资源简介

绝密★启用前
提升卷-：2023-2024学年科学五年级下册期末模拟卷
考试分数：100分；考试时间：40分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一．反复比较，谨慎选择。（每小题2分，满分30分）
1.在阳光明媚的午后，小明正在学校的生物实验室里做植物的光合作用实验，光合作用的原料是（ ）。
A.光、叶绿体、水
B.二氧化碳、水
C.淀粉、氧气
2.小丽正在学习关于空气的知识。她了解到空气是由多种气体组成的混合物。按体积计算，空气中占比最多的气体是（ ）。
A.氮气
B.氧气
C.其他气体
3.小华拆开了一个电动小车的玩具，发现里面有一个小马达。他好奇地想知道，这个小马达里面有（ ）。
A.回形针
B.线圈、铁芯
C.高压电流
4.在夜空中，牛郎织女的故事总是让人遐想。小明抬头仰望星空，想要知道织女星属于（ ）星座。
A.天琴座
B.天鹰座
C.天蝎座
5.小杰在学校的科学实验中制作了一个电磁铁。他想知道，（ ）可以改变电磁铁的磁极。
A.改变线圈的匝数
B.改变线圈缠绕的方向
C.改变电池节数
6下列说法中正确的是（ ）。
A.面粉蒸成馒头没有新物质的变化
B.将落叶燃烧成灰烬没有新物质的变化
C.切开的梨变色有新物质的变化
7.小明不小心抓到了一个刚出笼的包子，他迅速松开手，然后感到疼痛难忍。这是身体的（ ）系统作出的反应。
A.神经系统
B.消化系统
C.呼吸系统
8.妈妈在炒菜时，不小心让油锅着火了。小明急忙想要帮忙灭火。那么，他应该采取哪种最有效的方法（ ）。
A.用泡沫灭火器
B.向锅内倒水进行降温
C.立即盖上锅盖
9.医生告诉小明，身体内分布最广的血管对于维持生命活动非常重要。那么，这种血管是（ ）。
A.动脉血管
B.静脉血管
C.毛细血管
10.在科技馆里，这个装置（ ）使用了电磁铁。
A.电磁选矿机
B.光盘
C.音箱
11.在生态学的课堂上，老师提到了食物链的概念。她给出了蛇、蝗虫、青蛙、高粱这四种生物，让同学们排列出正确的食物链（ ）。
A.高粱→蝗虫→青蛙→蛇
B.高粱→青蛙→蝗虫→蛇
C.高粱→蝗虫→蛇→青蛙
12.爸爸告诉小明，铁制品容易生锈，但有一些方法可以防止生锈。那么，下列哪种做法不能防止铁生锈（ ）。
A.车圈镀铬
B.放在盐水中
C.轴承涂油
13.在汽车维修店里，小明看到工人正在给汽车轮胎充气。汽车轮胎中常用空气中含量最多的（ ）作为填充气。
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
14.小明和家人去森林公园游玩。他们听说森林公园是天然的“氧吧”，那么到此“吸氧”的最佳时间是（ ）。
A.早晨
B.中午
C.傍晚
15.中国这些年诞生了许多“超级工程”，其中在我们美丽的青岛就有一座名扬世界的跨海大桥——胶州湾大桥。它是仅次于我国港珠澳大桥的跨海大桥。该工程包括下面(
A.供电系统
B.监控系统
C.照明系统
D.以上都有
二．用心思考，正确填空。（每空1分，满分20分）
1.当我们点燃一堆火时，火能够持续燃烧需要满足的三个条件是：___ __、 和 。
2.生成新物质的变化，一般伴随着________、________或改变颜色等现象。
3.夏季在南面天空显著的星座是 ________，其中的红色亮星就是著名的“ ”，也叫 ________。
4.小马达里是将________能转换成________能的装置。
5.栖息地为生物提供了________ 、________、________适宜的温度和________等基本需要。
6.在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的________和由气孔进来的________合成植物生长所需要的养料，同时释放出________。
7.防止铁生锈，可以采用的方法有________、________、________等技术。
三．注意审题，细心判断。（每题2分，满分20分）
