资源简介

(共9张PPT)
《劳动》六年级下册
闲置书本会处置
课堂导入
　　请同学们来分享最喜欢的书。
宽敞的角落
劳动准备
劳动场域
劳动器具
劳动材料
展示柜
桌子
闲置书本
消毒卫生湿巾等
劳动过程
　　小朋友，请大家用消毒卫生湿巾将闲置书本擦拭干净，并用胶带、书皮等工具处理书本的破损处。
第1步
　　请大家将各书本推荐理由、阅读感悟等写在便利贴上，并粘贴至各书本封面。
第２步
　　同学们用整理好的闲置书本，在教师处换取“换书券”。
第３步
　　设立摊位。请小朋友和教师一起整理书籍，将书本陈列至展示柜中及桌子上。
第４步
　　用“换书券”淘自己喜欢的图书。
第５步
劳动成果
　　你学会了处理闲置书本，还通过“图书漂流”活动换取到了新书籍，将活动过程拍个照吧！
　　小朋友，请分享一下你选择你所换取的图书的原因及此刻的心情！
劳动日志
劳动评价
请根据评价指标对本次劳动进行评价。
评价指标 自己评 同学评 老师评
闲置书本整齐放置 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
掌握正确打包方式 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
有序参加漂流活动 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
闲置书本换取所需 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
再 见！

展开更多......

收起↑