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第二单元 动物的一生
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（22-23三年级下浙江金华期末）饲养蚕宝宝时，下列方法描述正确的是（ ）。
A．桑叶洒了水鲜活些，再喂给蚕宝宝吃
B．蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养，以防被虫咬
C．观察蚕宝宝的变化，要及时记录自己的发现
2．（22-23三年级下浙江金华期末）下列动物中，和蚕蛾身体特征一样的是（ ）。
A．蚂蚁 B．蜘蛛 C．蝙蝠
3．（22-23三年级下浙江金华期末）下列属于动物繁殖活动的是（ ）。
A．衔泥筑巢 B．燕子低飞 C．大雁南飞
4．（22-23三年级下浙江金华期末）根据小科的记录：“蚕宝宝每过一段时间，就会把头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样”，这种情况蚕可能（ ）。
A．死了 B．饿了 C．蜕皮
5．（22-23三年级下浙江绍兴期末）为了更好地了解蚕的一生，我们要（ ）。
A．直接查阅资料 B．先观察记录，再查阅资料和询问老师 C．直接询问老师
6．（22-23三年级下浙江绍兴期末）我们身边有很多的小动物，以下（ ）与蚕卵有相同的特点。
A．龟卵 B．鸡蛋 C．蚂蚁卵
7．（22-23三年级下浙江绍兴期末）我国实验胚胎学的创始人，被赞誉为“中国克隆之父”的是（ ）。
A．童第周 B．袁隆平 C．屠呦呦
8．（22-23三年级下浙江绍兴期末）动物的行为会随着环境的变化而变化，如（ ）。
①大雁南飞 ②兔子换毛 ③蛇冬眠
A．①②③ B．②③ C．①②
9．（22-23三年级下浙江绍兴期末）与蚕一生的成长经历相似的动物是（ ）。
A． B． C．
10．（22-23三年级下浙江绍兴期末）蚕在结茧之前，要蜕皮( )次（填空），一生大约经历( )天。
A．30～35 B．49～56 C．75～80
二、填空题
11．（22-23三年级下浙江金华期末）刚产下的蚕卵是( )色的，我们可以把它放在冰箱冷藏保存，待孵化时变成( )色。
12．（22-23三年级下浙江金华期末）像( )、( )那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。蚕属于( )类，这类动物具有共同的特征，身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足。
13．（22-23三年级下浙江绍兴期末）蚕蛾和蛹的身体都分为( )三部分。
14．（22-23三年级下浙江绍兴期末）蚕卵太小，为了更好地仔细观察蚕卵，我们通常会借助的工具是( )。观察后发现蚕卵的形状是( )的。
A、球形 B、扁圆形 C、椭圆形
15．（22-23三年级下浙江嘉兴期末）身体分头胸腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，具有这种结构的动物叫( )。如：( )。
16．（22-23三年级下浙江嘉兴期末）像蚕这样，产卵繁殖后代的叫( )。（填“卵生”或“胎生”）
17．（22-23三年级下浙江杭州期末）蚕蛾属于昆虫，昆虫的典型特征是身体分为头、胸、 三部分，头部有一对触角，胸部有 对足。
18．（22-23三年级下浙江嘉兴期末）蚕蛾的身体上长有 对触角， 对翅膀， 对足。
三、判断题
19．（22-23三年级下浙江绍兴期末）鸡、鸭、乌龟、兔子都是卵生的。( )
20．（22-23三年级下浙江绍兴期末）雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大，腹部肥大，翅膀振动慢。( )
21．（22-23三年级下浙江绍兴期末）不是所有的昆虫都要经历蛹的阶段。( )
22．（22-23三年级下浙江杭州期末）蜻蜓点水其实是蜻蜓在水里产卵。( )
23．（22-23三年级下浙江杭州期末）人的生命周期和其他的动物一样，都要经历“出生—生长发育—繁殖—死亡”四个阶段。( )
24．（22-23三年级下浙江杭州期末）蚕身体两侧的小黑点主要用来排粪便。( )
25．（22-23三年级下浙江杭州期末）可以用画图画、拍照片、拍视频、写观察日记等方法记录蚕宝宝的生长。( )
26．（22-23三年级下浙江杭州期末）蚕宝宝在整个饲养过程中需蜕皮3次。( )
四、连线题
27．（22-23三年级下浙江嘉兴期末）用线将鸡蛋的各部分与相应的作用连起来。
蛋壳 供给胚胎发育所需要的部分营养和水分
气室 提供胚胎发育所需要的大部分营养
蛋白 发育成小鸡
蛋黄 保护作用
胚 储存少量空气
五、综合题
28．（22-23三年级下浙江金华期末）蜻蜓的研究
夏天，公园塘里的荷花开了，小科和小林来到公园里拍照。小科发现荷花上飞着许多蜻蜓。他特意了解了蜻蜓的生命周期，如右图：
(1)与蚕的一生相比，蜻蜓的一生没有（ ）的过程。
A．产卵 B．化蛹 C．交配
(2)蜻蜓的发育属于( )（选填：“不完全变态”或“完全变态”）发育。
(3)观察蜻蜓幼虫和成虫，可以看到它的身体由头、胸和( )（选填：“翅”、“腹”或“尾”）三大部分组成，有( )(选填“3对足”、“4对足”或“4对翅”)，由此判断,蜻蜓( )（选填：“属于”或“不属于”)昆虫。
(4)结合荷花的生存习性推断，蜻蜓喜欢( )（选填：“温暖潮湿”、“寒冷干燥”或“温暖干燥”）的环境。
(5)公园有大片的湖域和湿地，非常适合水鸟生存。小科在公园里发现了国家二级保护动物——水雉，水雉和蜻蜓一样，同属于( )（选填：“卵生动物”、“胎生动物”）。
29．（22-23三年级下浙江绍兴期末）根据我们的养蚕活动选择以下词语填空。
