资源简介 第二单元 电路学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.(22-23四年级下浙江金华期末)下图是一个按钮开关的剖面图,能被分别选为材料1和材料2的是( )。A.铁片和塑料 B.铜片和铝片 C.硬纸片和铁片2.(22-23四年级下浙江金华期末)宾馆一般利用房卡取电,将房卡插入卡槽中,房间中的用电器才能使用;拔出房卡,用电器关闭。房卡的作用相当于电路中的( )。A.电源—提供电 B.导线—让电流流通 C.开关—控制电流的通断3.(22-23四年级下浙江金华期末)下列属于非接触式开关的是( )。A.按压开关 B.闸刀开关 C.声控开关 D.拉线开关4.(22-23四年级下浙江金华期末)小科将电路进行重新组装(如下图),若将该电路中的两个接线头接入简易开关的某两个位置,小灯泡也会发光,这两个位置可能是( )。 A.A—B B.B—C C.C—D5.(22-23四年级下浙江金华期末)小科发现按照正确方式连接后,小灯泡依旧无法亮起,引起该问题的原因不可能是( )。A.电池没电了 B.小灯泡坏了 C.没有使用电池盒6.(22-23四年级下浙江金华期末)在连接电池时,正确方式是( )。A. B. C.7.(22-23四年级下浙江金华期末)小科将小灯泡和电池按照下面的三个简图进行连接,会使电路短路的是( )。A. B. C.8.(22-23四年级下浙江金华期末)居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”,则这种“聪明”的电路是( )。A. B. C.9.(22-23四年级下浙江金华期末)如下图,电工钳的外面包了一层厚塑料,这是为了( )。A.看起来漂亮B.握着舒服C.塑料是绝缘体,可以防止触电二、填空题10.(22-23四年级下浙江金华期末)一节普通干电池的两端被导线直接相连时会发生( ),此时导线会( ),家庭电路中如果发生这种情况甚至会发生火灾,所以要特别注意用电安全。11.(22-23四年级下浙江金华期末)点亮下图的小灯泡,还需要( )、导线,构成完整的闭合回路。当通电后,电流流过( )时(填字母),小灯泡才会发光。12.(22-23四年级下浙江台州期末)如下图,闭合开关发现小灯泡不亮。断开开关,取出电源,用电路检测器检测。在检测之前,将电路检测器两个检测头碰触的目的是 。检测结果见下表,该电路的故障是 ,相应的解决方案是 。检测位置 ad ce bf af ab小灯泡 亮 亮 亮 不亮 不亮13.(22-23四年级下浙江台州期末)小科买了一个手提音乐灯笼,打开开关后,发现音乐一直在响,但是一走动,发现灯一会亮,一会灭,则造成这种现象的原因可能是 。14.(22-23四年级下浙江台州期末)下图是一个用两节电池连接的红绿灯模拟控制电路。为了使红灯亮,开关应向 (选填“1”或“2”)号接线柱闭合。15.(22-23四年级下浙江台州期末)小科发现连接好的电路出现了故障,他用电路检测器对元件进行检测。在检测前,他先将检测器的导线两端相互接触,如果小灯泡 (选填“发光”或“不发光”),则该装置可用来检测故障电路。16.(22-23四年级下浙江台州期末)电路检测器可以检验纯净水的导电性。小科将电路检测器接入纯净水中,无论怎么调试,发现灯都不亮。他在纯净水中溶解了一些食盐,发现灯亮了。可知,纯净水是 。雨天更容易发生触电事故,这是因为雨水溶解了其他物质,则雨水是 。(两格均选填“导体”或“绝缘体”)三、判断题17.(22-23四年级下浙江绍兴期末)用两个手指捏住一节干电池的两端会有触电的危险。( )18.(22-23四年级下浙江绍兴期末)不同材料的物体组合之后导电性可能发生改变,比如制成铅笔芯的石墨可以导电,但包裹上木头制成铅笔后却不导电。 ( )19.(22-23四年级下浙江绍兴期末)点亮一个小灯泡只需要一节干电池、一根导线和一个小灯泡。( )20.(22-23四年级下浙江杭州期末)直接用导线连接电池的正负极,就会发生短路,容易损坏电池。( )21.(22-23四年级下浙江杭州期末)电灯、电视机、手机和手电筒都是由发电厂供电的。( )22.(22-23四年级下浙江杭州期末)我们不能用湿抹布擦拭家里的插座。( )23.(22-23四年级下浙江湖州期末)当导线直接连接电池的正负极时,由于没有用电器,会形成短路。( )24.(22-23四年级下浙江湖州期末)电流可以从电池的正负极同时流出,在小灯泡处碰撞,点亮小灯泡。( )25.(22-23四年级下浙江湖州期末)人体是导体,所以不能接触任何电,否则会触电。( )26.(22-23四年级下浙江湖州期末)家庭插座里的电是发电厂提供的,一般是200伏。( )四、综合题27.(22-23四年级下浙江金华期末)小科爸爸将家里书房改成小科的房间,需要重新设计照明电路。要求:房间需要安装两盏灯,书桌边安装一盏阅读灯、床边安装一盏床头灯,并由2个开关分别控制。