资源简介

(共12张PPT)
《劳动》七年级下册
有困难找联系单
课堂导入
　　生活中，每个人都会遇到困难，都希望得到他人的帮助。送人玫瑰，手有余香；帮助他人，快乐自己。其实有一种方式，能帮助很多人解决实际困难，那就是为需要帮助的人提前设计好问题联系单，让社区的人们能更快捷、更精准地找到解决问题的路径。一起来试试吧！
劳动场域
劳动器具
水性笔、计算机、打印机、电话等
劳动材料
卡纸
劳动准备
劳动教育教室
设计问题联系单的整体构架。
小组合作制作问题联系单
劳动过程
小组成员分工合作寻找信息。
小组成员一起制作所需要的问题联系单。
小组合作制作问题联系单
将联系单送到物业，方便物业借助“问题联系单”，帮助居民更好、更快地解决问题。
小组合作将问题联系单送至物业
在物业工作人员的指导下，协助物业拟写关于有困难找“问题联系单”的通知。
小组合作拟写通知
和团队成员一起，发放关于有困难找“问题联系单”的通知，以便居民了解并能及时利用“问题联系单”解决问题。
小组合作发放通知
作品展示
劳动日志
　　在调查了解居民们关注的问题并帮助他们制作问题联系单时，你有哪些体会与收获？挖掘内心深处最真实的想法，和小组成员分享一下吧！
劳动评价
评价内容 评价等级标准 等级
A B C 电脑查阅资料 效率高 效率比较高 效率还可以
与社区联络 特别主动 比较主动 有些被动
记录单填写 能精准填写 能准确填写 基本能准确填写
劳动态度与习惯 态度积极，能认真完成问题联系单的制作 态度一般，能配合小组成员完成问题联系单的制作 态度消极，无法完成问题联系单的制作
再 见！

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