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第六单元 物质的变化
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（22-23山东枣庄期末）下列变化中，产生新物质的是_______。
A．碎玻璃熔成新玻璃 B．切开的苹果变色 C．冰融化成水
2．（22-23山东枣庄期末）小明非常喜欢户外骑行，爸爸给他买了一辆自行车，下列防锈方法可行的是____________。
A．用砂纸擦 B．链条上油 C．经常用湿润的抹布擦拭
3．（22-23山东枣庄期末）（ ）属于生成新物质的变化。
A．蜡烛燃烧、纸燃烧 B．大豆做成豆腐脑 C．把铁皮磨成铁粉
4．（22-23三年级下山东潍坊期中）下列物体变化后，构成物质发生变化的是（ ）。
A．把蜡烛点燃 B．把铁丝折弯 C．把纸撕碎
5．（22-23山东济南期末）生活中下列变化（ ）没有生成新物质。
A．切开的苹果变色了 B．馒头发霉 C．小麦磨成面粉
6．（22-23山东济南期末）烧杯内一侧放入两支高低不同正在燃烧的蜡烛，沿烧杯另一侧把二氧化碳倒入烧杯中，观察到（ ）现象。
A．两支蜡烛同时熄灭了 B．高的蜡烛先熄灭了 C．低的蜡烛先熄灭了
二、填空题
7．（22-23山东聊城期末）蜡烛燃烧时伴随着发光和( )现象，同时生成了水和二氧化碳等新物质。
8．（22-23山东聊城期末）铁和铁锈是( )的物质，( )是产生的新物质。
9．（22-23山东枣庄期末）铁在潮湿的环境中容易 。遇到 、 等，这种现象的程度会加深，速度会加快。为了防止出现这种现象，我们可以采用 、 、 等技术。
10．（22-23山东临沂期末）生成新物质的变化，一般伴随着发光、 或 等现象。
11．（22-23山东德州期末）蜡烛燃烧时，产生新物质的同时，还伴随着 、 等现象。
12．（22-23山东临沂期末）通过实验证明，隔绝 和 可以防止铁生锈。
三、判断题
13．（22-23山东德州期末）运用类比推理的方法可知：物质A和物质B有某个共同的性质，那么物质B也一定具有物质A具有的其他性质。( )
14．（22-23山东枣庄期末）在“小麦磨成面粉”和“铁熔化”的过程中都生成了新物质。 ( )
15．（22-23山东济南期末）防止铁生锈，可以采用涂油、喷漆、烤蓝等技术。( )
16．（22-23山东临沂期末）大米加热做成米饭，切开的水果变色，打开冰箱冷冻门会出现“白气”等现象，都属于产生新物质的变化。( )
17．（22-23山东济宁期末）虽然铁和铁锈不是同一种物质，但是铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。( )
18．（22-23山东德州期末）面粉蒸熟做成馒头、大米煮熟做成米饭都没有产生新物质。( )
19．（22-23山东枣庄期末）铁制品长期暴露在空气中容易生锈，所以铁生锈只与空气有关。 ( )
四、实验题
20．（22-23山东德州期末）小科发现教学楼一楼的铁门生锈了，铁生锈与什么因素有关呢？
（1）小科进行了如图所示的实验：
（2）一星期后观察发现， 试管中的铁钉锈蚀比较严重，而 和 两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（3）该实验证明，铁钉的生锈是 和 共同作用的结果。
21．（22-23山东德州期末）为了探究物质的变化，某科学小组的同学做了铁钉生锈实验，如图所示，试管②，③中的液体为水，请你和他们一起完成该实验。
（1）一周后，试管 中的铁钉生锈最严重。
（2）对照试管①和试管②中铁钉发生的变化，可知铁生锈的条件之一是 。
（3）如果要证明铁生锈需要空气，应该比较试管 和试管 中铁钉发生的变化。
（4）生活中防止铁生锈的方法有 。
22．（22-23山东枣庄期末）铁生锈是生活中常见的现象，为探究铁生锈的原因，科技小组的同学在湿地旁观测站设置了如下实验：
① （选填A、B或C）组铁钉最容易生锈。因为铁钉生锈需要 。
②将蒸馏水换成醋，发现铁生锈更快且生锈程度加深，说明：
③生活中有哪些防止铁生锈的例子？说一说防止铁生锈的原理。
④铁锈和铁是同一种物质吗？科技小组的同学用磁铁吸纯的铁锈，发现纯的铁锈不能被磁铁吸引。说明：
。
⑤有的物质发生变化时会产生新物质，如（2例）：
有些则没有，如（2例）：
五、综合题
（22-23山东德州期末）某地高速公路隧道内，两辆装载燃油的罐车由于发生追尾而燃烧爆炸，消防救援人员用高压水枪喷水对火势进行控制，最终将隧道内明火扑灭。
23．油罐车燃烧必须同时具备三个条件：其中燃油是( )。
24．从灭火的原理分析，消防救援人员用高压水枪喷水将大火扑灭，其中主要原理是( )。
25．据应急救援部门统计调查，火灾伤人事故有很多是由于缺乏自救常识而造成的，当油气爆炸或室内起火时，下列自救措施不正确的是（ ）。
A．迅速脱下衣物，扑灭大火。
B．背被对爆炸地点迅速卧倒
C．用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生
参考答案
1．B
详解：没有产生新物质变化是物理变化，有新物质产生的变化是化学变化。碎玻璃熔成新玻璃、冰融化成水都是物体的形状发生了变化，没有产生新物质，是物理变化；切开的苹果变色产生了新物质，是化学变化，故B正确。
2．B
详解：自行车的大部分部件是由铁加工而成，因此防锈很重要，给链条上油可以防锈，B正确；用砂纸擦，经常用湿润的抹布擦拭容易生锈，AC错误。
3．A
详解：物质在变化过程中生成新物质的变化是化学变化。大豆做成豆腐脑、把铁块磨成铁粉在变化过程中没有生成新物质，是物理变化；蜡烛燃烧、纸燃烧变化过程中产生了新物质，属于化学变化。
4．A
详解：世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。把铁丝折弯、把纸撕碎只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；把蜡烛点燃产生了新物质，属于化学变化。
5．C
详解：物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生，物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。切开的苹果变色了、馒头发霉都是有新物质生成；小麦磨成面粉，只是形状改变，没有新物质生成。
6．C
详解：二氧化碳不支持燃烧，且比空气重。烧杯内一侧放入两支高低不同正在燃烧的蜡烛，沿烧杯另一侧把二氧化碳倒入烧杯中，观察到低的蜡烛先熄灭，继续倾倒，高的蜡烛熄灭。
7．发热
详解：在化学变化中，常常伴随着发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。蜡烛燃烧属于化学变化，所以蜡烛燃烧时伴随着发光和发热现象，同时生成了水和二氧化碳等新物质。
8． 不同 铁锈
详解：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
9． 生锈 醋 盐水 涂油 刷漆 电镀
