肠菌群。某生物兴趣小组对某自来水厂新产的自来水进行微生物菌落含量检测与鉴定,下列说法错误的是
A.检测时不需要对饮用水进行梯度稀释
B.若使用的伊红—亚甲蓝琼脂培养基上未出现深紫色菌落,说明饮用水符合标准
C.用涂布平板法进行接种,需要设置不进行涂布或者用无菌水涂布的对照组
D.饮用煮沸后的自来水可以降低微生物对人体造成危害
9.铜绿假单胞菌能产生水解部分抗生素的β-内酰胺酶,给抗感染治疗带来很大困难。将两个含不同抗生素的检测试条放置在涂布有铜绿假单胞菌的培养基上,抗生素在试条左右两侧呈一定浓度梯度的对称分布,并在一侧添加克拉维酸(一种β-内酰胺酶抑制剂,不影响抗生素的代谢),培养一段时间后,结果如下图所示。下列说法正确的是
A.产β-内酰胺酶铜绿假单胞菌的出现是大量使用抗生素的结果
B.由实验结果可知,越靠近试条两端的抗生素浓度越大
C.试条 2 中克拉维酸添加在试条左侧
D.使用试条1中所含抗生素治疗铜绿假单胞菌感染的效果更好
10.黑胫病对甘蓝型油菜的危害十分严重,黑芥能抗黑胫病,两者不能直接杂交。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并失去复制能力。下图为科研人员利用植物细胞工程获得抗病甘蓝型油菜品系的过程,下列相关叙述错误的
A.过程①可使用纤维素酶和果胶酶,过程②可利用PEG 进行诱导
B.图中培育的抗病甘蓝型油菜是新品种,是利用植物体细胞杂交技术实现的
C.过程④体现出植物细胞具有全能性,抗病植株发生的变异是基因重组和染色体变异
D.获得抗病甘蓝型油菜品系的过程打破生殖隔离,实现远缘杂交育种
11.单克隆抗体在多种疾病的诊断和治疗中发挥重要的作用,下图为利用小鼠制备单克隆抗体的过程,相关叙述正确的是
A.从免疫小鼠脾脏中可获取大量浆细胞进行细胞融合
B.细胞融合可以用PEG 或者灭活的病毒进行诱导,不需要无菌环境
C.图中细胞筛选是利用梯度离心的办法获得杂交瘤细胞
D.单抗检测时取培养液滴加相应抗原出现反应说明含有目标细胞
高二生物试题 第 3 页 (共 8页)
12.胚胎工程中各种胚胎操作技术如图所示。下列分析正确的是
A.从良种公牛体内获得的精子可以直接与获能的卵细胞结合受精
B.早期囊胚a、b、c的基因型相同,可用滋养层细胞进行性别鉴定
C.胚胎干细胞是一类未分化的细胞,可以从原肠胚细胞获得
D.胚胎移植时因代孕牛几乎对胚胎无免疫排斥,因此无需使用免疫抑制剂
13.下列关于DNA的粗提取、分离与鉴定技术的说法正确的是
A. DNA 的溶解度与 NaCl溶液的浓度成正相关
B.在一定温度条件下,DNA 遇组胺试剂呈现蓝色
C.电泳时,DNA分子会向着与它所带电荷相反的电极移动
D.将电泳缓冲液加入电泳槽中,电泳缓冲液不能没过凝胶
14.蛛丝蛋白有着超强的抗张强度,可制成防弹背心、降落伞绳等。下图是培育转基因蜘蛛羊生产蛛丝蛋白的方案。以下叙述错误的是
A.通过逆转录得到蛛丝蛋白基因不含有启动子和内含子
B.构建含蛛丝蛋白基因的重组质粒是培育转基因蜘蛛羊的核心工作
C.过程②通常选用基因枪法将重组质粒导入山羊的受精卵中
D.可利用 PCR 检测山羊的染色体DNA 是否插入了蛛丝蛋白基因
15.下列有关基因工程应用的叙述错误的是
A.因牲畜的胃液呈酸性,且消化道细胞无Bt抗虫蛋白的受体,转基因抗虫棉对牲畜的影响较害虫小
B.将外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵获得的转基因鲤鱼生长速率显著提高
C.将乳糖酶基因导入奶牛基因组,使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量增加,营养价值提高
D.重组人工干扰素α-1b,具有干扰病毒复制的作用,被广泛应用于治疗病毒感染性疾病
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16.信号学说认为,分泌蛋白的合成是从游离核糖体开始,先合成一段叫做信号肽的氨基酸序列,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP,一种蛋白质)识别后,肽链延伸终止,SRP与内质网膜上的SRP受体(DP)结合引导核糖体附着到内质网上,SRP脱离信号肽后肽链继续合成并进入内质网修饰加工。不能合成信号肽的游离核糖体,仍散布于细胞质中,合成细胞内的蛋白质。下列相关推论正确的是
