3.1水循环(教学课件)(共35张PPT)——高中地理人教版(2019)必修第一册

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3.1水循环(教学课件)(共35张PPT)——高中地理人教版(2019)必修第一册

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(共35张PPT)
地球上的水
水循环
《宋书》对此的解释原理是什么?蒸发的海水去哪里了?
江河奔流不息,最终注入大海,为什么大海的水没有增多?公元5世纪,南朝史学家沈约在《宋书》中对此问题作了解释:太阳加热海水,使海水蒸发;河流注入大海,补充蒸发的消耗,使海水不会增多也不会减少。
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思考
课标要求
运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。
1.绘制示意图,说明水循环的环节和过程,并分析影响水循环环节的因素。(综合思维、地理实践力)
2.根据资料,说明水循环的地理意义。(人地协调观、综合思维)
素养目标
水循环的过程及类型
一、水循环环节与类型
1.水循环定义
自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
蒸发
降水
海上内循环
蒸发、蒸腾
降水
陆地内循环
水汽输送
降水
地表径流
地下径流
下渗
海陆间循环
2.水循环分类
蒸发
3.水循环环节
【不同水循环类型环节类型不同】
(1)海上内循环(循环的水量最大)
蒸发——降水[未登陆的台风]
(2)海陆间循环
蒸发——水汽输送——降水——
地表径流——(下渗)——地下径流
(3)陆地内循环
蒸发、蒸腾——降水
人类最容易改变的环节是地表径流
博斯腾湖
塔里木河




