资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【分层练习】教科版(2017秋)科学六年级下册课时练习
第4课 变化中伴随的现象
探索回顾
1.探索：
基础巩固
2.填空。
（1）铁生锈产生的新物质是（ ）。
（2）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量都很高，但钢铁生锈也造成了巨大的损失。列举两种减缓钢铁生锈的方法：
①( );②（ ）
（3）将洁净的铁钉插入盛有硫酸铜溶液的试管中，铁钉表面出现了红色物质。由此我们推测铁钉表面发生的是（ ）变化。
（4 ）点燃蜡烛和使用电灯都能用来照明，蜡烛燃烧发光是（ ）变化，电灯灯丝发光是（ ）变化。
3.选择。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）菜刀用完后，先洗干净后擦干，再放到干燥的地方。这主要是为了切断菜刀与（ ）的接触，防止生锈。
A.水
B.空气
C.微生物
（2）为了防止家中常用的铁锅生锈，下列方法中最合适的是（ ）。
A.刷上油漆
B.涂上机油
C.擦干倒扣
（3）下列属于铁锈特点的是（ ）。
A.比较光滑
B.星红褐色
C.能被磁铁吸引
（4）我们生活在由物质构成的世界里，下列关于物质变化的说法正确的是（ ）。
A.往米饭上滴碘酒，产生了新物质，米饭的颜色发生了变化
B.铁生锈后变得比原来更光滑、更容易被磁铁吸引
C.在加热白砂糖的实验中，白砂糖只有颜色发生了变化，物质没有发生变化
（5）在茶缸和脸盆等铁制品表面烧制搪瓷的目的是（ ）。
A.增大硬度防止撞坏
B.增大厚度防止磨损
C.美观且防止铁生锈
4.判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）在一杯水中加入少量柠檬酸，再加入一勺小苏打后水会冒泡，这是化学变化。（ ）
（2）在自行车上涂各种颜色的油漆主要是为了看起来漂亮。（ ）
（3）产生新物质的变化对我们只有害处没有好处。（ ）
（4）电线外面包着的橡胶仅仅是为了防止电线生锈。（ ）
（5）不锈钢永远都不会生锈。（ ）
素养提升
5.下图是苹苹小组设计的实验装置。
（1）放置几天后，铁钉生锈最明显的是（ ）。（填“甲”“乙”或“丙”）
（2）从上述实验现象可知，铁生锈的主要原因是（ ）。
A.水
B.空气
C.水和空气的共同作用
（3）下列生活场景中，铁生锈现象最明显的是（ ）。
C.喷漆的铁制品
A.用报纸包着的铁制品
B.海边的铁制品
（4）下列与铁生锈属于同一种变化的是（ ）。
A.衣服晒干
B.面包发霉
C.玻璃窗结冰花
参考答案
1. （1）化学 （2）乙 空气水
2. （1）铁锈 (2)①在钢铁 表面刷油漆 ②在钢铁表面涂油（答案不唯一） （3）化学 （4）化学 物理
3. (1)A (2)C (3)B (4)A (5)C
4.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×
5. （1）甲 (2)C (3)B (4)B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