A.附着核糖体的形成与肽链中是否含有信号肽有关
B.信号肽需借助DP 和SRP 的识别结合才能转移至内质网膜中
C.核糖体合成SRP 的过程需要先合成一段信号肽
D.信号肽合成缺陷的细胞中,分泌蛋白会聚集在内质网中
高二生物试题 第 4 页 (共8页)
17.如图表示丙酮酸进入线粒体后与辅酶A 结合,形成活化的乙酰辅酶A,并释放 还原 的过程。下列说法正确的是
A.乙酰辅酶 A继续参与有氧呼吸第二阶段反应,产生 CO 和 H O
B.细胞呼吸是糖类、脂肪、蛋白质等代谢的枢纽
C.该过程不需要氧直接参与,可以在无氧环境下进行
D.该过程丙酮酸中的化学能可以转移到 NADH 和乙酰辅酶 A 中
18.液体深层培养是指以获得大量发酵产物为目的的发酵罐大容量液体培养,可通过调节培养液的pH和温度、营养条件以及气体环境促使微生物迅速生长,产生大量代谢产物,是发酵工业生产的基本培养方法。下列叙述错误的是
A.传统发酵技术不需要防止杂菌污染,液体深层培养前需要对发酵罐中的培养基进行严格灭菌
B.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取的蛋白质,可作为食品添加剂、微生物饲料等
C.可通过过滤、沉淀等方法获得微生物代谢产物
D.利用液体深层培养进行谷氨酸发酵生产应在中性或弱碱性条件下进行
19.蓝莓果实中普遍富含多酚类化合物。在蓝莓组织培养过程中,外植体切口处细胞被破坏,多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物,这一过程称为褐变。褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡,导致蓝莓组织培养失败。下列叙述错误的是
A.外植体需用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒
B.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
C.再分化过程中,细胞中控制多酚类化合物合成酶的基因选择性表达
D.为减少褐变,可以在培养基中添加适量的抗氧化剂
20.研究人员发现高强度光照下,番茄会通过NPQ(一种光保护机制)散失过多热能,避免高强度光照造成损伤。为研究 V基因对NPQ的作用机制,科研人员利用病毒诱导基因沉默技术(VIGS技术)特异性地使V基因沉默,发现高强度光照下番茄叶片的损伤明显增强。技术原理如图所示。下列叙述正确的是
A.本实验中的目的基因应选用V基因,该基因可通过 PCR 技术获得
B.该过程中目的基因整合到特殊农杆菌的 T-DNA 上
C.该过程中 VIGS技术通过降解 V 基因的 mRNA 进而抑制 V 基因的表达
D.V基因的表达可能促进了NPQ机制的活化
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三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21.(13分)无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动都有重要作用,
用的主要无机氮源。下图表示植物根细胞吸收相关物质的转运机制,请回答相关问题:
(1)植物利用中的 N 元素合成
作为构成遗传物质的单体,这体现无机盐的
功能。根毛细胞含有核酸的细胞器有

(2)根毛细胞吸收NO3- 的方式是 ,判
断依据是 。质子泵体现了蛋白质具有
功能。
(3)生长期玉米幼苗需要大量吸收无机氮源。为给农民合理施肥提供建议,请利用生长期玉米幼苗、含适宜浓度的硝酸铵
培养液、 和 浓度检测仪,设计实验,探究生长期玉米幼苗主要吸收的无机氮源种类。请写出实验思路: 。
预期结果及结论: 。
22.(9分)光呼吸是指植物的绿色细胞在光照条件下含量与 含量比值高时,吸收 放出CO 的过程,光呼吸与光合作用暗反应都需要 Rubisco羧化酶的参与。如图所示,回答下列问题:
(1) Rubisco羧化酶催化的底物有 ,植物进行
光呼吸需要的条件有 (至少写出两点)。