1.空气由两种气体组成，一种是支持燃烧的气体，一种是不支持燃烧的气体。（ ）
2.为了防止信息泄露，在填写自己的健康档案时可以适当地修改真实数据。（ ）
3.室内发生火灾逃生时，首先要双手抱头，保护好头部。（ ）
4.一天中，北极星的位置基本不变，其他的星都以北极星为中心顺时针转动。（ ）
5.植物生长所需要的养料绝大部分是由绿叶制造的。（ ）
6.“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句话讲到的生物在自然界中可以形成食物链。（ ）
7.只要有可燃物，并且达到了可燃物的燃点就可以进行燃烧。（ ）
8.铁和铁锈是两种不同的物质，铁生锈是生成新物质的变化。（ ）
9.叶片见光部分遇到碘液变成蓝色，说明淀粉是光合作用的一种产物。（ ）
10.铁在潮湿的环境中容易生锈。（ ）
实验探究，综合分析。(满分30分)
1.完成蜡烛燃烧实验（10分）
实验 现象 结论
蜡烛的 燃烧 1.点燃蜡烛 有时冒（ ） 蜡烛燃烧产生了：
2.取一个干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方。 烧杯壁上会有（ ）。
3.翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中，并振荡，观察石灰水变化。 石灰水的变化：
2. 回忆“探究空气的成分”实验，完成各题
（1）如图1，把蜡烛放在装有水的水槽中，点燃后罩上去掉底的饮料瓶，拧紧瓶盖。我们发现蜡烛先燃烧，然后 (填:继续燃烧或慢慢熄灭),瓶中的水位 (填:上升或下降)一段高度，说明空气中有支持燃烧的气体，它是“图3”中的气体 (填:A或 B或 C)。如图2所示，拧开瓶盖，把燃烧的小木条迅速插入瓶口，这时，燃烧的小木条会
(填:继续燃烧或立即熄灭)，说明剩下的气体不支持燃烧。（8分）
（2）图 3“空气的成分”所示,气体C中的二氧化碳能帮助植物进行光合作用。（ ）（1分）
（3）我们在超市买的薯片通常都是鼓鼓的、轻轻的，里面充满的气体是（ ）。（1分）
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
3. 回忆“电磁铁”实验，完成各题。(说明:实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)
（1）电磁铁是由铁芯和 构成的装置，它是将电能转换成 的装置。如果断开“丙”装置中开关，那么被吸的大头针会 (选填:“立即脱落”或“继续吸引”)。生活中电磁铁应用非常广泛，如 (请举1例) （4分）
（2）根据分析，请在“乙”装置括号内填上相应的磁极。(选填:“N”或“S”)（2分）
（3）已知甲和乙两个电磁铁的磁极方向相反，请在“甲”装置合适的位置补画上干电池。（2分）
（4）对比乙装置和丙装置，可以得出干电池的节数越多，电磁铁的磁力 。（2分）
(A.不变B.越大C.越小)提升卷-：2023-2024学年科学五年级下册
期末模拟卷
（青岛版）参考答案
一．反复比较，谨慎选择。（每小题2分，满分30分）
1. B
2. A
3. B
4. A
5. B
6. C
7. A
8. C
9. C
10. A
11. A
12. B
13. B
14. C
15. D
二．用心思考，正确填空。（每空1分，满分20分）
1. 可燃物、氧气（或空气）、达到着火点。
2. 发光、发热。
3. 天蝎座、心宿二、大火星。
4. 电、动。
5. 食物、水、庇护所、氧气（或空气）。
6. 水、二氧化碳、氧气。
7. 喷漆、涂油、电镀。
三．注意审题，细心判断。（每题2分，满分20分）
1. ×（空气由多种气体组成）
2. ×（填写健康档案应如实，不能随意修改）
3. ×（逃生时应根据实际情况采取合适方法，不一定是双手抱头）
4. √
5. √
6. √
7. ×（还需要氧气等条件）
8. √
9. √
10. √
四． 实验探究，综合分析。(满分30分)
1.
