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15.4 家庭电路与安全用电 学案
班级：___________ 姓名：___________ 使用时间：___________
【学习目标】
1.知道家庭电路的主要组成部分。
2.了解电能表、总开关、熔断器、插座的作用。
3.学会使用测电笔辨别火线、零线。
4.了解安全用电常识，树立安全用电、节约用电的意识。
【探究新知】
一、家庭电路
1.家庭电路由进户线、________、________、熔断器、开关、插座、用电器等部分组成。
2.两根进户线，一根是_______线，一根是______线，可以用___________来辨别它们，火线和零线之间的电压是_________V。
3.保险装置，当电路中电流过________（大/小)时，自动切断电路，起到保护电路作用。
4.三孔插座的接法是左______、右_______、中接________。
5.开关和所控制的电灯要_________，其中_________必须接火线。
二、家庭电路中电流过大的原因：
一是______________________；二是_______________。
【典例分析】
1.下列关于家庭电路的说法,正确的是 (　　)
A. 家用电器之间应串联 B. 三线插头的三个脚长度相同
C. 开关与所控制的用电器应并联 D. 插座应按“左零右火”的方式接入电路
2.用电水壶烧水时，导线突然起火，正确的做法是（　　）
A．立即切断电源 B．快速用水灭火
C．取湿巾纸盖住 D．取灭火器灭火
3. 用测电笔辨别火线与零线，测电笔的使用方法有“笔式握法”和“螺丝刀式握法”，下列四幅图中，能正确反映测电笔使用方法的是（ ）
A．①② B．③④ C．①④ D．①②③④
4.李刚家的灯不亮了，它使用试电笔检查时发现试电笔的氖管仍能发光，保险丝和灯泡都完好，分析此故障的发生原因可能是（ ）
A.停电了 B.进户的火线断了 C.火线与零线相碰了 D.零线断了
5．请用笔画线表示导线，将插座、灯泡、开关连入电路。
6．小颖在设计家庭电路的原理图时遇到了困难，请你根据安全用电原则，在图中的两个虚线框内分别补充好灯泡和开关的符号。
【当堂检测】
1．某家庭电路如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．灯泡两端的电压是36V
B．灯泡L1和L2串联
C．开关S1的位置正确
D．开关S2只控制灯泡L2
2. 小明学习完家庭电路的相关知识后，他对如图所示设计的家庭电路的认识正确的是（ ）
A．图中所有元件的连接都符合安全用电要求
B．A B两点间电压为220V
C．站在地上的人接触A点，不会发生触电事故
D．使用洗衣机时应选择插座C
3．将电灯、开关和插座接入家庭电路中，接线正确的是（　　）
4．在家庭电路中，用电器、插座及开关的连接方法是：
①各用电器（插座）要________在电路中。
②控制用电器的开关要________接在______线和用电器之间。
③三孔插座的上方孔必须与________（选填“火线”或“零线”或“地线”）接通。
5.如图是楼道灯的示意图，其中S1是光控开关（白天断开，晚上闭合），S2是声控开关（有声闭合，无声断开），请你将电路连接好。
15.4 家庭电路与安全用电 课后作业
班级：___________ 姓名：___________
1．当家庭电路中电流过大时，能够自动切断电路，起到保护作用的元件是（　　）
A．空气开关 B．三孔插座
C．漏电保护器 D．电能表
2．如图为试电笔的结构图，下列说法正确的是（　　）
A．使用试电笔验电时手不能接触笔尖
B．使用试电笔时，若氖管发光，说明接触处与零线是连通的 C．使用试电笔验电时手不要接触笔卡
D．试电笔外壳是导体
3．如图所示所描述的用电现象中，符合安全用电的是（　　）