黄海
骆马湖
灌河
新沂河
问题:认识两个区域并判断两区域水循环类型。
陆上内循环:
循环水量少,但对干旱地区非常重要
下渗
地下径流
蒸发蒸腾
蒸发蒸腾
4、水循环各环节的影响因素
(1)影响蒸发(蒸腾)的因素
①气温
②风速
③空气水汽饱和度
④地面水分状况
⑤植被覆盖率
4、水循环各环节的影响因素
(2)影响降水的因素
①气压带风带
②地形
③海陆位置
④洋流
⑤人类活动
4、水循环各环节的影响因素
(3)影响地表径流量的因素
①降水
②蒸发
③下渗
④人类活动(水利工程)
⑤其它补给方式
4、水循环各环节的影响因素
(4)影响下渗的因素
①降水强度
②降水量
③降水持续时间
④坡度
⑤土壤中水饱和度
⑥植被覆盖率
⑦冻土
⑧地表硬化程度
案例
用水循环的知识解释城市发生内涝的原因,并提出合理的解决措施。
解决城市内涝的措施:
①提高透水能力,如采用透水砖,保持绿地面积。
②增加排涝设施,如建排涝泵站;
③改造地下管网,如适当扩大管径;
④排水不畅
①降水多
③地表径流增多
②路面硬化,下渗减少
▋活动●认识沙田影响的水循环环节
宁夏中部气候干旱,人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆盖层,发展农作物种植,这就是砂田。砂田作物的产量较高,品质较好。
1.分析砂石覆盖层对水的下渗影响。
与裸田相比,砂石覆盖层增加地表粗糙度,减缓地表径流,且结构疏松,孔隙较大,渗透性好,增加下渗量。
▋活动●认识沙田影响的水循环环节
(2)观察下图,比较砂田和裸田蒸发量的差异,说明砂石覆盖层对蒸发的影响。
二者的蒸发量随季节变化的趋势相似,且砂田的蒸发量总是小于裸田,说明砂石覆盖层可以有效抑制蒸发,减少蒸发量。
▋活动●认识沙田影响的水循环环节
(3)观察下图,比较4月末砂田和裸田土壤含水量,归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
不同深度土壤含水量不同,其中水分变化0-10厘米最为明显,随着深度变大,砂田与裸田的土壤含水量差距在逐渐变小,但在同一深度上砂田的土壤含水量总是大于裸田,说明砂田覆盖层具有蓄水保墒的作用。
5. 人类对水循环的利用和影响
1.正向利用
(1)修建水库:
改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大或下渗增大使地下水位提高,可加大(水库周围)蒸发量和降水量。
5. 人类对水循环的利用和影响
1.正向利用
(2)跨流域调水:
改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量。
5. 人类对水循环的利用和影响
1.正向利用
(3)植树造林、保护湿地资源:
涵养水源,使下渗增多,减少地表径流。
(5)实施人工雨增:加大降水量。
(4)城市铺设渗水砖:
可减小地表径流,增加下渗,增大地下径流量。
5. 人类对水循环的利用和影响
洪峰流量
时间
无植被的流域
有植被的流域
时间
无植被
枯水季节
月平均流量
洪水季节
有植被
影响河流流量的因素有很多,植被是其中一个重要的因素。读图,完成下列任务。
1.植被对河流流量的影响主要表现在哪些方面?
2.运用水循环原理,说明植被对水循环各个环节的影响。
影响河流洪峰流量的大小、洪峰期到来时间的早晚;影响河流径流季节变化的大小。
活动
5. 人类对水循环的利用和影响
2.运用水循环原理,说明植被对水循环各个环节的影响。
活动
植被增多
水循环
地表径流
地下径流
下渗
植物蒸腾
降水
减小
增加
增加
增加
增加
洪水期
枯水期
增加
5. 人类对水循环的利用和影响
2.负向影响
(1)滥伐森林:
破坏地表植被,平时会减少蒸腾,空气中水汽减少,使降水量减少;降雨时,下渗减少,大量地表径流汇聚,容易发生洪涝灾害。
5. 人类对水循环的利用和影响
2.负向影响
(2)围湖造田:
减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
(3)城市路面硬化:
减少下渗,减小地下径流,增加地表径流,易造成城市内涝。
水循环的地理意义
1、水循环使地球上的水体不断更新,维持全球水量的动态平衡。
如果人类用水过多,超过水体的更新的速度,或者水资源遭受污染,就会导致水资源的短缺。
2、水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
○降水和地表径流,不断塑造着地表形态。
2、水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
○降水和地表径流,不断塑造着地表形态。
○地表径流不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类,水循环成为海陆间联系的纽带。
2、水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
○降水和地表径流,不断塑造着地表形态。
○地表径流不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类,水循环成为海陆间联系的纽带。
○水循环对到达地表的太阳辐射能吸收、转化和传输,缓解不同纬度地区热量收支不平衡。
3.水循环影响着全球的气候和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响
4.影响全球气候
水循环还影响着全球的气候和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛地影响。
课堂总结
水循环
水循环的过程
蒸发(蒸腾)→水汽输送→
降水→径流→下渗
水循环的类型
海上内循环
海陆间循环
陆地内循环
水循环的意义
维持全球水的动态平衡
促进地球上物质和能量的转换
参与营造地表形态
影响全球气候和生态
读水循环示意图,完成下面小题。
1.图中序号所代表的环节参与了海陆间循环的是( )
A.①②③⑤ B.②③⑤⑧
C.①②⑤⑥ D.②③⑤⑥
2.不合理的人类活动可能导致上游地区的森林急剧减少,对水循环环节产生的影响说法正确的是( )
A.③增多 B.⑤增多
C.⑥减少 D.⑦减少
3.水循环对自然环境与人类生产生活都产生了重要的影响,其中,对人类的影响最重要的是( )
A.补充和更新了陆地水体 B.调节了地表温度
C.塑造了地表形态 D.促进了地表的物质迁移
D
D
A
美国波特兰市的数条街道按照“低影响开发”理念和技术,将人行道和街道侧石间的空间利用起来,建设了若干个连续的侧石扩展池,并在池中种植植物,形成一条特殊的“绿色街道”。下图示意侧石扩展池的结构和雨水流向,据此完成下面小题。
4.在侧石扩展池内设计小型拦水坝的主要作用是为了增加雨水的( )
A.储水量 B.蒸发量
C.下渗量 D.径流量
5.“绿色街道”最适合建设在城市的( )
A.中心商务区 B.高级住宅区
C.停车场附近 D.街心公园内
C
B
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