实验 现象 结论
蜡烛的 燃烧 1.点燃蜡烛 有时冒（黑烟） 蜡烛燃烧产生了：水和二氧化碳
2.取一个干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方。 烧杯壁上会有（水雾）
3.翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中，并振荡，观察石灰水变化。 石灰水变（浑浊）。
2.（1）慢慢熄灭；上升；B；立即熄灭。
（2）√。
（3）C。
3. （1）线圈；磁能；立即脱落；电磁起重机（或 电铃；或 电磁继电器）；
（2）（3）
（4）B。绝密★启用前
提升卷-：2023-2024学年科学五年级下册
期末模拟卷
考试分数：100分；考试时间：40分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一．反复比较，谨慎选择。（每小题2分，满分30分）
1.在阳光明媚的午后，小明正在学校的生物实验室里做植物的光合作用实验，光合作用的原料是（ ）。
A.光、叶绿体、水
B.二氧化碳、水
C.淀粉、氧气
【答案】B
【解析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。所以，光合作用的原料是二氧化碳和水，选项B正确。
2.小丽正在学习关于空气的知识。她了解到空气是由多种气体组成的混合物。按体积计算，空气中占比最多的气体是（ ）。
A.氮气
B.氧气
C.其他气体
【答案】A
【解析】空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）。所以，空气中占比最多的气体是氮气，选项A正确。
3.小华拆开了一个电动小车的玩具，发现里面有一个小马达。他好奇地想知道，这个小马达里面有（ ）。
A.回形针
B.线圈、铁芯
C.高压电流
【答案】B
【解析】电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用的原理制成的，其内部有线圈和铁芯，通电后线圈在磁场中受力转动，从而带动小车的运动。所以，小马达里面有线圈和铁芯，选项B正确。
4.在夜空中，牛郎织女的故事总是让人遐想。小明抬头仰望星空，想要知道织女星属于（ ）星座。
A.天琴座
B.天鹰座
C.天蝎座
【答案】A
【解析】织女星是天琴座α星，是天琴座中最亮的星，在夜空中亮度排名第五，是北半球第二明亮的恒星，仅次于大角星。所以，织女星属于天琴座，选项B正确。
5.小杰在学校的科学实验中制作了一个电磁铁。他想知道，（ ）可以改变电磁铁的磁极。
A.改变线圈的匝数
B.改变线圈缠绕的方向
C.改变电池节数
【答案】B
【解析】电磁铁的磁极与电流的方向和线圈的绕向有关，改变线圈的匝数和改变电池节数只能改变电磁铁磁性的强弱，不能改变电磁铁的磁极。所以，改变线圈缠绕的方向可以改变电磁铁的磁极，选项B正确。
6.下列说法中正确的是（ ）。
A.面粉蒸成馒头没有新物质的变化
B.将落叶燃烧成灰烬没有新物质的变化
C.切开的梨变色有新物质的变化
【答案】C
【解析】面粉蒸成馒头的过程中有新物质生成，属于化学变化；将落叶燃烧成灰烬的过程中有新物质生成，属于化学变化；切开的梨变色是因为梨中的酚类物质与空气中的氧气发生反应，生成了新的物质，属于化学变化。所以，选项C正确。
7.小明不小心抓到了一个刚出笼的包子，他迅速松开手，然后感到疼痛难忍。这是身体的（ ）系统作出的反应。
A.神经系统
B.消化系统
C.呼吸系统
【答案】A
【解析】当小明不小心抓到一个刚出笼的包子时，手部的感受器会感受到高温，并将这一信息通过神经传递给大脑，大脑经过处理后发出指令，使手部肌肉迅速松开，避免进一步的伤害。同时，大脑还会将疼痛的信息传递给身体的其他部位，使小明感到疼痛。这一过程涉及到了神经系统的作用，因此是身体的神经系统作出的反应，选项A正确。
8.妈妈在炒菜时，不小心让油锅着火了。小明急忙想要帮忙灭火。那么，他应该采取哪种最有效的方法（ ）。
A.用泡沫灭火器
B.向锅内倒水进行降温
C.立即盖上锅盖
【答案】C
【解析】油锅着火时，不能用水浇灭，因为油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧；泡沫灭火器产生的泡沫中含有水分，同样会使油漂浮于水面上，不能达到灭火的目的；油锅着火时，应立即盖上锅盖，这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的。所以，最有效的方法是立即盖上锅盖，选项C正确。
