资源简介

(共24张PPT)
学 会 关心
关心他人是一种幸福
壹
小组合作交流
在成长的路上，分享收到的关心和送出的关心···
1.长辈
2.老师
3.同学
4.朋友
5.邻居
6.国家
活动一
爱之分享
导学新知
关心
1.长辈（第1小组）
2.老师（第2小组）
3.同学（第3小组）
4.朋友（第4小组）
5.邻居（第5小组）
6.国家（第6小组）
活动要求
1.每一小组，推荐小组记录员和发言人。
2.分享你感受的关心，记录员做好记录，时间为3分钟。
3.小组发言人准备汇报交流。
任务安排
活动一
爱之分享
关心联系体 收到的关心 送出的关心
长辈
老师
同学
小区
社会
国家
表现：在长辈的呵护下，我们健康成长。
在老师的鼓励下，我们增强学习信心。
同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵······
同学互帮互助
父母悉心呵护
老师的鼓励
含义：关心就是关心、爱护。
特点：关心无时不在，无处不在。
关心（是什么）
含义
关心和爱护。
表现
在长辈的呵护下，我们健康成长。
在老师的鼓励下，我们增强学习信心。
同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵······
特点
关心无时不在，无处不在。
活动二
爱之感悟
（1）朱丽华说坚持做“荣幸”的事情是什么？温暖到谁？
（2）朱丽华的行为分别给他带来了什么影响（作用、意义）？
（1）朱丽华说坚持做“荣幸”的事情是什么？温暖到谁？
她支助的贫困学生及家庭
自己
福利院的孩子们
她的徒弟及家庭
国家社会
帮助（关心）他人
（2）朱丽华的行为分别给他们带来了什么影响（作用、意义）？
国家社会：和谐稳定的润滑剂和正能量
自己
收获幸福
福利院的孩子们
她的徒弟
她支助的贫困生
及他们的家庭
传递着美好情感
给人温暖和希望
维系友好关系
国家社会
促进和谐
维护稳定
传播正能量
为什么要关心他人？（关心他人的作用）
①关心传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
②关心是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）
③关心他人，收获幸福。关心他人也是关心和善待自己。(对自己）
关心他人是一门艺术
贰
活动三
爱之艺术
爱的插曲一
张童
有捐50万的，也有捐1分钱的。
张童
一分也是爱。
李爱
献爱心是大人们的事，我们还小，还是以后再说吧！
胡晓
胡晓的说法是不对的。
理由：关心他人要尽己所能。关心不分大小，贵在有爱心。
六(6)班同学群 哥姐的天空
300
100
222
0.02
0.01
如何看待胡晓的说法？理由是什么？
这对我也没有什么好处呀，跟我有什么关系
我用歌声和舞蹈来激励大家去战胜疫情。
我捐了压岁钱。
爱的插曲二
献爱心是中华民族的传统美德，我们要传播正能量。
天意
张望
傅儿
小宝
前面三位同学的观点是对的，是关心他人的表现小宝的观点是不对的。
理由：关心他人要心怀善意。我们应心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
六(6)班同学群 哥姐的天空(49)
请你结合课本，回答问题。
如何看待他们的观点？理由是什么？
六(6)班同学群 哥姐的天空(49)
爱的插曲三
请你结合课本，回答问题。
小艾，我知道你家里穷，都领取贫困生补助，自己中午在学校食堂都吃最便宜的饭菜。你就算了吧！实在要捐我帮你捐100元！
张宇
小艾
张宇的出发点是关心小艾，但关没有注意讲话方式，会伤小艾的自尊心，所以这样说不妥当。
理由：关心他人要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
我也准备捐钱给红十字会！
小艾
请评析张宇的说法，理由是什么？
爱的插曲四
好的，我马上就捐。
周周
如何评价他们的言行？理由是什么？
六(6)班同学群 哥姐的天空(49)
李奕
我转了一个捐赠二维码，请同学们一起来献爱心吧。
小亮
先不急,“李奕”不会是冒充的吧！担心是骗子哦。
小亮是对的，他有安全防范意识和自我保护意识。
李奕和周周的出发点是好的，但面对网络的虚拟性，转发、网捐都要慎重。
理由：关心他人要讲究策略。
面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 P79
关心他人要心怀善意。我们应心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 P78
关心他人要尽己所能。关心不分大小，贵在有爱心。
如何关心他人（做法）
关心他人要讲究策略。
①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
03
01
02
活动四
爱之接力
关心宣言
点亮心灯
温暖世界
从今天起,做一个幸福的人,关心他人,善待自己。
当
我要
活动四
爱之接力
1.美德作业：
做一件关心家人的事情，用录像/图片/文字记录等方式上传至班级群，老师将做成“爱心集”，下节课前分享给同学。
2.教师寄语
赠人玫瑰，手有余香。
只要我们都献出一点爱，社会将充满爱的阳光！
双减作业

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