(2)光呼吸会消耗有机物释放CO 降低了植物的净光
合效率,影响农作物产量,可适当的抑制光呼吸以增加
作物产量,可采取的措施有(至少写出两点)
(3)光呼吸也有积极意义,在干旱高温天气或过强光照
下,光呼吸可以消耗植物体内过多的 ,又可以
为光合作用提供 。
23.(11分)某兴趣小组同学从土壤中分离分解尿素的细菌并对其进行计数。其实验设计流程如图所示,每个浓度设置4个平板,其中平板1、2、3是选择培养基,平板4是牛肉膏蛋白胨
高二生物试题 第6 页 (共 8页)
(1)获得纯净的微生物培养物的关键是 。涂布器使用前用到的无菌技术包括 。
(2)图中选择培养基中对氮源的要求是 。牛肉膏蛋白胨培养基中牛肉膏提供的主要营养是 。
(3)图中四组平板采用的接种方法是 。微生物的数量测定还可以用显微镜直接计数,该方法需要利用特定的 ,在显微镜下观察、计数,但统计结果比实际值 (填“大或小”),原因是 。
(4)若乙组4个平板,统计菌落数分别为260、268、252、358,则 1g 土样中分解尿素细菌菌落数是 个。比较四组实验中1、2、3平板和4号平板中的菌落数,可知此选择培养基能够 。
24.(11分)下图为应用基因编辑去除CFTR 基因(控制CFTR 蛋白的合成),获得患囊性纤维化的基因编辑小鼠4的培育流程。请回答下列问题:
(1)对1号小鼠使用 进行超数排卵处理,培养收集处在 期的卵母细胞用于核移植。对卵母细胞进行去核操作的原因是 。
(2)采集2号小鼠的组织细胞,用 处理获得分散的成纤维细胞,放置于37℃的CO 培养箱中培养,其中CO 的作用是 。在细胞培养过程中,需要定期更换培养液的目的是 。
(3)图中显微注射将供体细胞注入去核的卵母细胞后,要通过 法使两细胞融合,形成重构胚。重构胚一般需要培养至 阶段进行胚胎移植。
(4)胚胎移植作为胚胎工程最终技术环节,优势是 ,为了获得更多的遗传背景一致的基因编辑小鼠4,可以采用 技术。
25.(11分)研究发现,大部分白血病患者细胞中存在异常的融合基因 UBA2-WTIP,可作为检测白血病的特异性分子标志物。科研人员通过 RT-PCR 方法克隆得到融合基因UBA2-WTIP,为了研究该基因的作用和致病机制,需要构建重组载体并把目的基因和FLAG标签基因序列连接起来,分别获得带有 FLAG 肽链的 UBA2-WTIP 融合蛋白和WTIP 蛋白。FLAG肽链由8个氨基酸残基组成,可作为基因工程中蛋白质是否表达的标记。
(1)科研人员以提取的某白血病人外周血细胞总 RNA为模板,经过 过程合成cDNA,设计 种引物,经RT-PCR扩增出融合基因 UBA2-WTIP,对测序结果进行数据分析,推测融合基因UBA2-WTIP 是在 UBA2基因的第16 外显子与 WTIP 基因的第2 外显子处拼接而成,如图1所示。为了验证该融合基因的产生是基因组DNA融合而不是不同的RNA 剪接后逆转录所产生的,可提取该病人的 (填“DNA”或“RNA”)为模板,使用图中F 和 R 引物进行PCR扩增,若出现 bp扩增片段,说明该融合基因的融合方式是基因组水平融合。
高二生物试题 第7 页 (共8页)
(2)为了构建重组载体,科研人员设计了以下2种引物,如图2所示:
上游引物F2为:5’TATGGTACCATG①GCACTGTCGCGGGGG3’,GGTACC 为 KpnI酶切位点;
下游引物R2为:5’TAT②TCA③GAGCTCAGTGACGTG3’;
FLAG标签基因编码链序列可以插入目的基因编码区的首端或者末端。已知引物中 ATG对应起始密码。若UBA2-WTIP融合基因编码的蛋白质前端有一段信号肽,则 FLAG 标签基因序列一般不能插入①位置,原因是 ;已知引物中 TCA 对应终止密码,则FLAG 标签基因序列和EcoRⅠ酶切位点应分别插入在下游引物 、 处。
(3)制备的重组载体体外转染人类白血病细胞株 KG-1a细胞,提取各组细胞总蛋白,用FLAG 单克隆抗体检测蛋白表达情况,并分别测定转染空质粒的对照细胞、转录 UBA2-WTIP 融合基因及转录 WTIP 基因的KG-1a细胞增殖情况,结果分别如图3所示。
检测相关蛋白质是否表达的方法是 ;上述生长曲线结果说明 。
高二生物试题 第8页 (共8 页)
高二生物参考答案