9.医生告诉小明，身体内分布最广的血管对于维持生命活动非常重要。那么，这种血管是（ ）。
A.动脉血管
B.静脉血管
C.毛细血管
【答案】C
【解析】
毛细血管是连接小动脉和小静脉的血管，数量最多，分布最广，遍布全身各处组织中。毛细血管的管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成，管腔也极小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。因此，身体内分布最广的血管，对维持生命活动非常重要的是毛细血管，选项C正确。
10.在科技馆里，这个装置（ ）使用了电磁铁。
A.电磁选矿机
B.光盘
C.音箱
【答案】A
【解析】
电磁选矿机是利用电磁铁通电时产生磁性，将铁矿石吸附上来，断电时磁性消失，铁矿石落下的原理进行工作的，因此电磁选矿机使用了电磁铁。而光盘和音箱的工作原理与电磁铁无关。所以，选项A正确。
11.在生态学的课堂上，老师提到了食物链的概念。她给出了蛇、蝗虫、青蛙、高粱这四种生物，让同学们排列出正确的食物链（ ）。
A.高粱→蝗虫→青蛙→蛇
B.高粱→青蛙→蝗虫→蛇
C.高粱→蝗虫→蛇→青蛙
【答案】A
【解析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。根据给出的生物种类，可以排列出正确的食物链为：高粱→蝗虫→青蛙→蛇，选项A正确。
12.爸爸告诉小明，铁制品容易生锈，但有一些方法可以防止生锈。那么，下列哪种做法不能防止铁生锈（ ）。
A.车圈镀铬
B.放在盐水中
C.轴承涂油
【答案】B
【解析】
铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触。车圈镀铬和轴承涂油都能隔绝铁与空气和水（或水蒸气）的接触，从而防止铁生锈。而放在盐水中，盐水能够加速铁的腐蚀，不能防止铁生锈。所以，选项B不能防止铁生锈。
13.在汽车维修店里，小明看到工人正在给汽车轮胎充气。汽车轮胎中常用空气中含量最多的（ ）作为填充气。
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
【答案】B
【解析】
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；所以汽车轮胎中常用空气中含量最多的氮气作为填充气，选项B正确。
14.小明和家人去森林公园游玩。他们听说森林公园是天然的“氧吧”，那么到此“吸氧”的最佳时间是（ ）。
A.早晨
B.中午
C.傍晚
【答案】C
【解析】
绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，而光合作用的进行需要光；因此，在白天有光照时，在森林公园中释放的氧气多，而在傍晚时，植物进行了一天的光合作用，释放了大量的氧气，此时是森林公园中氧气浓度最高的时候，是到此“吸氧”的最佳时间，选项C正确。
15.中国这些年诞生了许多“超级工程”，其中在我们美丽的青岛就有一座名扬世界的跨海大桥——胶州湾大桥。它是仅次于我国港珠澳大桥的跨海大桥。该工程包括下面( )。
A.供电系统
B.监控系统
C.照明系统
D.以上都有
【答案】D
【解析】
跨海大桥是一项复杂的工程，为了保证大桥的正常运行和安全性，需要配备供电系统为大桥提供电力，监控系统实时监测大桥的状态，以及照明系统为夜间行驶提供光照。因此，跨海大桥工程通常包括供电系统、监控系统和照明系统等多个组成部分，选项D“以上都有”正确。
二．用心思考，正确填空。（每空1分，满分20分）
1.当我们点燃一堆火时，火能够持续燃烧需要满足的三个条件是：________、________和 ________。
【答案】可燃物；空气（或氧气）；达到一定的温度（着火点）
【解析】
燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触； ③达到燃烧所需的最低温度即着火点。
2.生成新物质的变化，一般伴随着________、________或改变颜色等现象。
【答案】发光；发热
【解析】
化学变化的基本特征是有新物质生成，在化学变化中还伴随发生一些现象，如发光、发热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化。
