资源简介

(共18张PPT)
《劳动》六年级下册
管理采摘我快乐
课堂导入
　　绿色作物的生长离不开科学的管护，成熟的粮食蔬菜要采摘得法。让我们走进田间菜园，用双手为农作物创造健康的生长环境，体验收获绿色的快乐。
你们都认识哪些农作物？你知道管理农作物的时候都需要注意些什么吗？
劳动准备
劳动场域
材料与工具
学校蔬菜种植基地
有机肥、塑料桶、铁锹、锄头、灭虫灯等
劳动过程
玉米的日常管理
根据你的了解，观察或查找资料，对下列作物进行管理。
思考：哪些原料可以制作有机肥料 ？
自制有机肥料
　　堆肥过程中排出的液体可以收集起来，用来浇树、浇花等。60天左右，堆肥可以完全腐熟。
注意事项：
1. 两人一组，完成绿色香菜的采摘任务；
2. 采用割茎采摘的方法；
3. 安全使用工具，防止受伤；
4. 完成实践后打扫卫生，保持清洁。
香菜的采收
你知道下面蔬菜的采收方法吗？请连一连吧！
[连一连]
劳动成果
劳动日志
　　在管理采收香菜中，我经历了 、 、 、 、 等过程，辛苦并快乐着。选择印象最深的一个环节，以日记的形式记录下来。
劳动评价
评一评，看看自己能获得多少颗星。
评价指标 自己评 同学评 老师评
劳动态度认真 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
管理采收细致 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
工具使用规范 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
坚持交流合作 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
再 见！

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