蚕蛾 眠 蜕皮 蚁蚕 卵 蛹 幼虫 成虫 触角 结茧
蚕刚孵化出来的时候又黑又小，我们称它为( )；蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫( )；蚕在某几个时期不吃也不动，好像睡着了一样，我们称作( )；经历几次蜕皮后，蚕逐渐长大，食欲减退，身体趋向透明，头部昂起，口吐丝缕，上下左右摆动说明它要吐丝( )了；蚕的一生依次要经历( )、( )、( )、( )四个阶段，生长过程中，( )阶段时间最长。
30．（22-23三年级下浙江嘉兴期末）不同种类的动物一生所经历的阶段也有差异，以蝴蝶为例，写出它一生经历了哪几个不同的阶段？
31．（22-23三年级下浙江嘉兴期末）请帮小华将蜻蜓、鸡、熊猫、牛、青蛙、蝴蝶、狗这七种动物按照繁殖后代的方式进行分类。
卵生动物： 。
胎生动物： 。
参考答案
1．C
详解：饲养蚕宝宝时，不能用沾有水珠的桑叶直接喂给蚕宝宝吃，有水的叶子先用干净的布擦干再喂，A错误；
蚕宝宝不能在封闭的盒子里饲养，没有新鲜空气，B错误。
观察蚕宝宝的变化，要及时记录自己的发现，观察并记录蚕宝宝的变化；C符合题意。
2．A
详解：蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角；胸部有两对翅膀，三对足，长有复眼和产卵器。具有这种身体结构的动物是昆虫。像这种动物的还有蚂蚁、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蝴蝶等，A符合题意。
3．A
详解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类繁殖的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，鸟类生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等。A是正确选项；B燕子低飞要下雨，是预报天气，不符合题意；C大雁南飞是属于动物的迁徙行为，不符合题意。
4．C
详解：当蚕的头高高仰起，不吃也不动，好像睡着一样，这叫眠，是蚕蜕皮前的征兆。蜕皮时约有一天的时间，看到这种情况我们就不敢打扰它们了。
5．B
详解：小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得好。如需要空气、需要食物、需要一定的温度等。养蚕的盒盖上要扎小孔，给蚕提供空气。养蚕适宜的温度是室温。为了更好地了解蚕的一生，我们要先观察记录，再查阅资料和询问老师。
6．C
详解：根据卵外是否有硬壳，可以将卵分为有壳卵和无壳卵。很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。龟卵、鸡蛋都有外壳保护，蚂蚁卵和蚕卵没有硬壳保护。
7．A
详解：中国著名生物学家童第周，也是国际知名的科学家，他从事胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的创始人，被称为“中国克隆之父”。
8．A
详解：动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，要了解动物适应季节变化的方式。冬季来临时，我们会发现大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等适应环境变化的行为。
9．C
详解：蝴蝶和蚕一生的成长经历相似，都是经过卵、幼虫、蛹、成虫，发育方式都是完全变态发育。青蛙的发育过程依次是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。鱼不是变态发育过程。
10． 4 B
详解：蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。蚕的一生大约是56天。蚕在吐丝结茧前一共要蜕皮4次。
11． 黄 紫黑
详解：刚产下的蚕卵是淡黄色的，要孵化时变成玫瑰红色，刚孵化出的小蚕是紫黑色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。
12． 鸭 鸽子 昆虫
详解：动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。像鸭、鸽子、麻雀那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。蚕属于昆虫类，这类动物具有共同的特征，身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足。
13．头、胸、腹
详解：蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。蚕蛾和蛹的身体都分为头、胸、腹三部分。
14． 放大镜 B
详解：观察动物需要借助一定的工具，蚕卵太小，为了更好地仔细观察蚕卵，我们通常会借助的工具是放大镜。观察后发现蚕卵的形状是扁圆形的。
15． 昆虫 蝴蝶
详解：动物根据不同的特征可以分为很多种类，根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，两对翅膀，一般卵生，比如蝴蝶、蚂蚁等。
16．卵生
详解：繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。像蚕这样，产卵繁殖后代的叫卵生。
17． 腹 三
详解：蚕是一种典型的昆虫，根据对蚕蛾的观察，蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
18． 一 两 三
