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6 水培富贵竹
本课取材于生活中常见的绿植，将学校教育与社会生活相联系，让学生亲历实际的劳动过程。学生要了解水培富贵竹的方法，规范使用工具，完成水培富贵竹以及后期的养护任务。在培育过程中要注重引领学生学会观察，选择合适的栽培水体，注意水培后富贵竹的变化，培养学生团队合作的能力，善于观察与思考的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力，提高劳动质量和效率。
一、 素养目标
1. 在经历了盆栽扦插的操作后，了解水培的优势。
2. 掌握水培的技术要点，学生可以依照步骤图，完成水培富贵竹的劳动过程。
3. 在劳动过程中，培养学生善于观察、认真思考、注重运用所学知识解决实际问题的能力，让学生体会劳动的光荣，培养其热爱劳动、热爱生活的态度。
二、 教学重难点
1. 指导学生了解富贵竹的生长习性，小组合作完成水培富贵竹的实践操作。
2. 根据富贵竹的习性，做好水培后的养护。
三、 教学准备
教师准备：课件、生根后的富贵竹。
学生准备：清水、花瓶、园艺剪、需要水培的富贵竹。
四、 教学过程
（一）课堂导入（3分钟）
同学们，我们来欣赏一些图片，这是不同造型的富贵竹。富贵竹寓意美好，是很多家庭装饰中不可或缺的绿植。富贵竹易打理，用水培的方法就能种植一束富贵竹，这既能锻炼我们的动手能力，又能丰富我们的课余生活，还能让家中的环境变得更温馨。今天让我们一起来学习怎样水培富贵竹吧。
（二）自主探究（7分钟）
1. 学生自主阅读步骤图。
2. 教师展示富贵竹实物及图片，请同学们开展合作探究。要求如下：
（1）结合实物和图片，让学生在准备的富贵竹上摘除黄叶，留5～6片健康叶子即可。
（2）请小组长正确使用工具，按步骤图上的要求剪去富贵竹根部上方的老根、病根。
（3）学生观察所剪富贵竹，小组讨论刀口要倾斜的原因。
（三）实践操作（20分钟）
1. 教师示范操作，重点提示：
（1）根据容器的高矮判断富贵竹的适合长度。剪根时要注意剪去老根、病根，刀口要倾斜平滑，以增大吸水面积，益于富贵竹吸收营养。
（2）摘除黄叶、老叶等，每株富贵竹上保留5～6片健康的叶子即可。叶片过多，会影响富贵竹生根期的营养吸收，叶片还易变黄。
（3）水体占容器容量的三分之一左右，不要盖过富贵竹最下面的叶子。
（4）富贵竹插瓶后，半个月内尽量不要移动容器的位置与方向，每隔3天左右彻底换一次水，保持室温与空气流通。
2. 学生每两人一组进行合作，完成水培富贵竹的操作。
（四）展示分享（10分钟）
1. 成果展示。
2. 与同学、老师一起分享自己的劳动体会感受。
（五）拓展延伸（5分钟）
1. 设计展示框，观察富贵竹的变化，学生拍照记录，作为劳动成果资料进行收集。学生也可以用文字的方式记录养护的过程或写下养护日志等。
2. 希望学生把握新时代的劳动要求，创新劳动内容，改变富贵竹的造型，向创意性劳动发展，以照片的形式展示劳动成果。
五、劳动评价
根据劳动的过程和结果，从工具使用规范，水培过程科学、合理，保持场地卫生，富贵竹外形美观四个维度对学生的劳动实践进行评价，促使学生从综合的角度认识自己与他人的作品，用发展的眼光来提升劳动的品质。
温馨提示：（1）教师指导正确且具有针对性，鼓励学生创造性地完成学习。
（2）教师要因材施教，不急功近利，为学生提供充分思考和体验实践的机会。

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