资源简介

第三章 中国的自然资源
第一节　自然资源概况
【基础　主干落实】
一、什么是自然资源
概念 存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量
主要类型 气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等
主要特征 概念不是一成不变的;数量是巨大的,但又是有限的
二、可再生资源和非可再生资源
1.分类依据:自然资源能否再生或恢复的特性。
2.可再生资源和非可再生资源的含义及利用:
分类 概念 利用方式
可再生 资源 被人类开发利用后, 可以在较短时间内更新、再生,或者能够重复利用、循环使用的自然资源 有计划、有限制地开发利用
非可再 生资源 经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源 综合利用, 注意节约, 避免浪费和破坏
3.分类(连一连):
质疑判断
(1)我们食用的海带、碘盐都属于自然资源。(×)
(2)可再生资源能循环利用,是取之不尽、用之不竭的。(×)
三、中国的矿产资源
1.我国矿产资源的基本特征:总量丰富;但地区分布不均衡;大多数矿产资源人均占有量较少。
[填图绘图]
·填图:在图中填出大庆、胜利油田,大同煤矿。
·圈画:在图中圈出白云鄂博、攀枝花、大冶、德兴、个旧等矿产地名称。
2.我国煤炭、石油等能源矿产集中分布在北方地区,有色金属集中分布在南方地区。
【地图笔记】
我国能源资源分布图
教材再开发·P65
——活动3图3-9
图中一次性消费品的原料是什么 大量使用会带来什么问题
答:木材或竹子。大量使用这些一次性消费品需要砍伐大量原木或者竹子,对自然生态环境造成破坏,还会产生更多垃圾,污染环境。
立德树人—人地协调
保障自然资源供给的措施
①开发新材料、新能源。
②改进技术,提高资源利用率。
③培养节约能源的意识。
【重点　主题探究】
主题　新能源的开发与利用
【探究情境】　中国太阳能资源分布图
　　我国不仅是光伏产品世界生产大国,而且是全球太阳能热水器生产和使用数量最多的国家。读我国太阳能资源分布图,回答下列问题。
【概念地图】　人地协调观
【探究式问题链】
1.(入门探究—分类)按照可否再生或恢复的特性,太阳能属于哪类自然资源
答:可再生资源。
2.(能力探究—分布)简述我国太阳能资源的分布特征。
答:分布不均;西部地区高于东部地区;青藏高原是高值中心,四川盆地是低值中心。
3.(高阶探究—成因)说出太阳能发电的优点,并分析我国西藏自治区发展太阳能发电有利的气候条件。
答:优点:清洁无污染,可再生。
气候条件:西藏自治区海拔高,空气稀薄,光照强,日照时数长,太阳能丰富。
素养分层评价
【必备知识·基础练】
1.歌曲《在希望的田野上》中的歌词“我们的家乡在希望的田野上”“小河在美丽的村庄旁流淌”“人们在明媚的阳光下生活”中所描述的自然资源分别属于(C)
①土地资源 ②生物资源 ③水资源 ④气候资源
⑤矿产资源
A.①②③ B.③④⑤ C.①③④ D.②④⑤
　　(读图能力·统计图)稀土含有多种稀有元素,俗称“工业黄金”,用途十分广泛,特别是在军事、航天和高新技术领域,是相当重要的战略储备物资。2022年全球稀土资源总储量约为1.3亿吨,稀土矿产量为30万吨,其中中国储量接近4 400万吨(占比约33.8%),产量为21万吨(占比70%),储量和产量均为全球第一位。读图完成2、3题。
2.稀土是(B)
A.可再生资源 B.非可再生资源
C.气候资源 D.土地资源
3.我国稀土储量全球占比不断减少的主要原因可能是(A)
A.我国过度开采稀土资源
B.我国对稀土资源进行保护
C.稀土现在已经到处可见,不再“稀有”
D.资源没及时开采,因水土流失损耗掉
　　(新考法·思维拓展)能源安全关乎国家发展大局。读图,完成4、5题。
4.有关新能源在我国分布的叙述正确的是(B)
①西藏海拔高,光照强,日照长,太阳能丰富
②新疆距海远,降水少,多风,太阳能、风能丰富
③四川盆地纬度低,气温高,太阳能丰富
④西藏南部地处板块交界处,地壳运动活跃,多地热能
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.对推广使用新能源的意义表述错误的是(D)
A.减少二氧化碳排放
B.改善大气质量
C.保护生态环境
D.全面取代石油、煤等化石能源
【关键能力·提升练】
　　(素养提升·人地协调观)(2023·贵阳学业考)近年来,我国不断推进矿业领域绿色发展,矿产资源的勘探开发取得重要进展。如图为我国已探明的主要能源矿产储量地区分布(截至2021年底)。据此完成6~8题。
6.石油储量占比最大的省级行政区域是(D)
A.重庆 B.甘肃 C.四川 D.新疆
7.贵州省较为丰富的能源矿产是(B)
A.石油 B.煤炭 C.天然气 D.页岩气
8.在节约能源方面,我们倡导(B)
①低碳出行 ②垃圾分类投放
③使用一次性餐具 ④合理设定空调温度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【教材再开发·调查实践】
9.有人说,垃圾是放错了地方的资源。针对这个说法,地理活动小组的同学展开了一系列调查活动。下面就是他们的调查报告,请你帮助他们分析一下吧。首先,他们上网找了环保部门提供的数据,然后走访了学校附近的几个生活小区。
调查结果一:看看我们身边的垃圾都有什么
垃圾 尘土、 树叶 厨余 垃圾 纸 张 木 材 玻 璃 塑 料 旧 衣 物 金 属
所占 比重% 7 63 11 1 2 13 2 1
(1)表格中的垃圾涉及的自然资源种类有哪些 其中哪些是非可再生资源
答:生物资源、矿产资源、森林资源。其中矿产资源是非可再生资源。
调查结果二:怎样处理身边的垃圾
　　地理小组的同学走访了学校附近的光明小区和紫金小区,下面是同学们拍的照片。
(2)你能看出问题最有可能出现在哪里吗 为什么
答:紫金小区没有完善的垃圾分类设施,管理也不到位。

展开更多......

收起↑