详解：蚕的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。蚕蛾是蚕的成虫，身体分为头、胸、腹三部分，蚕蛾的身体上长有一对触角，两对翅膀，三对足。
19．×
详解：动物的繁殖方式有两种，分别是“卵生”与“胎生”。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鸡、鸭、乌龟；胎生动物是指用胎生哺乳方式繁殖的动物，兔子是胎生动物。
20．×
详解：蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，属于昆虫。雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。
21．√
详解：昆虫分为完全变态昆虫和不完全变态昆虫，昆虫的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段的叫完全变态昆虫。只经历卵、若虫、成虫三个阶段的昆虫就叫不完全变态昆虫。例如蚕、蝴蝶属于完全变态昆虫；蜻蜓、蝉属于不完全变态昆虫。所以不是所有的昆虫一生都经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
22．√
详解：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，动物的繁殖行为丰富多样，如产卵、占巢、求偶、交配、育婴等，“蜻蜓点水”实质上是蜻蜓在产卵。蜻蜓在交配时，通过尾部排出已经受精的卵子，为了让卵子能沉到水底，尾部会伸入水中，每次排卵都很迅速，所以蜻蜓点水。故答案为√。
23．√
详解：自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。人也要经历这四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。
24．×
详解：蚕宝宝身体两侧的小黑点是器官与外界联系的通道，在蚕的胸部第1节和腹部前8节每节两侧各有1个黑点叫气门，是蚕的呼吸器官，主要作用是呼吸。
25．√
详解：蚕宝宝又名桑蚕，以桑叶为食料的吐丝结茧的桑蚕是经济昆虫之一，蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；在观察蚕宝宝的过程中，除了用记录表，还可以用写观察日记、拍视频、拍照、画图等方法记录蚕宝宝的生长。
26．×
详解：蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫“蜕皮”。蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕的幼虫阶段共蜕4次皮，蚕主要吃桑叶。
27．
详解：鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。卵壳具有保护卵的作用；卵白供给胚胎发育所需要的部分营养和水分；卵黄内储藏着营养物质，提供胚胎发育所需要的大部分营养；气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气；胚发育成新生命。
28．(1)B
(2)不完全变态
(3) 腹 3对足 属于
(4)温暖潮湿
(5)卵生动物
分析：如图所示，蜻蜓的一生经历卵——幼虫——成虫三个阶段。
详解：（1）蚕的一生经历卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段，而交配也是它们都需要经历的，故本题选B。
（2）蜻蜓一生只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。
（3）蜻蜓幼虫和成虫的身体都有头、胸、腹三部分组成，且胸部长有3对足，由此判断，蜻蜓属于昆虫。
（4）结合荷花的生存习性，蜻蜓喜欢温暖潮湿的环境。
（5）蜻蜓是通过产卵进行繁殖后代的，属于卵生动物。水雉是一种水鸟，它也是卵生动物。
29． 蚁蚕 蜕皮 眠 结茧 卵 幼虫 蛹 成虫 幼虫
详解：卵→幼虫→蛹→成虫是蚕的一生要经历的四个阶段，其中幼虫阶段时间最长。蚕的生命周期中，蚕卵是蚕生命的开始，蚕生长发育到一定的阶段会变成蛹，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾死亡是蚕生命的结束。蚕刚孵化出来的时候又黑又小，我们称它为蚁蚕。蚕宝宝是蚕的幼虫，蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶，蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，叫蜕皮，蚕在吐丝结茧前一共要蜕皮4次。蚕在某几个时期不吃也不动，好像睡着了一样，我们称作眠；经历几次蜕皮后，蚕逐渐长大，食欲减退，身体趋向透明，头部昂起，口吐丝缕，上下左右摆动说明它要吐丝结茧了。
30．
详解：蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。蝴蝶也经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
31． 蜻蜓、鸡、青蛙、蝴蝶 熊猫、牛、狗
详解：繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物，用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。蜻蜓、鸡、青蛙、蝴蝶都靠卵繁殖后代，属于卵生动物；熊猫、牛、狗都用胎生繁殖后代，属于胎生动物。

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