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2023一2024学年度第二学期期末学业质量检测
6.在校园生物调查中，遇到不认识的小动物应该(
A.记录特点，查询资料
B.装作没看见
C.带回教室
六年级科学试题（卷）
7.小动物不属于昆虫的是(
A.蚂蚁
B.蜘蛛
C.如虫
8,“共和国勋章”获得者袁隆平爷爷培有的朵交水稻产量高、米质优.杂交水稻利用
时间：40分钟
书写奖励5分
满分55分
2024.6
了水稻的(
)特性。
题
号
三
书写奖励
总分
A.遗传
B.变异
C.遗传和变异
(二
9.将“单双限皮”、“有无耳垂”、“舌头能否卷曲”这3个相貌特征进行组合，共
得
分
有()种组合。
A.4
B.6
C.8
游
一、科学知识(20分)
10.猛犸象身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，其化石（如图)
（一)选择（单选，每小题1分，共15分）
出土最多的地方是北极圈附近，可推测猛犸象生活在(
A.热带地区
1.下图是住房系统中的（
)系统的示意图。
B.比较寒冷的地区
C.比较温曖的地区
电)电挖机
辍
11.关于太阳系的说法中正确的是(
A.太阳系有一颗恒星八颗行星
.+
B.土星是太阳系中体积最大的行星
电冰
C,太阳系中的所有天体都能用肉眼直接观察到
进户
12.以下行星的位置模型正确的是(
洗间
母所
卧室
行星
与太阳的平均距离（万千米）
A.供水
B.通风
C.电路
水星
5800
2.某工程要在山上建造一座高塔，从安全稳固的角度考虑。
金星
10800
位置最合适的是()。
地球
15000
A.左侧山腰陡坡处
阳
太阳
B.山顶
阳
C.右侧山腰平洼地
3.小科想制作一架飞机模型，他应该(
A。直接制作.这样能节省时间
B.先进行设计，再根据设计来制作
C.边制作边设计，遇上问题直接改进
4.塔台竞标要点是成本和()。
A.安金性
B.建造位置
C.使用材料
13.与蔗糖溶解屈同一种变化的是(
5.在设计塔台模型时.小组内同学发生分歧应该(
A.虾煮熟后变红
B.开水变凉
C.燃放烟花
A.以组长意见为准
14.“夏季大三角”的三个星指()。
B.组内讨论分析、各自说明自己想法的优缺点，组内投票决定
A.天津四、织女星、牛郎星
B.天鹅座、天琴座、天鹰座
C.各自设计，互不干涉
C,心宿二、牛郎星、织女星
六年级科学试题（卷）第1页（共4页）
六年级科学试题（卷）第2页（共4页）
15.小科做西红柿炒鸡蛋的劳动作业：①将西红柿切成小块；②将鸡蛋打进碗里，川视
(3)一周后观察，试管中的铁钉生锈比铰严重，而其他两个试管中的铁钉
子打成鸡蛋液：③架里放人油.将鸡蛋液倒人锅中妙熟、盛出备用：④加入盐刚炒
基本上看不出生锈，结论是_
调味；⑤再将西红柿倒入锅中翻炒，等炒出汁后加入妙好的鸡蛋。正确的次序是
(4)铁钉生锈属于」
变化
()。
三、科学应用(15分)】
A.①②③⑤④
B.①②④3⑤
C.①③2④⑤
,(7分)白鳍豚生活在我国长江中下游水域，体温总是在36℃左右，用肺呼吸，会直
（二)判断（正确的打√，错误的打×，每小题1分，共5分)
接生小动物，是中国特有的淡水动物。其种群数量锐减，2002
16.天上的星星离我们距离不同。
(
年估计不足50头，被列为国家一级野生保护动物。
17.塑料废物会污染环境。
(1)白鳍豚一（是不是）鱼类，它应属于
动物。
18.地球里、人体里都不断发生化学变化
19.只要有放光的变化一定是化学变化。
(
(2)白鳍豚身体呈纺锤形，这种体型主要有利于
20.蚊子这种害虫应该运用高效是杀虫剂全部消灭。
它适应海洋环境。
二、科学探究(15分)
(3)白鳍豚的数量越来越少，导致其数量锐诚的根本原因是（)。
21.（7分)探究塔台的秘密。用吸管和胶带做了三个塔台模型如下图。
A.洪水泛滥
B.水污染加剧
C.四季交替变化
(4)白鳍豚濒临灭绝，我们应该
一，下列做法中最合理的是(
)3
20厘米
A.捕捉后在水族馆饲养
B.建立自然保护区
24.(8分)人类对地球、太阳系和宇宙进行不断探索。
60
(1)地球是太阳系中的一颗
星。我们每天都能看到太阳东升西落，是因为
地球在不断
一自转，每年还要经历春、夏、秋、冬，是因为地球斜着身子
1一50厘来
图1
图2
图3
绕着太阳在
-0
(1)这三种塔台模型中都有大量的
结构，该结构具有」
性。
(2)发生日食时，地球、月球和太阳三者处于一条直线，
(2)三个塔台模型形状上的共同点是
一。如果要测试三种塔台模型的抗风
处于二者之间位置。
能力，应该用相同的距离、相同的风力分别吹，最先倒下的抗风能力最
(3)星空图中，上面的七颗星是
星，它是
星座
D
(3)除了底面和上面，图1共有一个侧面，图2共有」
个侧面。
的明显标志，A、B、C、D四颗星星中，
是北极星。
B+
(4)如要增加图3塔台的稳定性，方法是
(4)2024年5月28日18时58分.()乘组航天员出舱活动取得圆满成功。
22.(8分)科学小组进行铁钉的探究实验，装置如右图。
甲试管：将铁钉和一团湿的棉花球放人试管中，不
封口；
乙试管：将铁钉与经煮沸（赶走空气）并快速冷却
的水放入试管中，再在水面上加一层植物油：
丙试管：将铁钉和一团带干燥剂的干棉花放人试管中，用橡皮塞塞紧管口。
(1)小组探究的问题是」
(2)甲试管中的铁钉能够和
充分接触：乙试管中的铁钉只他
和接触，丙试管中的铁钉与水和空气
接触。
A.神舟十七号
B.神舟十八号
C.嫦娥六号
六年级科学试题（卷）第3页（共4页）
六年级科学试题（卷）第4页（共4页）

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