3.夏季在南面天空显著的星座是 ________，其中的红色亮星就是著名的“ ”，也叫 ________。
【答案】天蝎座；心宿二；大火
【解析】
夏季夜晚，在南面天空最显著的星座是天蝎座，其中的红色亮星就是著名的心宿二，也叫大火。
4.小马达里是将________能转换成________能的装置。
【答案】电；机械
【解析】
电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用的原理制成的，其内部有线圈和铁芯，通电后线圈在磁场中受力转动，从而带动小车的运动。所以，小马达里是将电能转换成机械能的装置。
5.栖息地为生物提供了________ 、________、________适宜的温度和________等基本需要。
【答案】水；食物；空气；生存空间
【解析】
生物生存的环境包括非生物的无机自然环境和其他生物，栖息地为生物提供了水、食物、空气、适宜的温度和生存空间等基本需要。
6.在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收的________和由气孔进来的________合成植物生长所需要的养料，同时释放出________。
【答案】水；二氧化碳；氧气
【解析】
光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
7.防止铁生锈，可以采用的方法有________、________、________等技术。
【答案】涂油漆；制成合金；电镀
【解析】
铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触，防止铁生锈的原理就是破坏铁生锈的条件，可以采用涂油漆、制成合金、电镀等方法。
三．注意审题，细心判断。（每题2分，满分20分）
1.空气由两种气体组成，一种是支持燃烧的气体，一种是不支持燃烧的气体。（ ）
【答案】×
【解析】空气是由多种气体组成的混合物，其中支持燃烧的气体是氧气，不支持燃烧的气体主要是氮气，但还有二氧化碳、稀有气体等其他气体。因此，说空气仅由两种气体组成是不准确的。
2.为了防止信息泄露，在填写自己的健康档案时可以适当地修改真实数据。（ ）
【答案】×
【解析】健康档案是记录个人健康状况的重要资料，其真实性和准确性对于医疗诊断、治疗以及健康管理至关重要。修改真实数据可能导致医生无法准确判断病情，从而影响治疗效果。因此，在填写健康档案时，应确保数据的真实性和准确性。
3.室内发生火灾逃生时，首先要双手抱头，保护好头部。（ ）
【答案】×
【解析】室内发生火灾逃生时，首先要保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。在逃生过程中，应低姿势前进，用湿毛巾捂住口鼻，以减少烟雾对呼吸道的伤害。双手抱头并不是首要措施，因为火灾中更常见的是烟雾和高温造成的伤害。
4.一天中，北极星的位置基本不变，其他的星都以北极星为中心顺时针转动。（ ）
【答案】√
【解析】在北半球，北极星几乎位于天球的正北方，其位置相对于地球观察者来说几乎是固定的。由于地球的自转，其他星星相对于北极星会呈现出以北极星为中心的旋转运动，且这种旋转是顺时针方向的（从北极点上方看）。
5.植物生长所需要的养料绝大部分是由绿叶制造的。（ ）
【答案】√
【解析】植物通过光合作用，利用阳光、水和二氧化碳在叶绿体中合成有机物（主要是葡萄糖），并释放出氧气。这些有机物是植物生长所需的主要养料来源。因此，可以说植物生长所需要的养料绝大部分是由绿叶制造的。
6.“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句话讲到的生物在自然界中可以形成食物链。（ ）
【答案】√
【解析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了一个简单的食物链关系：蝉是螳螂的食物，而螳螂又是黄雀的食物。这种生物之间的捕食关系在自然界中广泛存在，并构成了复杂的食物链和食物网。
7.只要有可燃物，并且达到了可燃物的燃点就可以进行燃烧。（ ）
【答案】×
【解析】燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、助燃物（通常是空气中的氧气）和达到一定的温度（即达到可燃物的着火点）。仅仅有可燃物和达到着火点是不够的，还需要有充足的助燃物（如空气中的氧气）才能发生燃烧。
8.铁和铁锈是两种不同的物质，铁生锈是生成新物质的变化。（ ）
【答案】√