A．图甲：使用测电笔时手要接触笔尖金属体
B．图乙：空气开关频繁跳闸时应更换额定电流更大的空气开关
C．图丙：在浴室中使用有防水、防蒸汽功能的插座
D．图丁：用转换接头把三脚插头转换两脚插头，插在两孔插座
4．如图为部分家庭电路示意图，其中连接正确的是（　　）
A.① B．②
C．①③ D．②③
5．将电灯、开关或插座接入家庭电路中，接线正确的是（　　）
A．B．C．D．
6. 小明在爸爸帮助下，尝试连接如图所示的部分家庭照明电路，为判断电路中是否有故障，他在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡L0，闭合总开关后，小明将开关S1、S2均闭合，下列关于电路故障判断说法正确的是（　　）
A．灯L1不亮，灯L0、L2发出暗红色光，则灯L1一定短路
B．灯L1、L2均不亮，灯L0正常发光，则灯L1一定短路
C．灯L1不亮，灯L0、L2发出暗红色光，则灯L1一定断路
D．灯L1、L2均不亮，灯L0正常发光，则灯L1一定断路
7.关于安全用电和家庭电路的常识，小明总结了如下四幅图片，关于这四幅图的说法正确的是（　　）
A．图（1）中的E设计较长的原因是为了美观
B．图（2）中能说明测电笔的正确使用方法的是图乙
C．图（3）是家庭电路的部分，其中A应该是火线
D．图（4）中的1和2位置分别接开关和灯泡的时候，1位置应该接开关
8.在如图所示的照明电路中，闭合开关S后，发现灯泡L不亮，用测电笔分别检测b、c两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则可能是（　　）
A、开关S断路 B、灯泡断路
C、灯泡短路 D、c、d段断路
9．学习了“生活用电”后，小爱认真观察了自家配电设备的使用情况。如图所示的是插座、带开关的电灯，请你用笔画线代替导线将它们正确接入电路。
10．某家庭用的壁灯上有两盏白炽灯，用一个开关控制它们的通断。请在图中画出该电路的连接。
15.4 家庭电路与安全用电 学案参考答案
【典例分析】
1、D
2、A
3、C
4、D
5、
6、
【当堂检测】
D
2、D
3、D
4、（1）并联 （2）串联 火 （3）地线
5、
15.4 家庭电路与安全用电 课后作业参考答案
1、A 2、A 3、C 4、A 5、C 6、C 7、C 8、D
9、
10、
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15.4 家庭电路与安全用电
苏科版九年级下册
内容总览
课标要求
01
学习目标
02
探究新知
03
典例分析
04
课堂总结
05
当堂检测
06
目录
2022新课标要求
3.4.5 结合实例，了解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。
3.4.6 通过实验，了解焦耳定律。能用焦耳定律说明生产生活中的有关现象。
3.4.7 了解家庭电路的组成。有安全用电和节约用电的意识。
学习目标
1 知道家庭电路的主要组成部分。
2 了解电能表、总开关、熔断器、插座的作用。
3 学会使用测电笔辨别火线、零线。
4 了解安全用电常识，树立安全用电、节约用电的意识。
探索新知
1.家庭电路布线图（老式）
一、家庭电路的组成
探索新知
1. 家庭电路布线图（新式的）
探索新知
2. 家庭电路的组成
由进户线、电能表、总开关、熔断器、开关、插座、用电器等组成。
探索新知
① 进户的两条输电线中，一条叫火线，另一条叫做零线。
② 火线跟零线之间的电压为220V。
③火线和地线间电压为220V，
零线与地线间电压为0V。
（1） 火线、零线与地线
3.各部分的作用
探索新知
1、鉴别火线零线的工具：试电笔
（1） 火线、零线与地线
2. 一般来说，当测电笔的笔尖接触电线(或与电线连通的导体)时，氖管发光，表示接触的是火线；氖管不发光，表示接触的是零线.