下图是爸爸设计的照明电路。(1)这是一个( )(串联或并联)电路,一个灯泡坏了( )(会或不会)影响另一个灯泡发光。当开关K1,K2同时闭合时,两个小灯泡L1,L2都( )(会或不会)亮;当只有开关K1闭合时两个小灯泡都( )(会或不会)亮。(2)小科认为爸爸设计的照明电路并不符合要求,请你根据所学知识改进照明电路,画出符合要求的设计,画在下图中,电源用电池表示,导线用尺子画。28.(22-23四年级下浙江绍兴期末)小柯用电路检测器对一个电路暗盒进行了检测,以下是他记录的结果。1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4通路 √ √ √断路 √ √ √根据小柯记录的结果,在图中画出两种可能的连接方法。29.(22-23四年级下浙江绍兴期末)为了探究电路的秘密,小柯和他的同学一起做了以下这些实验。(1)用线条表示导线,连接下图的简易电路,点亮小灯泡。(2)请用电路元件符号画出第(1)题的电路连接图。参考答案1.C详解:开关是控制电流通断的装置。制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的。选为材料1是硬纸片,因为材料1的部位是手接触的部位,要选用绝缘体材料,防止人触电。材料2的是铁片,要选用导体材料,所以C符合题意。2.C详解:房卡可以控制用电器的工作,不插入插槽中,所有房间内的用电器都不工作,所以房卡相当家庭电路干路上的开关,开关是控制电流通断的装置,所以C符合题意。3.C详解:开关是控制电流通断的装置。开关还分为接触式开关和非接触式开关。接触式开关有按压开关、闸刀开关、拉线开关等。非接触式开关的有声控开关、遥控开关,所以C符合题意。4.B详解:连接B-C能够形成闭合回路,使电流流入灯泡,B正确,AC错误,故选B。5.C详解:灯泡中有电流通过,形成完整的回路,小灯泡就能发光。小灯泡不发光的原因可能是电池没电了、小灯泡坏了。没有使用电池盒不影响小灯泡发光。6.B详解:用多节电池的手电筒中,电池的连接方式是串联,一节电池的正极与另一节电池的负极相连。7.C详解:使用电池的时候,不允许用导线把电池两极连接起来,这样连接会形成短路。短路时,电线和电池会在一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电池也会很快坏掉,甚至可能爆炸。图A是断路,图B是闭合电路,图C是短路。8.C详解:根据题意可知,只有晚上(光控开关闭合) 有人行动发出声音的时候(声控开关闭合),楼道灯才变亮,即声控开关和光控开关都闭合了灯才能亮。这说明两开关共同控制电路,即为串联。故C符合题意。9.C详解:容易导电的物体,就是导体。如:各种金属,酸碱盐的水溶液,大地,人体等。不容易导电的物体,就是绝缘体。如:玻璃,陶瓷,橡胶,塑料等。如图,电工钳的外面包了一层厚塑料,这是为了塑料是绝缘体,可以防止触电。10. 短路 发热变烫详解:当电池的两端被导线直接连接起来时,就会发生短路。此时,电路中的电流会急剧增大。如果长时间处于这种状态可能会烧毁 电池,引发火灾。所以要特别注意用电安全。11. 电池 A详解:电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。利用电来点亮一只小灯泡需要一个包括电池、 导线在内的完整的闭合回路。12. 检测电路检测器是否正常 灯泡损坏 更换灯泡详解:常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成,它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障。用“电路检测器”可以检测电路故障,检测前要先切断该电路的电源,然后使电路检测器的两个检测头相互接触,检验检测器是否完好。所以在使用之前,总是要让两个检测头互相接触一下,这样做的目的是检测电路检测器是否正常。题干中的检测结果显示,该电路的故障是小灯泡损坏,我们可以通过更换小灯泡解决问题。13.灯泡没有安装好或有一段电线接触不好。详解:电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。小灯泡一会儿灭,一会儿又非常亮,首先排除电池没电、开关没有电流经过、小灯泡灯丝断了、电池的正负极接反了等原因,可能是因为灯泡没有安装好或有一段电线接触不好。14.1详解:在并联电路中有多条路径,用电器之间工作的时候是互不影响的。图中是一个用两节电池连接的红绿灯模拟控制电路。为了使红灯红灯亮,开关应向1号接线柱闭合。15.发光详解:电路检测器根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障。用“电路检测器”可以检测电路故障,检测前要先切断该电路的电源,然后使电路检测器的两个检测头相互接触,检验检测器是否完好。