资源简介

第二节　中国的土地资源
【基础　主干落实】
一、基本概况
1.基本国情:人多地少。
2.类型齐全:林地、草地所占比重大,耕地所占比重相对偏小,难以利用的土地所占比重较大。
二、区域差异明显
1.地区分布不均:
[填图绘图]
·填图:填出四种土地利用类型名称。
·圈画:在图上圈画出大兴安岭、内蒙古高原、长江中下游平原。
2.各地区土地资源的质量差异:
地　区 自然条件 主要土地类型
东部 季风区 南方 多丘陵、山地,气候湿热多雨 　水田 耕地和林地
北方 平原广阔,降水偏少,气温略低 　 旱地
西北内陆 光照充足,热量较丰富,但干旱少雨 草地和荒漠
青藏高原区 光照充足,但高而寒冷,热量不足
三、珍惜和合理利用每一寸土地
1.土地利用中存在的问题及解决措施:
土地类型 存在问题 解决措施
耕地 乱占耕地,面积减少;后备不足 切实保护耕地,适当开垦荒地
林地 毁林开荒,滥伐森林 退耕还林还草,植树造林,大力护林
草地 超载放牧,弃牧毁草开荒 确定合理载畜量,划区轮牧
2.基本国策:十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。
【地图笔记】
主要地形区的土地利用类型
教材再开发·P66
“人多地少”是中国的基本国情。随着经济的发展,今后我国人地矛盾会进一步加剧,试分析有哪些原因。
答:随着经济的发展,对耕地的需求量增加;我国可垦荒地少,耕地后备资源匮乏。
立德树人—人地协调
全国土地日
　　从1991年起,把每年的6月25日确定为全国土地日。2023年6月25日是第33个全国土地日,主题是“节约集约用地　严守耕地红线”。
漫画思考
针对漫画中出现的问题应该怎样解决
答:工业污水达标排放;加强市场监管力度。
【重点　主题探究】
主题　我国土地利用类型的分布及成因
【探究情境】　中国土地利用类型分布图
　　土地是万物之本,是财富之源。读下图,完成相关要求。
【概念地图】　综合思维
【探究式问题链】　
1.(入门探究—分布)读图归纳我国土地利用类型的分布特征。
答:南方地区以水田为主,北方地区以旱地为主,东部地区以耕地、林地为主,西部地区以草地、难以利用的土地为主。
2.(能力探究—成因)简析我国耕地分布特征的成因。
答:东部平原、丘陵面积广,地形较平坦,土壤肥力较高;东部为季风气候区,夏季高温多雨;南方降水较多(湿润区),以水田为主,北方降水较少(半湿润区),以旱地为主。
3.(高阶探究—实例)甲地主要的土地利用类型为水田、林地,分析该地以这两种土地利用类型为主的原因。
答:甲地属于东南丘陵,地形差异大。缓坡可以开辟梯田,陡坡植树造林。
【图解方法】
素养分层评价
【必备知识·基础练】
　　读我国土地资源利用类型构成图,完成1、2题。
1.图示我国土地资源利用类型的现状是(D)
A.后备耕地资源充足
B.总量大,人均占有量小
C.土地资源利用类型构成比例合理
D.土地资源利用类型多样
2.图示我国的土地资源利用类型中,耕地比重小的主要原因是(A)
A.山地多、平原少 B.国土面积小
C.气候复杂 D.人口众多
　　(2023·盐城学业考)耕地事关我国粮食安全。习近平总书记多次强调:“要像保护大熊猫一样保护耕地。”读我国耕地分布图,完成3、4题。
3.我国耕地主要集中分布在(C)
A.丘陵 B.盆地
C.平原 D.高原
4.为保护和利用有限的耕地,合理的措施是(A)
A.加强统筹规划,建设高标准的农田
B.控制城市规模,严禁城市占用耕地
C.增加农村人口,减少耕地撂荒现象
D.增加化肥农药使用,提高土壤肥力
　　(2023·邵阳学业考)如图为我国人均农业用地面积与世界的比较图。读图回答5、6题。
5.如图直接反映出我国(D)
A.耕地资源总量少
B.草地资源约占世界一半
C.林地资源丰富
D.人均农业用地远低于世界平均水平
6.下列有关我国土地资源现状和利用的叙述,正确的是(B)
①土地类型齐全,耕地比重大
②草地主要分布在西部干旱、半干旱区
③农耕区加强基本农田保护
④牧区扩大载畜量,增加牧民收入
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
【关键能力·提升练】
7.下图中甲、乙、丙、丁所示的地形区,土地利用类型以耕地为主的是(D)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
　　(读图能力·饼状图)某同学制作了家乡2012年和2022年的土地利用类型统计图。读图,完成8、9题。
8.据图推测,该同学家乡的主要地形类型最可能是(C)
A.高原 B.平原
C.山地 D.盆地
9.根据该同学家乡土地利用类型十年间的变化,为调整该地土地利用类型的结构,合理的措施是(D)
A.鼓励开发林地,发展城市建设
B.加大农药施用量,提高耕地单产
C.加大草地开垦面积,扩大耕地面积
D.完善相关法律法规,严禁乱占耕地
10.(素养提升·人地协调观)美食纪录片《风味人间4·谷物星球》将镜头投向了人类生存的主要食物——谷物。实验中学某小组围绕着“谷物”这一主题开展了探究活动。阅读图文资料,回答下列问题。
活动一　景观图片信息挖掘
(1)推断该照片拍摄点可能位于D(选择填空)。
A.塔里木盆地 B.东北平原
C.内蒙古高原 D.东南丘陵
活动二　粮食生产与耕地资源
　　对中国人来说,谷物是一个非常重要的安全感标志。下图为1949—2020年我国人口数量及人均耕地面积变化统计图。
(2)我国在图中所示的相当长一段时期内,人均耕地面积呈现下降趋势,主要原因是ABD(多项选择)。
A.人口总量总体在增长
B.退耕还林还草政策的实施
C.粮食需求量逐年下降
D.不合理利用导致耕地退化
(3)2000年前后,人均耕地面积出现小幅上升(上升/下降),该现象说明中国制定和实施了保护耕地的政策,加强了对土地资源的监督和管理。
(4)请你为我国守护谷穗提出两点可行的建议。
答:坚守18亿亩耕地保护红线;推广农业科技、引入先进技术等。
【教材再开发·调查问卷】
关于耕地保护的调查
1.您是否了解耕地保护制度或相关政策( )
A.很了解 B.比较了解
C.了解较少 D.不了解
2.您认为耕地对我国粮食安全的影响程度( )
A.非常重要 B.比较重要
C.一般 D.无关紧要
3.您认为造成耕地破坏的原因是( )
A.环境问题(自然的)
B.征地权滥用
C.城市化、工业化的发展
D.公民意识淡薄
E.其他　　　　　　　
4.您认为有哪些措施可以保护耕地 ( )
A.严格执行基本农田保护法
B.坚决制止闲置耕地的行为
C.积极宣传耕地的重要性
D.认真落实占补平衡政策
E.加大审查力度,避免征地权的泛滥
F.挖掘城市内部潜力,减轻耕地压力
G.完善耕地保护的激励机制
H.其他　　　　　　　
答:略

展开更多......

收起↑