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(共11张PPT)
《劳动》六年级下册
设计毕业典礼
课堂导入
　　　　研读教材，学生自主报名合适的小组，组内合作探究。
　　提示：
　　（1）根据实际需要每小组规定报名人数。
　　（2）小组内选择一名组长，组长负责小组成员分工。
　　（3）每组组员认真研读教材、合作讨论，共同提出设计意见。
　　（4）将实践方案用文字的方式记录下来。
同学们，我们应该怎么来设计一场隆重而有意义的毕业典礼呢？
劳动过程
筹备工作
现场工作
收尾工作
　　1.典礼策划组:组织参加毕业典礼的师生家长合影留念。
　　2.礼仪服务组:毕业典礼闭幕后，完成活动场地的卫生打扫。
　　3.节目筹备组:毕业典礼闭幕后，完成节目道具的整理与归还工作。
　　4.摄影录像组:拍摄集体照，完成影像的后期制作，如电子相册、短视频等。
表达交流
1. 每个劳动小组之间是怎样的关系？
2.同学们还能设计出哪些有创意又难忘的环节？
劳动日志
作为毕业典礼组织者和参与者的你，请结合所学内容和生活经历，谈谈你有那些收获，并和大家分享一下吧！
劳动评价
评一评，看看自己能获得多少颗星。
评价指标 自己评 同学评 老师评
职业认识 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
沟通合作 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
积极策划 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
富有创意 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
再 见！

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