【解析】铁是一种金属元素，具有银白色的金属光泽和良好的导电性、导热性。而铁锈是铁在潮湿环境中与氧气和水反应生成的氧化铁（Fe2O3）的水合物，呈红褐色或棕红色。由于铁和铁锈在组成、性质等方面存在显著差异，因此它们是两种不同的物质。铁生锈是一种化学变化，因为它生成了新物质（铁锈）。
9.叶片见光部分遇到碘液变成蓝色，说明淀粉是光合作用的一种产物。（ ）
【答案】√
【解析】碘液是一种常用的化学试剂，它可以与淀粉发生颜色反应（即碘遇淀粉变蓝）。在光合作用中，植物利用阳光、水和二氧化碳在叶绿体中合成有机物（主要是葡萄糖），这些有机物进一步转化为淀粉等储存物质。因此，当叶片的见光部分遇到碘液时，如果叶片进行了光合作用并产生了淀粉，那么叶片就会变成蓝色。这证明了淀粉是光合作用的一种产物。
10.铁在潮湿的环境中容易生锈。（ ）
【答案】√
【解析】铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果。在潮湿的环境中，水蒸气含量较高，为铁与氧气和水蒸气的反应提供了有利条件。因此，铁在潮湿的环境中更容易生锈。为了防止铁生锈，可以采取保持铁制品干燥、涂油漆或镀层等措施来隔绝铁与氧气和水蒸气的接触。
四．实验探究，综合分析。(满分30分)
1.完成蜡烛燃烧实验（10分）
1.点燃蜡烛 有时冒（黑烟） 蜡烛燃烧产生了：碳的微小颗粒
2.取一个干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方。 烧杯壁上会有（水珠）。
蜡烛燃烧产生了水
3.翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中，并振荡，观察石灰水变化。
石灰水的变化：变浑浊
蜡烛燃烧产生了二氧化碳
【解析】
蜡烛燃烧时，由于不完全燃烧，会产生黑烟，这是碳的微小颗粒。
蜡烛燃烧时会产生水蒸气，当水蒸气遇到冷的烧杯壁时，会凝结成水珠。
蜡烛燃烧时会产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
2. 回忆“探究空气的成分”实验，完成各题
（1）如图1，把蜡烛放在装有水的水槽中，点燃后罩上去掉底的饮料瓶，拧紧瓶盖。我们发现蜡烛先燃烧，然后（慢慢熄灭）,瓶中的水位（上升）一段高度，说明空气中有支持燃烧的气体，它是“图3”中的气体（A）。如图2所示，拧开瓶盖，把燃烧的小木条迅速插入瓶口，这时，燃烧的小木条会（立即熄灭），说明剩下的气体不支持燃烧。
（2）图 3“空气的成分”所示,气体C中的二氧化碳能帮助植物进行光合作用。（√）
（3）我们在超市买的薯片通常都是鼓鼓的、轻轻的，里面充满的气体是（C）。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
【解析】
（1）蜡烛燃烧需要氧气，当氧气被消耗完时，蜡烛会熄灭。由于氧气被消耗，瓶中的水位会上升。剩下的气体不支持燃烧，所以燃烧的小木条会立即熄灭。图3中，A代表氧气，B代表氮气，C代表二氧化碳。
（2）二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料之一，所以这个说法是正确的。
（3）薯片包装中通常充入氮气，因为氮气化学性质稳定，不易与其他物质反应，可以保护薯片不变质。
【原题】3. 回忆“电磁铁”实验，完成各题。
（1）电磁铁是由铁芯和线圈构成的装置，它是将电能转换成磁能的装置。如果断开“丙”装置中开关，那么被吸的大头针会（立即脱落）。生活中电磁铁应用非常广泛，如电磁起重机（请举1例）。
（2）根据分析，请在“乙”装置括号内填上相应的磁极。(选填:“N”或“S”)
（3）已知甲和乙两个电磁铁的磁极方向相反，请在“甲”装置合适的位置补画上干电池。
（4）对比乙装置和丙装置，可以得出干电池的节数越多，电磁铁的磁力（B.越大）。
【解析】
（1）电磁铁是由铁芯和线圈构成的，当电流通过线圈时，会产生磁场，使铁芯磁化。断开电流后，磁场消失，被吸的大头针会立即脱落。电磁铁在生活中有很多应用，如电磁起重机、电磁继电器等。
（2）磁极的判断需要根据具体的实验装置和电流方向来确定，通常使用右手螺旋定则。
（3）电池的正负极需要根据电磁铁的磁极方向和电流方向来确定。
（4）电磁铁的磁力与电流的大小有关，电流越大，磁力越大。因此，干电池的节数越多，电磁铁的磁力越大。

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