北师大版小学心理健康六年级下册在生活中成长 课件(共27张PPT+视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

北师大版小学心理健康六年级下册在生活中成长 课件(共27张PPT+视频)

资源简介

(共27张PPT)
在生活中成长
我们每个人的内心都有一个情感世界,关注自己的情感世界,
积累美好情感体验,会让我们的生命更有意义。
目录
体味美好生活
01
传递情感正能量
02
课堂小结
03
思考:你从视频中体会到哪些美好情感?
喜悦
爱护
关爱
感激
责任
缅怀
爱国
思念
自豪
欣慰
体味美好生活
01
“中国式浪漫”之“银发知播”的浪漫
2023年3月4日晚,感动中国2022年度获奖人物揭晓。
硬核知识主播丨“银发知播”群体
春蚕不老,夕阳正红。没有墙壁的教室,不设门槛的大学。白发人创造的流量,汇聚成真正的能量。知播,知播,传播知识与文化,始终是你们执着的方向。老年人,把多年的学习经验教给青年,把毕生所学教给青年。用网络传播知识,感谢他们!
“银发知播”们为什么这么大年纪了还要做知播?
1.观看直播的观众产生了怎样的情感体验?
2.对他们的学习生活会产生怎样的影响?
1.美好情感的意义
课堂笔记
①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
请你也分享生活中的浪漫故事,并说一说是通过什么方式获得美好生活的?
旅 游
参观博物馆
欣赏艺术品
帮助他人
阅 读
参与体育运动
创造正面的生活情感体验
2.获得美好生活情感的途径
课堂笔记
我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
注意:情由心生,它是在人际交往、互动中自然引发,不能强迫。
丰富的生活情感世界
结合你的生活体验,说一说哪些生活体验是美好的?哪些是负面生活体验?










负面生活体验一定是坏事吗?
责任感
“中国式浪漫”之红军战士的浪漫
《七律 · 长征》
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
思考:
1.红军长征过程中面临了哪些困难?
又是如何面对的呢?
2.你在学习生活中遇到过什么困难?
你是怎么面对的?
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
“中国式浪漫”之红军战士的浪漫
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
《七律 · 长征》
毛泽东
背景: 1934年10月,中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿,保存自己的实力,也为了北上抗日,挽救民族危亡,从江西瑞金出发,开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上,红军战士击溃了敌军无数次围追堵截,他们跋山涉水,翻过连绵起伏的五岭,突破了乌江天险,四渡赤水,越过乌蒙山,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,最后翻过岷山,历经十一个省,于1936年10月到达陕北,总行程二万五千余里,是人类史上一个伟大的事件。
“中国式浪漫”之红军战士的浪漫
3.怎样正确认识负面生活情感体验?
课堂笔记
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。
②它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生活更加饱满丰盈。
③学会承受一些负面情感,善于将负面情感转为成长的助力,也可以让我们获得美好的情感体验,不断成长。
传递情感正能量
02
作为一名平凡的中国人的你,你会怎样为身边的人传递美好生活情感?
生活的浪漫
面对女子对农民工的指责,这些同学是如何做的?
面对农民工的婉言谢绝,这些同学又是如何做的?
我们的情感会受外部环境的影响,那我们能不能反过来影响外部环境呢?为什么?
如何传递生活情感正能量?
①在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。
面对冷漠:热情行动
如何传递生活情感正能量?
②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
面对谢绝:情感与正能量
“中国式浪漫”之平凡中国人的故事
在你心目中,中国人是什么样子的?你希望将来成为怎样的中国人?
温暖、温良、可爱、向上、团结、担当、无畏、爱国......这就是我们平凡而伟大的中国人 这就是中国!
中国人的浪漫对每个人,对整个世界,有什么意义?
1.传递情感正能量的意义
课堂笔记
※我们在生活中要不断创造美好生活情感体验,在传递情感过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。
※周围的世界也因我们的积极生活情感而多一份美好。
“中国式浪漫”之我们花式表白的故事
也许她是环卫工阿姨,也许他是警察叔叔,也许他是你要好的朋友......,请你为那些默默陪伴在我们身边的人创造一次难忘的、愉悦的经历,交流你的情感体验。
课堂小结
相信你已经理解了“中国式浪漫”,请谈一谈你的收获和感受。
在生活中成长
体味美好情感
传递情感正能量
2.获得美好情感的途径
1.美好情感的意义
3.怎样正确认识负面情感体验?
1.怎样传递情感正能量?
2.传递情感正能量的意义

展开更多......

收起↑

资源预览