详解：铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。所以铁在潮湿的环境中容易生锈。在有盐和醋的情况下，生锈程度会加深，速度会加快。为了防止出现这种现象，我们可以采用涂油、刷漆、电镀等技术。
10． 发热 改变颜色
详解：物质发生化学变化过程往往伴随发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等种种现象，但并非一定发生。物质发生化学变化时一定有新物质生成。
11． 发光 发热
详解：物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。物理变化常常伴随的现象有状态、形状、大小的改变；在化学变化中，常常伴随着发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。蜡烛燃烧时，产生了化学变化，在产生新物质的同时，还伴随着发光、发热等现象。
12． 空气 水
详解：铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。通过实验证明，隔绝空气和水可以防止铁生锈。
13．×
详解：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。是科学研究中常用的方法之一。它是从特殊推向特殊的推理。物质A和物质B仅仅有某个共同的性质，那么物质B不一定具有物质A具有的其他性质。
14．×
详解：世界是由物质构成的，所有的物质都是在不断变化的，物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。在“小麦磨成面粉”和“铁熔化”的过程中都没有生成新物质，属于物理变化。
15．√
详解：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因与水和空气有关。在平常生活中铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水，空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如涂油、刷油漆，烤蓝等。
16．×
详解：物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化。化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。大米加热做成米饭，切开的水果变色，变化过程中生成了新物质，属于化学变化；打开冰箱冷冻门会出现“白气”等现象，只是形态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化。题目说法错误。
17．×
详解：通过观察比较铁和铁锈，我发现铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、不导电、不能被磁铁吸引、粗糙等。铁和铁锈不是同一种物质，铁能被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引。题目说法错误。
18．×
详解：世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。面粉蒸熟做成馒头、大米煮熟做成米饭都产生了新物质，属于化学变化。
19．×
详解：通过对比实验可知，铁生锈是空气和水共同作用的结果，铁制品长期暴露在空气中容易生锈，这是因为空气中含有水蒸气，导致铁生锈的条件充足，题目的说法是错误的。
20． 甲 乙 丙 空气 水
分析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
详解：(2)铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。从题干信息可知，甲试管中的铁钉，能与水和空气充分接触；乙试管中的铁钉，只能和水接触；丙试管中的铁钉，只能和空气接触。由此判断一星期后，观察会发现甲试管中的铁钉锈蚀比较严重，而乙和丙两支试管中的铁钉基本没有生锈现象。
(3)通过以上实验可以证明：铁钉在与水和空气接触的环境中容易生锈。
21． ② 水 ② ③ 涂油、烤蓝、喷漆
分析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
详解：（1）铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果，一周后，试管②中的铁钉生锈最严重，因为与水和空气接触最为密切。
（2）对比实验只有一个变量，由于试管①和试管②唯一的变量是水，所以对照试管①和试管②中铁钉发生的变化，可知铁生锈的条件之一是水；
（3）对比实验只有一个变量，由于研究的是铁生锈需要空气，唯一的变量是空气，所以应该选择②、③进行研究；
（4）铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油、烤蓝、喷漆。
22． C 水和空气 同等条件下，醋能够加快铁生锈。 给铁制品涂油、喷漆、保持干燥等。防止铁生锈的原理是隔绝水和空气。 铁锈和铁不是同一种物质 蜡烛燃烧、纸燃烧、切开的苹果变色、鸡蛋泡进醋中有气泡产生等 撕纸、折纸、拉伸皮筋、捏橡皮泥等
分析：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
详解：①铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果，C组铁钉最容易生锈，因为与水和空气接触最为密切；
②将蒸馏水换成醋，发现铁生锈更快且生锈程度加深，说明金属在有盐和醋等酸碱性液体的情况下，生锈程度会加深，速度会加快。
③铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油、烤蓝、喷漆。
④世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。撕纸、折纸、拉伸皮筋、捏橡皮泥等只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；
⑤物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。蜡烛燃烧、纸燃烧、切开的苹果变色都产生了新物质，属于化学变化。
23．可燃物 24．水能降低环境温度，使周围的环境温度低于可燃物的着火点。 25．A
解析：23．可燃物燃烧的条件是：有可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。燃油是可燃物。
24．消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，是利用了水能降低环境温度，使周围的环境温度低于可燃物的着火点的灭火原理。
25．衣物属于可燃物，所以用衣物扑灭大火是错误的方法；背对爆炸地点迅速卧倒，可降低爆炸时对身体的伤害，所以正确；用湿毛巾捂住口鼻、选择合适通道迅速逃生，是自救的安全有效方法，所以正确。

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