资源简介

5 鱼缸的维护
本课在引导学生了解清洗鱼缸主要工作的基础上，使其能根据不同类型鱼缸的需要，选择不同的清洗维护内容。在劳动中，学生要能读懂步骤图示，合理选用漏网、抹布、刷子等工具，采用擦拭、刷洗等方法，亲历劳动过程，培养学生良好的家务劳动习惯，增强责任担当意识。
一、 素养目标
1. 了解清洗维护鱼缸的内容，学习家庭养鱼的知识。
2. 让学生关注家务劳动，积极主动地进行鱼缸的日常清洗和维护，培养家庭责任感，通过动手实践来磨练意志。
3. 引导学生正确理解劳动创造美好生活的道理。
二、 教学重难点
1. 掌握鱼缸清洗维护的步骤环节，釆用擦拭、刷洗等方式对鱼缸进行清洗维护。
2. 能正确、规范、安全地开展鱼缸的清洗维护。
三、 教学准备
鱼缸、鱼、鱼缸中的装饰物、漏网、抹布、刷子等。
四、 教学过程
（一）观看图片，激发兴趣（5分钟）
1. （出示污染严重的金鱼缸）金鱼喜欢在这样的环境中生活吗？
2. 你能为改善金鱼的生活环境做什么？清洗鱼缸需要做哪些工作？
（二）交流互动，了解内容（10分钟）
1. 说一说。
（1）你清洗过鱼缸吗？你是怎么清洗的？
（2）清洗的主要内容是什么？清洗过程中会遇到什么困难？
2. 看一看。
（1）学习“清洁维护内容”表。思考：我要选择哪些内容？还需要补充什么内容？
（2）学生交流、讨论，明确清洗维护内容。
（三）理清步骤，劳动实践（20分钟）
1. 学一学。
（1）自主学习清理维护鱼缸的基本步骤。
（2）探究交流疑难问题并找出解决方法。
2. 做一做。
（1）学生自主介绍清理维护鱼缸的要点。
（2）师生补充。
（3）学生实践。
（四） 展示、评价（5分钟）
1．学生展示清理维护鱼缸的照片、视频并进行介绍。
2. 师生点评，提出改进意见。
（五）反思交流（5分钟）
针对清洗维护鱼缸中的优点与问题，互相学习借鉴，优化劳动过程。
五、劳动评价
本栏目从清洗细致耐心、合理选择工具、清洗流程清晰、定期清洗鱼缸等四个维度对学生开展评价。
温馨提示：（1）教师指导正确且具有针对性，鼓励学生创造性地完成学习。
（2）教师要因材施教，不急功近利，为学生提供充分思考和体验实践的机会。

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