资源简介

2023-
2024学年度第二学期期未教学评估
六年级科学（苏教版）
注意事项：
,
本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟；
1.
答卷前，请将姓名、班级年信息填写到湘应位。
2.
题
号
四
五
六
总分
等级
得分
、火眼金睛（每小题2分，共20分）】
1.势能把储存起来的能量(：)才能显现
A:只有在释放后
染
蜘
B只有在释放前
C.随时
2.各种动物都适宜生活在一定的环境中，下列动物适宜生活在寒冷地区的是(
A:丹顶鹤
B.企鹅
在农田里大量施用农药时，下列说法不正确的是(
C.天鹅
3
A.害虫与其天敌一并被杀死
B.农作物上会残留部分农药影响人体健康
C.有利于保持生态平衡
毁
4:在某，一生态系统中蛇和猫头鹰棉食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这二生态系统中出现，就会成
为另一种捕食动物。这在短期内可能导致()
A猫头鹰群体的增多
B:猫头鹿的灭绝
C:鼠样体的减少
5.动植物属于(
)资源
期
A.气候
B矿产
C.生物
6.下列关于海洋资源说法不正确的是(
A.海洋资源具有较强的更新能力
B:我们可以无节制地捕捞渔业资源
C.海洋蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物研制原料等资源
7.太阳能小车的运动速度和(”)无关
A,光电板的受光角度
B.光电板的受光面积
C.小车颜色
8,下列关于生物多样性的意义，叙述不正确的是(
A,缺少了生物多样性，不利于人类的生存与发展
B.许多动植物可以作为药材入药
C.
所有生物都具有经济价值
角六年级科学（苏教）
第1页（共4页）
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9.每年的9月22日是“世界无车日”。从环境保护的角度来看，“无车日”活动的推广有利于
减少(
A.空气污染
B.石油污染
C.“白色污染”
10,建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
其中(
)自然保护区以保护大熊猎而闻名世界
A.卧龙
B.九寨沟
C.长白山
g
二、明辨是非（每小题2分，共20分）
:酒
1.太阳等恒星发出的光是由原子核裂变产生的。
（)
2.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
(,）
3.长期生活在被污染的水域中的鱼类可能会出现畸形。
:f()
4.如果能保持生态瓶中的生态平衡，那么即使把瓶口封住，里面的动物、植物也能正常生活。
装()
5,风能将成为未来人类解决能源危机的重要途径之二。
总步(，）
6.空气、太阳、风属于气候资源。
7.消毒液是杀菌的，不会污染水源。
8.骑自行车出行可以解决能源不足的问题。
)
9、采用人工打捞的方法可以去除水域中的部分固体废弃物。
10.地球上各种各样的生物相互依存、相互作用、相互影响。
三、我会连线(10分)
将下列生物与其在食物链中对应的身份用线连起来。
蚯蚓
霉菌
山羊
生产者
屎壳郎
狼
消费者
蔷薇
兔子
分解者
小麦
5
向日葵
蘑菇
四、对答如流（每题6分，共18分）
1.什么是动能？泥石流的动能表现在哪里？
2.生产一条牛仔裤可能用到哪些自然资源？
魚六年级科学（苏教）
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