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(共28张PPT)
3.1世界是普遍联系的
总特征
（基本观点）
实质和核心
（根本观点）
联系的观点
发展的观点
矛盾的观点
（对立统一规律）
联系、发展、全面
的观点看问题
唯物辩证法
【唯物辩证法结构】
形而上学 ：孤立、片面、静止的观点看问题
“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”
蝴蝶扇动翅膀的运动
身边的空气系统发生变化
产生微弱的气流
四周空气产生相应的变化
导致其他系统的极大变化
美国德克萨斯州的一场龙卷风
蝴蝶效应：
指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
联 系
事物与事物之间
外部联系
内部联系
事物内部要素之间
相互影响
相互制约
相互作用
一．联系的普遍性、客观性与多样性
1.联系的含义
食物链中动物、植物、微生物的联系
食物链和食物网
自然界存在普遍联系
自然界
建材
建筑行业
机械制造业
物业管理
装修
家具
家电
交通
房地产业
人类社会
人类社会存在普遍联系之中
（1）联系的普遍性
2.联系的特点
事物内部
事物之间
整个世界
每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的
一切事物都与周围其他事物联系着
相互联系的统一整体
横向联系
纵向联系
自然界
人类社会
人的思维
客观世界
主观世界
【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
【世界观原理】联系是普遍的。
①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；
（事物之间）
②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；
（事物内部）
③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。（整个世界）
联系是普遍的（联系的普遍性的世界观原理及方法论）
1.扫把星（彗星）出现，国家必生妖孽。
2.你今天印堂发黑，恐有血光之灾。
3.你这兔崽子看啥书，怪不得老娘老是输钱。
4.今天吃发菜，明天必发财。
生活小事例：它们有什么共同特点？
①含义：
联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
②联系的分类
（与实践的关系）
自在事物的联系：人类产生前就存在的，不以人的意志为转移。
人为事物的联系：人类实践的产物，呈现出“人化”的特点。
理解：人为事物的联系是主观还是客观的？
（2）联系的客观性
如：核电站
如：海洋生态系统
联系是客观的（联系的客观性的原理及方法论）
【世界观原理】
联系是客观的。是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】
①联系客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（拓展）
关于联系客观性的表达应注意：
①可以说建立具体的联系或创造（具体的）一种某种联系
②不能说创造、消灭联系（因为联系具有客观性，所谓主观臆造的胡乱联系根本就不是联系）
③联系的普遍性强调不孤立，客观性强调不随意又不无能为力，特别强调可建性——如互联网+教育、农业、养老、防疫、救灾等等，手机网络+自行车
（3）联系的多样性
鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。
城门失火，殃及池鱼。
唇亡齿寒。
苹果落地与万有引力规律。
保护环境、保护地球。
一着不慎，满盘皆输。
（间接联系）
（内部联系和外部联系）
（长远的联系）
（整体与部分的联系）
判断下列现象属于哪种联系：
（直接联系）
（表面联系和本质联系）
联系的多样性的世界观原理及方法论
【原理内容】事物的联系是多种多样的。
【方法论】
①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
A.既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；
B.既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；
C.既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
②要一切以时间、地点和条件为转移。
二、用联系的观点看问题
1.整体和部分的辩证关系
①含义不同
整体
部分
是事物的全局或发展的全过程。
是事物的局部或发展的各阶段。
空间
时间
（1）相互区别
②地位、作用和功能不同：
整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能；例如：手机的零件不具有手机的功能
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。
（2）相互联系 、密不可分：
①整体和部分相互依赖
整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；
部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分
1.国兴则家昌，国破则家亡 ；（整体影响部分）
2.我国的区域发展战略；（部分影响整体）
3.大河有水小河满，大河没水小河干；（整体影响部分）
4.一着不慎，满盘皆输；（部分影响整体）
5.武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。（部分影响整体）
7.不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时 ；（整体影响部分）
8.牵一发而动全身；（部分影响整体）
9.一趾之疾，丧七尺之躯；（部分影响整体）
10.花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。（整体影响部分）
整体和部分的辩证关系世界观原理及方法论
【世界观原理】
①整理与部分既相互区别，又相互联系、密不可分。
②整体处于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化会影响到部分。
③整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
2.掌握系统优化的方法：
（1）系统的含义：是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
如：人体系统、教育系统、社会保障体系、国家机构体系、社会主义道德体系等，每一个系统或体系都是由若干要素构成的。
整体与系统：
相同点：二者都强调整体性。
不同点：系统和要素更加强调有序性和内部结构的优化趋向。
①整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。(注重整体目标）
②有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用
③内部结构的优化趋向：系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。
（2）系统的基本特征
掌握系统优化的方法
系统优化方法世界观原理及方法论
【世界原理】
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。
【方法论】
①要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。
②立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果
世界是普遍联系的
联系的普遍性、客观性与多样性
用联系的观点看问题
1、联系的普遍性（原理＋方法论）
2、联系的客观性（原理＋方法论）
3、联系的多样性（原理＋方法论）
2、系统的含义
3、系统的基本特征
4、掌握系统优化的方法
1、整体与部分的辩证关系（原理+方法论）
课堂小结
（原理+方法论）
有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，发芽率高达80%。进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内，如果没有受到光线的刺激，就难以发芽。材料表明
A．人为事物联系是主观的
B．新事物具有强大的生命力
C．事物的联系是有条件的
D．新事物存在不完善的地方
练一练：
C
2.在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要（ ）
①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用
②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化
③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化
④破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
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