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2024年秋季
人教版（2024）物理
八年级上册
第一章 机械运动
人教版（2024）
第1课时
1.1 长度和时间的测量
1．会使用适当的工具测量长度，知道如何规范地测量长度.
2．能通过日常现象、物品或自然现象粗略估测长度，了解计量长度的工具及其发展变化的过程．
学习目标
课堂导入
中心两个圆的面积一样大吗？
A
B
帽檐直径AB与帽子高度CD长度一样吗？
D
我们的视觉可靠吗？
C
课堂导入
为了正确认识周围的世界，准确把握事物的特点，人们发明了很多仪器和工具。这些仪器和工具帮助我们进行准确的测量。尺、钟表、温度计、秤等都是我们熟悉的测量仪器或工具。
新知探究
知识点1 长度的单位
（1）长度的单位：
1、长度的单位
1.5 cm
1 dm
1 m
长度的国际单位是米，符号m。
其他常见的长度单位及符号：
千米（km） 分米（dm）
厘米（cm） 毫米（mm）
微米（ m） 纳米（nm）
新知探究
知识点1 长度的单位
（2）长度单位换算
1km＝1000m＝103m
1dm＝0.1m＝10-1m
1cm＝0.01m＝10-2m
1mm＝0.001m＝10-3m
1μm＝0.000001m＝10-6m
1nm＝0.000000001m＝10-9m
新知探究
知识点1 长度的单位
12μm=12×10-6m=1.2×10-5m
原单位
原单位与目标单位之间的进率
目标单位
数值不变
例如：12μm＝————————m
1.2×10-5
进行单位换算时，数值不变，乘以（或除以）目标单位与原单位之间的进率，将原单位改为目标单位即可。
知识点1 长度的单位
1.下列长度的单位换算正确的是( )
A. 2.5 m=2.5 m×100 cm=250 cm
B. 75 mm=75×10-3m=7.5×10-2 m
C. 42 cm==0.42 m
D. 24 m==0.024 km
B
\
前后不能出现两个单位
目标单位不能出现在分号下面
应改成目标单位并放在分式后面
随堂练习
知识点1 长度的单位
随堂练习
①某同学的身高是1.67 ；
②物理书的长度是2.56 ；
③一支铅笔的长度是18 ；
④一元硬币的厚度约为2 。
2.试一试你对长度单位的掌握情况，在下列数据后面填上适当的单位：
m
dm
cm
mm
新知探究
知识点2 长度的测量
直尺
盒尺（卷尺）
三角尺
1.长度的基本测量工具：刻度尺
新知探究
知识点2 长度的测量
比较精密的长度测量工具：游标卡尺、螺旋测微器
游标卡尺
螺旋测微器
新知探究
知识点2 长度的测量
零刻度线
单位
分度值：1mm
测量范围：0~8cm
2.认识刻度尺
（1）零刻度线：刻度尺的起始刻度线。使用任何有刻度的测量工具和仪器之前，都应该先观察零刻度线的位置，观察零刻度线是否已经磨损。
（2）分度值：相邻两刻度线之间的长度。它决定了测量的精确程度，分度值越小测量结果越精确。
（3）量程：刻度尺一次能测出的最大长度，即测量范围。
新知探究
知识点2 长度的测量
3.用刻度尺测量长度
观察上图，想一想：如何正确地使用刻度尺？
你能总结正确使用刻度尺的注意事项吗
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
新知探究
知识点2 长度的测量
根据测量对象和测量要求选择适当量程和分度值的刻度尺。
①选量程：所选取的刻度尺的量程应尽量大于被测物体的长度。
②选分度值：根据测量精确度的要求，选择合适分度值的刻度尺。
（1）会选
新知探究
知识点2 长度的测量
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9
零刻度线要对准被测物体的一端，刻度线要紧靠被测物体，与被测边保持平行，不能歪斜。
（2）会放
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9
看一看,比一比，下图中哪个测量是正确的？
零刻度线没有对准被测物体一端
刻度边没有紧靠被测物体
刻度尺没有与被测边平行



新知探究
知识点 2 长度的测量
读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，正对刻度线。
（3）会读
读数时要先读出准确值，并估读到分度值的下一位。
新知探究
知识点2 长度的测量
记录测量结果时，要有数字和单位，记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
(4)会记
2.78 cm
准确值：
估读值：
该物体的长度为：
2.7cm
0.08 cm
估读值只能有一位。
新知探究
知识点2 长度的测量
对刻度尺读数时，应估读到分度值的下一位，估读值是“0”时不能省略。
物体长度为：
3.10cm
物体长度为：
4.00cm
结合上面的示例想一想如果省略了估读的“0”会有什么影响？
长度测量的特殊方法
能力提升
累积法——测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法。
当被测长度较小，测量工具精度不够时，可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度。
长度测量的特殊方法
化曲为直法——适用于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
把弹性极小的细棉线重合到待测曲线上，标出起点和终点，然后拉直测量。
滚轮法——测花坛或操场跑道的长度等常用滚轮法
用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度。
平移法——借助其他测量工具，把不方便直接测量的长度转换为可用刻度尺测量的长度，适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。
长度的测量
单位：m、km、cm等以及它们之间的换算
刻度尺的使用
长度的特殊测量方法
会选、会放、会读、会记
积累法
组合法
化曲为直法
滚轮法
课堂小结
随堂练习
1. 一只2B铅笔的长度大约是17.5______，一层楼的高度大约是3_____，课桌的高度大约是0.75_____。
cm
m
m
2. 如图所示方法测出的硬币直径是
cm。
2.53
刻度尺的分度值为1mm，硬币左侧与2.00cm对齐，右侧在4.50cm-4.60cm之间偏左，读数不超过4.55即可。
（2.51-2.54均可）
3. 一张纸的厚度约为70μm=_________m，某同学测得物理教材的长度为26.12cm，则他使用的刻度尺的分度值是_______。
1mm
7×10-5
=70×10-6 m
测量结果的最后一位数字是估读数字，
倒数第二个数字表示所用刻度尺的分度值
随堂练习

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