若小灯泡发光,则该装置可用来检测故障电路。16. 绝缘体导体详解:容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体。在题干的实验中,小科用纯净水做实验,灯不亮,而在纯净水中溶解了一些食盐,发现灯亮了,说明了纯净水本身不是导体,是绝缘体。而雨天更容易发生触电事故是因为雨水不是纯净的水,会溶解其他物质,就变成导体。17.×详解:发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,安全电压是36V。干电池1.5V的电压远低于36V的安全电压,是不会有触电危险的。题目的说法是错误的。18.√详解:一般情况下,物体按照容不容易导电,分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。铅笔芯是石墨制成的,石墨是导体,但包裹上木头制成铅笔后却不导电,这是因为木头是绝缘体。题目说法正确。19.√详解:一个电路中必需具备的电源器件是电源、用电器和导线。最简易的照明电路,只有一节电池、一个灯泡和一根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路,使电流形成回路,灯泡正常发光。20.√详解:电池的一端是铜帽,称为正极,另一端是锌壳,称为负极。当电池的两极被导线直接连接起来,就会发生短路,容易损坏电池。题目的说法是正确的。21.×详解:电源通常分为发电厂提供的交流电和电池提供的直流电,电灯、电视机等家电功率大,采用交流电工作,由发电厂提供。手机和手电筒使用电池作为电源。题目的说法是错误的。22.√详解:不能用湿布擦拭正在工作的电器、湿手触动带电的开关,否则会改变材料的导电能力,因为水是导电的,用湿抹布擦拭家里的插座,水流到金属片上,与手就会形成导体,出现触电状况。23.√详解:干电池的金属铜帽端是正极,另一端是负极。当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至可能爆炸。所以,在实验中,要避免出现短路。24.×详解:电流从电池的正极流出,通过小灯泡(从小灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,从另一个连接点流出)回到这个电池的负极,形成一个完整的回路,小灯泡就能发光。25.×详解:人体虽是导体,但有电流通过人体,且电流非常小时,电流不会超过人体的承受能力,就不会发生触电事故,对人体造成伤害。所以,题干表述错误。26.×详解:家庭插座里的电是发电厂提供的,一般是220伏。所以,题干表述错误。27.(1) 串联 会 会不会(2) 分析:电路有两种连接方法,一是串联电路,二是并联电路。根据对电路连接的认识,串联电路中电流只有一条路径,用电器之间工作的时候是相互影响的;而在并联电路中有多条路径,用电器之间工作的时候是互不影响的。详解:(1)读图可知,图中两个灯泡和两个开关依次连接,所以这是一个串联电路,串联电路中电流只有一条路径,用电器之间工作的时候是相互影响的。一个灯泡坏了,电流无法通过,会影响另一个灯泡发光。根据图设计的电路图,一盏阅读灯、一盏床头灯和2个开关串联,两个开关同时控制两盏灯,任何一个开关都不能单独控制电路,无法做到两个开关分别控制两盏灯。当开关K1,K2同时闭合时,两个小灯泡L1,L2都会亮;当只有开关K1闭合时两个小灯泡都不会亮。(2)在并联电路中有多条路径,用电器之间工作的时候是互不影响的。所以将图1中电路设计成并联电路即可。如下图所示,可以做到两个开关分别控制两盏灯。 28.详解:通过电路检测器,看小灯泡亮不亮,判断电路连接情况,如果能够点亮小灯泡,说明接线柱之间存在通路,可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识,1-2、1-3和2-3存在电流通路,1-4、2-4和3-4之间没有通路,所以1、2、3点不与4点连接即可。29.(1) (2)分析:电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的回路,灯泡就会发光。电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。详解:(1)电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的回路,灯泡就会发光。用一节干电池、两根导线,将小灯泡连接入电路中,电流从电池的正极流出通过小灯泡、导线流回电池的负极,就可以点亮小灯泡。(2)用一节干电池、两根导线,将小灯泡连接入电路中,电流从电池的正极流出通过小灯泡、导线流回电池的负极,就可以点亮小灯泡。用电路元件符号来代替上边的实物即可,在电路连接图导线要平直。 展开更多...... 收起↑ 资源预览