正确的使用方法
错误的使用方法
探索新知
（1） 火线、零线与地线
探索新知
（2）电能表
①作用：测量用电器消耗电能的多少。
②安装：安装在干路上，总开关之前。
③读数：前后两次读数之差；红色方框中(最后一位)是小数。
如图：　3135.7 kw ·h
3.各部分的作用
探索新知
（3）总开关：
总开关的作用：接通和切断电路，便于更换电器或维修设备。
总开关有两种：闸刀开关、空气开关。
总开关安装位置：安装在干路上（电能表后，保险装置前）。
探索新知
（4）保险装置
① 作用：
电路中电流过大时，自动切断电路，起到保护电路作用。
插入式保险盒
闸刀开关
保险丝
②种类：熔丝、空气开关
空气开关
探索新知
（5）插座和插头
两孔插座：“左零右火” 。
三孔插座：“左零右火 中接地”
把三脚插头插入三孔插座时，就把用电器的外壳
接入了大地，可以防止触电。
三线插头，为什么上面的脚比其它两只长一些？
插插头时可以先接地，拔插头时可以后离地，保证用电安全。
探索新知
（6）电灯和开关
开关和电灯要串联 。
开关要连到火线上 。
螺丝口灯头的螺旋套接零线。
探索新知
二、家庭电路中电流过大的原因
2、短路
1、总功率过大
探索新知
三、安全用电
1.什么是触电？
当人体接触或接近带电体，成为闭合电路的一部分，有电流通过人体，电流达到达到一定值时，对人体引起的伤害事故。
电对人体的伤害程度与通过电流的大小及持续时间有关。
2.触电的伤害
电流能引起呼吸中枢抑制及心脏中枢衰竭，引起窒息;由于电流的热效应，能使触电的人体组织损伤、烧伤、坏死等。
探索新知
三、安全用电
3.触电救护
(1)先切断电源，千万不要用手去拉触电的人.
(2)用绝缘体将触电者与带电体分开.
(3)如果触电人严重时，需要进行人工呼吸,打急救电话.
(4)先切断电源，再用水救火.
探索新知
安全用电视频
探索新知
防止触电视频
典例分析
例1. 下列关于家庭电路的说法,正确的是 (　　)
A. 家用电器之间应串联
B. 三线插头的三个脚长度相同
C. 开关与所控制的用电器应并联
D. 插座应按“左零右火”的方式接入电路
D
典例分析
例2. 用电水壶烧水时，导线突然起火，正确的做法是（　　）
A．立即切断电源
B．快速用水灭火
C．取湿巾纸盖住
D．取灭火器灭火
A
典例分析
例3. 用测电笔辨别火线与零线，测电笔的使用方法有“笔式握法”和“螺丝刀式握法”，下列四幅图中，能正确反映测电笔使用方法的是（ ）
A．①② B．③④ C．①④ D．①②③④
C
典例分析
例4.李刚家的灯不亮了，它使用试电笔检查时发现试电笔的氖管仍能发光，保险丝和灯泡都完好，分析此故障的发生原因可能是（ ）
A.停电了
B.进户的火线断了
C.火线与零线相碰了
D.零线断了
D
典例分析
例5．请用笔画线表示导线，将它们连入电路。
典例分析
例6．小颖在设计家庭电路的原理图时遇到了困难，请你根据安全用电原则，在图中的两个虚线框内分别补充好灯泡和开关的符号。
课堂总结
1．某家庭电路如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．灯泡两端的电压是36V
B．灯泡L1和L2串联
C．开关S1的位置正确
D．开关S2只控制灯泡L2
D
当堂检测
2. 小明学习完家庭电路的相关知识后，他对如图所示设计的家庭电路的认识正确的是（ ）
A．图中所有元件的连接都符合安全用电要求
B．A B两点间电压为220V
C．站在地上的人接触A点，不会发生触电事故
D．使用洗衣机时应选择插座C
D
当堂检测
3．将电灯、开关和插座接入家庭电路中，接线正确的是（　　）
A B C D
D
当堂检测
4．在家庭电路中，用电器、插座及开关的连接方法是：
（1）各用电器（插座）要________在电路中。
（2）控制用电器的开关要________接在
______线和用电器之间。
并联
串联
火
（3）三孔插座的上方孔必须与 　 （选填“火线”或“零线”或“地线”）接通。
地线
当堂检测
5、如图是楼道灯的示意图，其中S1是光控开关（白天断开，晚上闭合），S2是声控开关（有声闭合，无声断开），请你将电路连接好。
当堂检测
谢谢
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