1-5CDBAA6-10BBBBC 11-15DDCCC 16. AB 17. BD 18. ABC 19. A 20. ACD
21.(13分, 除标注外每空1分)
(1)脱氧核苷酸或脱氧核糖核苷酸(1分,无其他答案) 合成或构成或组成化合物(1分,只要体现出化合物即可) 线粒体、核糖体(1分,缺一不可)
(2)主动运输(1分,唯一答案) 逆浓度运输或H 浓度差或电化学势能或离子势能(0分或2分,只答转运蛋白不得分) 运输、催化(2分,一个点1分;0,1,2分) (若第一个空主动运输错误,第二个空直接0分)
(3)每天用含适宜浓度硝酸铵的培养液培养生长期玉米幼苗,置于相同且适宜环境中培养,并定时测定培养液中NO 和NH 的浓度(剩余量)。 (2分)写出用硝酸铵培养液培养生长期玉米幼苗给 1分,测定培养液NO 和NH 的浓度(剩余量) 给1分。
若培养液中的NO 浓度(剩余量)大于NH ,则说明生长期玉米幼苗主要吸收NH (1分)
若培养液中的NO 浓度(剩余量)小于NH ,则说明生长期玉米幼苗主要吸收NO (1分)
若培养液中的NO 浓度(剩余量)等于NH ,则说明生长期玉米幼苗吸收NO 和NH 无差别(1分)
结果和结论要对应,如果学生用蒸馏水进行分组对照实验,不影响整体思路和3个结论也可给分22.(9分, 除标注外每空1分) (1) C CO O (必须答全, 2或0分) 光照(1分)、高O 含量或低 CO 含量 (1分)
(2)以下得分点有任何一点得1分,分值0,1,2。 (注意:只答增大CO 浓度不给分)
①提高Rubisco 酶催化C 与CO 的反应速率, 减少其C 与O 的反应速率,
②通风,③大棚内释放干冰,④农家肥 ⑤使用光呼吸抑制剂
(3) NADPH ATP (2或0分) CO
23.(11分, 除标注外每空1分)
(1)防止杂菌污染 (酒精)消毒和(灼烧)灭菌
(2) 以尿素为唯一氮源 碳源、氮源、磷酸盐和维生素等(写出两个即可得分)
(3)稀释涂布平板法(写“稀释涂布平板”也可给分,有错别字不给分) 细菌计数板或血细胞计数板(答出其中一个即可给分,写“血球计数板”也可给分) 大 统计的结果是活菌数和死菌数的总和(统计不区分活菌和死菌、包括死细菌)
允许分解尿素的细菌生长,同时抑制或阻止其他微生物的生长(2分)(前半句和后半句各占1分,能体现出“可筛选出分解尿素的细菌”给2分)
24.(11分, 除标注外每空1分)
(1)促性腺激素 (1分,错别字不得分) 减数第二次分裂中期(MII期、减数分裂II中期) (1分,不写“期”也可以) 使得核移植的胚胎或动物的核遗传物质全部来自有利用价值的动物提供的细胞(关键词是写出核的来源,可以是来自有利用价值的动物/有利用价值动物的细胞/2 号动物/基因编辑的2号动物/核供体都可以,只写防止卵母细胞核的干扰等不得分)
(2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) (任答1个给1分) 维持培养液的pH(答出维持、调节、保持培养液的PH或酸碱度都给分) 增加营养物质,清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害(2分)(围绕提供营养物质作答给1分,清除代谢物或防止代谢物积累对细胞自身造成危害,任答一个给1分)
(3)电融合 桑葚胚或囊胚(错别字不给分)
(4)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,大大缩短供体本身的繁殖周期(写出前半句即得1分)胚胎分割
25.(11分, 除标注外每空1分)
(1)逆 (反)转录2 DNA 239
(2)蛋白质前端的信号肽一般会在蛋白质成熟时被切割掉,所以不能得到带有 FLAG肽链的蛋白质
或FLAG肽链的蛋白质会随蛋白质前端信号肽一起被切割(关键词3 个 FLAG肽链的蛋白质、信号肽、切割) (0或2分) ③ ②
(3)抗原-抗体杂交(唯一答案,中间的横线可不写) UBA2-WTIP 融合基因能在体外促进白血病细胞增殖,WTIP基因能抑制白血病细胞增殖。(2分,写一条给1分,0/1/2分,红字为必答内容, UBA2-WTIP融合基因可只写UBA2-WTIP 或只写融合基因)

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